Студопедия — Вдруг вбегает Макинтош.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вдруг вбегает Макинтош.






Макинтош:- Ты это слышал?

Джек:- Что?

Макинтош:- Нашего соседа только что поцеловала хаффлпаффомка!

Джек:- Ты про Флина что-ли? Так он же как и мы с тобой казановы. А кстати как зовут эту хаффлпаффомку? И красивая она вообще?

Макинтош:- Это она.

Джек:- Кто она?

Макинтош:- Ну разве ты не понимаешь?

Джек:- Нет. НЕТ!!! Как он мог? Как? - Я встал с кровати и начал ходить по комнате.

Макинтош:- Ты что так бурно реагируешь?

Джек:- Ну вы все тормазы! Я так и знал что то должно произойти! Я знал!- Я схватился руками за голову.

Макинтош:- Не у желе это правда? Значит ты в неё...

Джек:- Да,да,да. Это всё правда. Она ведь ответила, а я дурак! Значит это был её не первый? Но не может этого быть не может!!!

Макинтош:- Что? Что ты говоришь? Вы с ней...? Это не её первый раз? Ты вообще про что?

Мне пришлось ему все рассказать как мы с Рапунцель поцеловались, как были в тайной комнате, и что случилось неделю назад.

Макинтош:- Мда. И что ты собираешься делать?

Джек:- Я даже не знаю.

Макинтош:- А из-за чего Мерида ударила тебя? И Рапунцель так среагировала?

Джек:- Вот и в том проблема? Я не знаю? Ни кто не знает? Кроме её подружек. Но они не чего мне не скажут.

Макинтош:- А Эльза? Она ведь тоже её сестра, мне кажется что она может сказать.

Джек:- Точно Эльза! Я совсем про неё забыл!- Я подбежал к двери- Спасибо, тебе друг.

Но что сказал Макинтош я уже не услышал, ведь я побежал в хол нашего факультета.

Джек:- Эльза!Эльза!Эльза!- Выбежал я к дивану.

Эльза:- Я тут,тут. Чего тебе?- Подошла ко мне Эльза

Джек:- Ты можешь мне что-то рассказать?

Эльза:- Ну и про что, тебе надо узнать?

Джек:- Что случилось с твоей сестрой.- сказал я ей на ушко.

Эльза:- Пожалуйста, давай не здесь.

Джек:- А где?

Эльза:- Пойдём. Я знаю куда.

Мы пошли на 8 этаж Хогвартса. Мы вошли в кабинет и я увидел зеркало.

Эльза:- Здесь ты сможешь это увидеть.

Джек:- Но как это ведь зеркало?

Эльза:- Вот именно. Это зеркало, но не простое. По смотри в него.

Я подошёл к зеркалу и у видел себя. Через 5 секунд я увидел и Рапунцель. Мы были одеты в свадебные костюмы, но почему?

Эльза:- Что ты видишь там?

Джек:- А ты не видишь что-ли?

Эльза:- Нет, это видишь только ты?

Джек:- Зеркало Еиналежа. Это так, правда?

Эльза:- Да это оно.

Джек:- Но как? Это ведь не вожможно.

Эльза:- Я знаю. Но это зеркало наколдовала моя мама. Она дола его мне перед тем как умерла. А я увеличила его в размерах.

Джек:- То есть, это твое зеркало?

Эльза:- Да оно, показывает о чем говорит твое сердце, показывает прошлое и настоящие.

Джек:- А будущие?

Эльза:- Нет, оно его не покажет. Мама мне говорила что это очень опасно. И может изменить все и прошлое и настоящие и само будущие.

Джек:- Значит ты видела что было?

Эльза:- Да, я видела. Первые 4 раза я не могла понять, но со временим я во всем разобралась.

Джек:- И что там было?

Эльза:- Сам посмотри- Она указала рукой на зеркало.

Я посмотрел в зеркало и видел туже картину.

Джек:- Но я не вижу прошлое.

Эльза подошла ко мне и сказала.

Эльза:- Нам надо войти в него.

Я посмотрел себе в глаза через зеркало, и пошёл вперёд. Когда я вошел в него я увидел библиотеку нашего Хогвартса. Я стоял в центре того места, когда мы ходили в библиотеку искать способ помочь девочкам. Вдруг меня кто-то взял за руку, и потянул в ряды книг. Я посмотрел на руку, а потом и на эго обладателя. Это была Эльза. Слава богу, что эта была она, а не кто-то другой.

Эльза:- Ты сума сошёл? Что ты там дел?

Джек:- Я там стоял а что нельзя?

Эльза:- Это прошлое, нельзя что бы мы из прошлого видели себя из будущего. А то ты сам знаешь что будет.

Джек: - Вот, так бы сразу и сказала.

Эльза посмотрела начасы.

Эльза:- Нам надо найти моих сестер.

Джек:- И где же они?

Эльза:- Анна вроде бы с Меридой, а я с Рапунцель.

Джек:- А я был с Иккенгом, да всомнил. Через пору минут я выйду из библии. Это я точно помню.

Эльза:- Я тоже выходила из библиотеки.

Вдруг я услышал свой голос. Я закрыл рот Эльзе.

Джек:- Тихо,- Сказал я её шепотом.- Я только что, слышал себя.

Эльза что-то промычала, я ничего не понял, и она показала мне пальцам на какое-то окно. Я перевел взгляд на то окно. Там я увидел черные фигуры. Они целовались и начали принимать облик людей похожих на..... нас с Эльзой. Вот что Рапи увидела. Вдруг я увидел её, я хотел подбежать к ней, но Эльза не дала мне это сделать, я видел её слёзы, это было не выносимо, но Эльза оттолкнула меня и я оказался в той комнате. Я не смог стоять после этой картины, я упал на ноги, мне хотелось задушить кого-нибуть или убить, я сжал свои руки в кулаки и упёрся на них.

Эльза:- У что? Как ты?

Джек:- Я, яяя...... не могу поверить. Кто? Кто они такие!?

Эльза:- Это черный песок.

Джек: Что? Песок, это не возможно, но.....

Эльза:- Да это он.

Я встал с колен и подошел к ней.

Джек:- Кто небуть об этом знает.

Эльза:- Нет, только мы с тобой.

9 глава.

Pov/Рапунцель

Вот и 29 декабря. Уже через 2 дня новый год. Мы с Меридой решили отметить в Хогвартсе. Вы спросите про Джека и Иккинга; А где же они отмечают новый год? Тоже в Хогвартсе. Все изменилось После того как мы с ними поссорились. Я стала лучше учиться, теперь я знаю все предметы до единого и да, мы с Флином встречаемся уже 2 месяц, а Мерида она тоже встречается и вы не поверите с кем..... с Хансом. Представляете. Когда я увидела их вместе у меня челюсть отвалилась. Вообщем у нас все хорошо.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия