Студопедия — Введение 12 страница. этого мира, постоянно ведет с ним диалог, как бы сверяет адекватность
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение 12 страница. этого мира, постоянно ведет с ним диалог, как бы сверяет адекватность






этого мира, постоянно ведет с ним диалог, как бы сверяет адекватность

своего состояния и своего отношения к миру с теми эталонами, которые

содержит в себе окружающий его мир. Все во Вселенной находится в

состоянии диалога друг с другом и с полями сознания, которые

определяют способ существования всего сущего и направление его

эволюции, и люди в этом не являются исключением.

Но в нашем многоплановом земном мире содержится не только наше

настоящее. Память миров несет в себе события и состояния всего, что

было прежде на Земле и даже во всей Вселенной. Человеческое сознание

способно воспринимать только те вибрации, которые характерны для

нашего видимого мира, и такого рода выборочная ограниченная

восприимчивость является защитой человеческого сознания и вообще всех

человеческих структур от разрушения, которое может произойти при

соприкосновении с памятью бесконечных знаний. Поэтому человеческое

неведение является спасительным. Оно, точно гнездо птицы или нора

зверя, спасает еще не окрепших птенцов или детенышей диких животных.

Человек еще не готов объять необъятное.

Что же в человеке определяет диапазон его восприимчивости? Его эго.

Человеческое эго имеет несколько уровней – от физического до

ментального, и именно "звучание" эго настраивает наше сознание на

восприимчивость определенных частот вибраций. Конечно, в это же самое

время существуют и другие всевозможные вибрации, несущие знания,

корни которых лежат в седой древности, и те, благодаря которым сего-

дняшняя природа управляет жизнью на земле. Одновременно здесь

присутствуют и высочайшие Божественные вибрации, для восприятия

которых необходима чрезвычайно тонкая восприимчивость, но, как мы уже

упоминали, человек воспринимает только то, что звучит в унисон с

изначальной настройкой его эго. Эго, как ретрансляционная станция,

подхватывает вибрации низшей природы, усиливает их, так что сквозь

гром этих вибраций человеческое сознание не способно улавливать другие

частоты, расположенные выше и ниже их. Все вибрации бесконечноразнообразной Вселенной присутствуют здесь, но человек воспринимает

только ничтожно малую их часть. Человек – дитя Вселенной, и она

заботливо растит его, обучает, тренирует, постоянно находится в диалоге

с ним, и он отвечает ей, почти что не осознавая этого.

Человеческое эго привязывает человека к материальному миру, не давая

ему возможность поднять свою голову к небу. Человеческое эго

призрачными сетями миражей опутало человеческое сознание и постоянно

убеждает его в реальности существующих иллюзий. Иллюзии – это

искаженная реальность или только часть реальности и чтобы человек мог

познать истину, ему надо видеть не ее часть, а целое, в котором эта часть

найдет свое место. Поэтому неведение – это ограничение сознания,

которое воспринимает иллюзию вместо целого. Но существуют пути вос-

приятия целого, для чего необходимо выйти за пределы влияния своего

эго. Для того, чтобы это стало возможным, необходимо воспитать в себе

восприимчивость.

46. КОГДА НАЧАЛАСЬ ВСЕЛЕННАЯ

Никогда, потому что она вечна. Мы можем говорить о том, что были

времена, когда вся Вселенная, была одним безбрежным океаном

бессознательного. Бессознательное – это человеческая точка зрения, так

как человеческое сознание ограничено определенным диапазоном частот,

а все, что выше или ниже их, является для человеческого ума

неосознаваемым. В этом бессознательном одновременно присутствовали

все уровни сознания - от самого низкого, до высочайшего. Это можно

сравнить с жидкостями, удельный вес которых различен и которые

растворены друг в друге, как, например, спирт может быть растворен в

воде. Но однажды началось их разделение и возникло множество миров,

каждый из которых имел свой диапазон частот. При этом разделении,

наиболее низкие частоты вибраций дали плотную материю бесконечного

множества небесных тел, в том числе и нашу Землю, а более высокие

стали основанием различных непроявленных миров – от темных витальных

миров смерти до высочайших миров бессмертия. В настоящее время

вселенная готовится к своему следующему эволюционному шагу, когда

низкие вибрации плотной материи бессознательного будут

трансформированы в более высокие и материя, в связи с этим, потеряет

свою инертность.

В отличие от конечного мира, т.е. от мира, имеющего свои пределы,

бесконечная вселенная всегда останется бесконечной даже если она

превратиться в сверхплотное вещество или же будет состоять из одного

вакуума. В действительности, она отличается в различных своих частях неплотностью, а частотой вибраций, которые мы воспринимаем как

плотности различной степени. И тогда получается, что нейтронная звезда

не менее плотна, чем вакуум. Но так как в конечном счете все есть

вибрации энергии, которая сознательна, то эволюция есть не что иное, как

повышение уровня вибраций или, что то же самое, повышение уровня

сознания. Следовательно, те формы жизни, которые ограничены в своем

стремлении к познанию, и целью которых является сохранение своего

существования таким, каково оно есть, не отвечают принципам эволюции

и могут служить только необходимыми условиями для развития тех форм

жизни, которые вечно стремятся к недостижимому совершенству.

И если мы с этих позиций посмотрим на то множество миров, основанием

которых является Земля, и на все формы жизни, которыми населены эти

миры, то осознаем четкую реальность, объясняющую, почему человек

является центральным существом творения на земле, почему сущности

различных миров стремятся ограничить сознание человека и почему

человек вечно стремится к абсолютному знанию и в то же время вечно не

достигает своей цели.

Но сначала о человеке. Уже существовала Вселенная в том виде, в каком

мы знаем ее сейчас, и была земля с ее пышным растительным покровом и

многочисленным животным царством, которая была опорой для

многочисленных миров, каждый из которых существовал в своей гамме

вибраций. Все эти миры были населены существами, не имевшими

физического тела (сущности). Те органические формы жизни, которые

обитали на Земле, были для сущностей витальных планов выразителями

их витальных потребностей.

Это было много миллионов лет тому назад, когда на Земле появилось существо, которому

впоследствии суждено было стать человеком. Те, древние человекоподобные существа,

еще не являлись людьми, а были только стадными животными, но в своих возможностях

они уже значительно превосходили других обитателей Земли, и никто из них еще не

думал о своем предназначении, потому что они во всех своих внешних частях пока

принадлежали низшей природе. В этот период жизни на Землю из запредельных миров

низошла величайшая сущность света, войдя в наиболее развитые существа, чтобы

реализовать Божественный замысел в материальном мире Земли. Благодаря этому у

предков современных людей открылись глаза к прекрасному, которое они прежде не

замечали, и появилась потребность выразить то прекрасное, что поднималось из глубин

их сердца. И когда к Земле приблизился ментальный план, сущности которого могли

найти удовлетворение своих запросов только при взаимодействии с более

высокоразвитыми витальными существами, к которым относились отдельные виды

приматов, они решили подчинить себе их сознание, сделав из них послушных для себя

рабов. Но уже в самом начале своего нисхождения в наиболее развитые прямоходящие

существа они обнаружили, что этими двуногими существами уже пытаются управлять

извне, по своему усмотрению, различные витальные сущности, и нечто могущественное,

скрытое в глубинах этого существа. Причем от каждого из витальных миров у этих

приматов была своя сущность. И в зависимости от обстоятельств, та или другая из них

пыталась взять на себя управление поведением этих двуногих существ. Но для

ментальных сущностей такое соседство было только полезным и значительно расширяло

их возможности. Ментальные сущности обратили внимание, что между внешней частью

этого существа и его могущественным внутренним светом сознания существовала

своеобразная переходная область, которая служила мостом между центральным

существом света, заключенным в грубую материальную оболочку, и внешним миром. Они

быстро поняли, что эта переходная область и была местом осознавания и понимания

обстоятельств, с которыми эти существа взаимодействовали. Сейчас мы эту частьчеловека называем сознанием. Ментальные сущности очень быстро осознали, что

взаимодействие этого двуногого существа с внешним миром координируется изнутри, со

стороны его центральной светящейся части. Благодаря этому витальное существо (для

удобства будем его называть предчеловеком) было чрезвычайно гармоничным при

взаимодействии с материальным миром. Тогда они стали прилагать усилия, чтобы

прервать эту связь со светящейся частью, располагающейся внутри предчеловека. Это

разделение сознания человека началось, когда влияния центрального Божественного

существа в значительной мере ослабело, и человек во все большей степени должен был

ориентироваться на свой ум, что было концом Сатья Юги, концом гармонии отношения

человека с природой, и началом появления на Земле человека разумного. Но постепенно

внутренняя светящаяся часть человека, или, что то же самое, – его душа,

поддерживающая его жизнь, созревала, так как внешняя природа этих существ

способствовала ее росту и формированию в ней психического существа, в котором

божественная душа становилась сознательной и постепенно брала управление всей

жизнью теперь уже человеческого существа в свои руки. Всевозможные силы и сущности,

управлявшие прежде человеком, в связи с ростом души, стали терять свою власть над

ним. Истинное "Я" или Психическое существо, осознающее свою божественную природу,

постепенно трансформируя сознание человека, привело его к осознаванию его истинного

предназначения.

47. ИЩУЩИЙ И ИСКОМОЕ

Любые формы познавательной деятельности человека – это в конечном

счете поиск человеком самого себя. Вначале он не знает цели своего

поиска и только потом, когда достигает ее, осознает, что искал самого

себя. Он исследует свое тело и находит только скопление клеток,

группирующихся в органы, исследует свой головной мозг и органы чувств

и предполагает, что все это вместе взятое и есть Он. Но однажды он

осознает, что задумавшись может пройти мимо дома, потому что его тело

само не знает, куда надо идти, и нуждается в указаниях. И если человек

внимателен к такого рода событиям, то у него может появиться мысль: а

кто же тот, кто должен давать указания телу, не он ли это сам? При

дальнейших исследованиях самого себя он находит, что тот, кто осознает

идущее тело, находится у него над головой. Если продолжать исследовать

различного рода состояния, которые возникают по какому-либо поводу, то

можно вскоре обнаружить, что эмоции и желания также не являются вами.

И поэтому – "я хочу" или же "я гневаюсь" никакого отношения к вашему

"я" не имеют. И если вы постоянны в своих исследованиях, при помощи

которых вы хотите обнаружить, где же есть вы, то некоторое время спустя,

за своим физическим сердцем и несколько правее его находите в себе

нечто - подвижное, любящее и, как вам кажется, совершенно

сознательное, потому что ваше устремленное внимание, обращенное к

нему, приводит его в состояние повышенной активности. Вы осознаете,

что это нечто стремится навстречу вашему концентрированному вниманию

и однажды выходит на передний план. Тут вы осознаете, что это и есть

ваше истинное "Я" и что, исследуя самого себя, вы, в действительности

искали себя.Ученые, изучая возникновение и развитие жизни на Земле, приходят к

выводу, что однонаправленная эволюция не может быть случайной.

Исследуя живую природу в целом, они находят в ней стройную,

непротиворечивую гармонию взаимодействий всех форм жизни. И это

приводит их к мысли, что природа есть единый живой организм,

способный поддерживать оптимальные условия во благо всему живому на

Земле. Они начинают понимать, что человек - только часть живой

природы, которая пытается в нем превзойти витальный принцип

существования биосферы Земли. И осознавая способ хозяйствования

человека на Земле, ученый приходит к мысли, что современное

человечество находится еще в детском, не достаточно разумном возрасте.

И в то же время он осознает, что за поступательным раскрытием эволюции

на Земле находится более высокое сознание, чем сознание человека,

которое управляет всем оркестром жизни нашей планеты. И еще он

осознает, что вся эволюция жизни на Земле была эволюцией сознания,

потому что каждая следующая волна более совершенных форм жизни

вынуждена существовать в более сложных взаимоотношениях в

окружающим ее миром, чем предыдущие формы жизни. Он осознает, что

все предыдущие ступени жизни были необходимы для того, чтобы

появился человек, способный осознать самого себя. Фактически, эволюцию

жизни на Земле можно назвать эволюцией сознания. Итак, в человеке

материя стала осознавать самое себя!

Исследуя свойства материи и создавая для этой цели механизмы и

электронные приборы, человек все глубже погружался не только в мир

атомов, но и в глубь космоса, и везде он находил гармонию, а побывав на

Луне, неожиданно для себя осознал, что Вселенная живая! В этот период

встретились два самоосознающих объекта – Вселенная и Человек, и грань

между микро и макрокосмосом стала почти не различимой. Выходя в

бесконечность космоса, человек осознал себя частью вечности, которая

окружала его. Познавая материю, которая окружала его, он шел к самому

себе и понял, что ищущий и искомое – это одно и то же.

48. О РАСШИРЕНИИ СОЗНАНИЯ

Для духовного искателя большое значение имеет широкое образование.

Если вы достаточно хорошо знаете географию, то вы можете осознавать

пространства земного шара как внутренние пространства вашего сознания.

Если вы знаете историю, то это расширяет ваше сознание вглубь времен, и

вы можете заселить все эти пространства событиями, в которых участвуют

целые народы. Вы можете побывать в джунглях и сельве, опускаться в

глубины океана, высаживаться на Луну и другие планеты солнечной

системы, и все эти знания будут делать ваш земной дом все более близким

для вас. Вы будете чувствовать, что ваше сознание не просто вмещает всюЗемлю, но само становится всей нашей планетой. Более того, оно может

вмещать в себя весь бесконечный космос. Если вы на внутреннем пути

достигнете такого состояния сознания, когда оно будет воспринимать

множество других миров, основой которых является наша Земля, то вы

начнете понимать принцип эволюции сознания на Земле и необходимость

для этого множества миров и сил. Все это однажды поможет вам осознать,

что Земля – это школа для человеческого сознания, лаборатория, из

которой должен выйти новый человек – гностическое существо – имеющий

космическое сознание.

49. О ВОЗМОЖНОСТЯХ ЧЕЛОВЕКА

Каждый человек рождается с определенным количеством возможностей,

которые должны раскрыться в назначенные периоды его жизни. В раннем

детстве эти возможности начинают раскрываться, чтобы впитать в себя то

необходимое, без чего невозможно их дальнейшее раскрытие. Конечно,

они как-то проявляют себя и во внешней активности человека. Например,

возможности петь, рисовать, слагать стихи, танцевать; возможности

познавать мир и активно действовать в нем; возможности любить мир и

людей в нем; отвергать несовершенное или безобразное или, наоборот,

стремиться к нему. Все это уже проявляется в раннем детстве во внешней

активность детей в соответствии с возможностями, которые открывается в

них. Если какая-то возможность остается не востребованной, то она может

закрыться и в дальнейшем никак не проявлять себя. В некоторых же

случаях она остается до конца жизни в ждущем состоянии, стремясь к

своему завершению. Например, ребенок в раннем детстве может

недополучить родительской любви и внимания, что может привести к

последствиям, в которых он будет стремиться дополучить их у своих

сверстников и, возможно, не всегда в правильной форме. А может быть,

когда он станет взрослым и захочет иметь свою семью, то он выберет ту

женщину, которая будет относиться к нему как к сыну, а она будет мечтать

о муже, который будет опекать ее как отец. Могут быть и более серьезные

последствия. Известно, что различного рода психические расстройства

значительно чаще бывают у людей, которые в детстве недополучили от

родителей, необходимой для них любви. Для того, чтобы человек был

гармоничным существом, необходимо, чтобы все его возможности уже с

детства максимально насыщались. Правда, мы нередко подменяем одно

насыщение другим – вместо любви, например, насыщаем малыша

всевозможными материальными ценностями, начиная с игрушек и кончая

мотоциклами и автомобилями. И это страшно, потому что потом, став

взрослым, такой человек не будет понимать истинных человеческих

отношений и будет подменять их отношениями материальными. Если,

начиная с детства, не воспитывать в ребенке стремление к прекрасному,

то это приведет к тому, что, будучи взрослым, он ко всем окружающемуего миру будет относиться с позиций потребителя. Люди – стадные

существа, и если с детства человеку недостает общения, то это может

привести к тому, что он, когда станет постарше, будет стремиться в ту

среду, в которой можно дополучить не достававшего ему прежде общения.

Но может случиться и так, что человек, имевший такого рода недостаток в

своем воспитании, будет неловким в налаживании контактов с другими

людьми и поэтому предпочитать уединение. Конечно, недостаток любви и

общения в детстве может быть компенсирован, когда он станет взрослым,

деловыми отношениями, но все равно в его душе будет тлеть жажда

любви и ласки, которых он недополучил в детстве. Возможно, он будет

осознавать это как чувство одиночества и непонятости.

Если все возможности обычного человека направлены во внешний

материальный мир, то постепенно освобождая свои привязанности к

Низшей природе и направляя их к Божественному, духовный искатель

может все изменить. То чувство потребности в контактах и определенных

отношениях с внешним миром будет в нем компенсировано внутренним

единством с Божественным. Оставаясь непонятым людьми, такой человек

не будет стремиться к внешней компенсации. По мере того, как все

большее количество связей, прежде замкнутых на внешний мир, будет

обращено к Божественному, у человека появится состояние

наполненности, своеобразное состояние внутреннего комфорта, и все

меньше будет необходимость во внешних контактах. Но это не значит, что

такого рода контакты будут ему в тягость. Он будет принимать их с

радостью, как средство получения духовного опыта.

50. ВЕЛИКИЙ ЗМЕЙ

На вопрос, что такое человек, имеется множество ответов. Можно

рассматривать человека как вершину пирамиды жизни на Земле; считать

его нисхождением Божественного в материю для ее эволюции. Наконец,

можно рассматривать человека как снизошедшее на Землю божество,

принявшее материальное тело для своей собственной духовной эволюции.

Но можно осознать человека как Вселенского Змея, величайшее существо

Вселенной, тело которого похоже на свернутую спираль, один конец

которой – хвост змея состоящий из плотной материи, а другая часть его,

восходящая в сияющие высоты вечности. И все эти точки зрения будут

правильными, потому что видение зависит от уровня сознания, на котором

мы находимся. Время – это сознание Змея, рождающееся в его

непроявленном теле и последовательно проявляющее и осознающее Его.

В чем загадка человека, – магического существа, ноги которого опираются

на землю, а голова уходит в бесконечность? Каждая человеческая жизнь –

это сегмент бесконечного тела Великого Змея, который существовалвсегда. Его тело состоит из множества человеческих судеб (сегментов).

Хвост его – это не живая материя и поэтому осознается как не имеющая

света. Затем появляются те части, которые уже несут в себе свет, вначале

тусклый но все больше разгорающийся к каждому следующему сегменту.

Дальше идут все более ослепительные части, для описания яркости

которых человеческий язык не пригоден.

51. ЧЕЛОВЕК – ЭТО ВСЕЛЕННАЯ

Каждый человек содержит в себе безграничные возможности, которые связывают его со

всей Вселенной, со всеми ее проявлениями и могуществами. В действительности человек

– это космическое, величайшее существо Вселенной. Когда мы говорим "Вселенная", то

понимаем под этим словом все ее проявления, от низших и разрушительных, до

высочайших и прекрасных. Говоря о высших и низших проявлениях Вселенной, мы знаем,

что такое деление чисто условно и приспособлено для человеческого ума, который

пытается все свести к логике, таблицам, статистике, всему найти свою ячейку.

Человеческий ум все разделил на два полюса, между которыми расположил объекты и

явления Вселенной. Все, что не вписывается в такую логику ума, не понимается и

отвергается им. Поэтому мы будем и дальше пытаться втискивать знания в рамки

информации (только сердце содержит в себе истинные знания, ум же оперирует

информацией, которая описывает поверхностные фрагменты знаний и является их тенью.

Знания можно сравнить с океаном, а информацию с вершинами его волн).

Слияние мужской и женской половых клеток содержит в себе оккультный принцип, в

котором объединяется женское и мужское космические начала, не только на физическом

уровне, но и на уровне энергетическом. Это станет понятным, если мы примем за

постулат идею, что проявленный мир является только копией некоего энергетического

оригинала и все процессы, происходящие на физическом уровне в бесконечной

Вселенной, начиная от величайших небесных тел и, кончая субатомными частицами,

являются реализацией непроявленного. Субатомный уровень материи является мостом,

объединяющим две фазы существования мироздания – непроявленного, несущего в себе

не только модель будущего проявления, но и динамическую часть его эволюции, и

проявленного, который отражает в себе только мгновение существования

непроявленного. Если мы представим себе непроявленный мир в виде спирали, уходящей

в бесконечную высь, то проявленный мир - это вертикальный срез на витке этой спирали,

который с определенной скоростью перемещается от одного витка эволюции к другому,

более высокому. Но весь процесс эволюции может быть запущен только после слияния

женского и мужского начал на непроявленном и проявленном уровнях. Этот принцип

верен не только в космических масштабах, но и на уровне живых существ, обитающих на

Земле. Только после объединения этих начал может начаться процесс формирование

проявленной реальности, будет ли это Вселенная с ее бесчисленными галактиками или же

какое-то существо на Земле.

Процесс объединения мужского и женского начал можно сравнить со вспышкой новой

звезды в космических масштабах, что приводит к тому, что Вселенная своими

бесчисленными энергетическими связями, скорее похожими на нити света,

сосредоточивается на зарождающемся существе и вкладывает в него все свои реальности

в виде возможностей. И тогда будущий человек, развивающийся в организме матери,

становится копией Вселенной.

В период развития плода организм матери становится подобен линзе, фокусирующейбесчисленное множество лучей Вселенной, идущих от ее проявленных и непроявленных

реальностей, на растущем в ее матке будущем человеке. И под влиянием этих мириадов

лучей создается и эволюционирует структура живого существа по подобию самой

Вселенной. Здесь необходимо понимать, что подобие может нести в себе форму,

потенциальные возможности или что-либо другое, присущее Вселенной. Замечу, говоря о

подобии, мы не имеем в виду, что вселенная имеет такие же руки и другие части тела,

похожие на человеческие.

Матка женщины - это оккультный орган, на котором сосредоточены излучения всей

Вселенной и поэтому его можно назвать мостом, по которому сознание женщины может

перейти в бесконечность и стать космическим. И по этому же мосту влияния Вселенной

достигают плода и формируют его. Это главная причина почему итальянцу Петруччо не

удалось вырастить эмбрион в пробирке – не достаточно хромосомы, необходима еще

"линза", собирающая "лучи" вселенной в один пучок, направленный на формирование

плода.

После рождения человек еще некоторое время находится под защитой матери, но затем

постепенно переходит под влияние окружающего его мира. Под окружающим миром здесь

понимается не только та реальность, с которой человек вступает в непосредственный

контакт, но и вся Вселенная, независимо от того, насколько далеко от человека находятся

ее объекты.

Влияния Вселенной, сфокусированные на развивающемся в организме матери будущем

человеке, оставляют в нем копию структуры всего мироздания. Это станет понятным,

если посмотрим на зеркальный шарик, в котором может отражаться вся видимая часть

Вселенной. Каждый человек несет в себе возможности всей Вселенной, и если бы кому-то

из людей удалось все их раскрыть в себе, то он стал бы бессмертным могущественным

Богом.

В период внутриутробного развития некоторые возможности, запечатленные в будущем

человеке, получают преимущественное развитие и наибольшую готовность к своему

раскрытию, но большинство из них остаются в нераскрытом состоянии в течении всей

человеческой жизни. Это зависит от духовного и интеллектуального развития его

родителей и от тех эмоциональных состояний, в которых они находились в период от

зачатия до рождения будущего человека. Во многом это зависит также от их интересов и

окружения, и, конечно же, насколько они любят его, еще не родившегося, и в какой

степени прилагают усилия по его воспитанию во внутриутробный период.

Когда человек появляется на свет, то формирующие его связи Вселенной прекращаются

одновременно с его полным отделением от тела матери, и с этого времени начинают

формироваться новые связи, объединяющие его с проявленным земным миром и со всей

Вселенной. И для этого у человека есть два канала восприятия: один из них представлен

традиционными органами чувств, благодаря которым он способен взаимодействовать с

окружающим его материальным миром, другой - его витальным телом и внутренним

истинным существом и сформированным вокруг него психическим существом, которые

воспринимают непроявленное как некие эмоциональные состояния. Если человек

концентрирует свое внимание на всевозможных эмоциональных состояниях, то со

временем между внешними и внутренними органами восприятия возникает мост. Тогда у

человека эмоциональные восприятия трансформируются в зрительные, слуховые и другие

образы, характерные для внешнего восприятия, и он получает возможность

сознательного взаимодействия с непроявленными мирами.

Из бесконечного числа возможностей человеку в течение жизни удается открыть только

немногие. И открытие их всегда происходит через захваченность, причем захваченность

может происходить на любом уровне - как на психическом, так и на ментальном,

витальном и физическом. Поэтому человек, избравший для себя духовную судьбу, должен

быть внимательным к любым внешним влияниям. Особенно следует быть осторожным с

различного рода информацией, потому что фасад ее почти всегда служит не для того,

чтобы выразить то, что находится за ним, а скрыть или извратить для слушателя или

зрителя действительные намерения. Особенно эффективным бывает захватывание, когдаментальная информация сопровождается интенсивными эмоциями. При этом человек

может оказаться безоружным перед ложью, скрывающейся за информацией.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 328. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия