Студопедия — Пример 8.3. Создание взаимно рекурсивных функций
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример 8.3. Создание взаимно рекурсивных функций






 

(deffunction foo ())

(deffunction bar ()

(foo))

(deffunction foo ()

(bar))

Внимательно следите за рекурсивными вызовами функций, слишком боль­шой уровень рекурсии может привести к переполнению стека памяти. Например, приведенный выше пример с функциями bar и foo приводит к результату, представленному на рис. 8.2, и аварийному завершению CLIPS.

 

Рис. 8.2. Переполнение стека

Обратите внимание, что на рис. 8.2 в главном окне CLIPS выводится информация о запуске каждой функции. Для установки этого режима восполь­зуйтесь диалоговым окном Watch Options. Для этого откройте диалоговое окно, выбрав пункт Watch из меню Execution,и установите флажок Deffunctions,как показано на рис. 8.3. Этот режим также позволяет просматривать аргументы, которые использовались при каждом конкретном вызове функции.

Рис. 8.3. Установка режима просмотра вызова функций

Так же как и для правил, предопределенных фактов, глобальных перемен­ных Windows-версия CLIPS предоставляет специальный инструмент для ра­боты с функциями — Deffunction Manager (Менеджер функций). Для запус­ка этого инструмента воспользуйтесь пунктом Deffunction Manager из меню Browse. В случае если в CLIPS не определена ни одна функция, данный пункт меню недоступен. Менеджер функций, отображающий функции, соз­данные нами в этой главе, изображен на рис. 8.4.

Рис. 8.4. Окно менеджера функций

Общее количество внешних функций отображается в заголовке окна менеджера — Deffunction Manager — 4 Items. С его помощью можно распечатать определение функции, удалить ее, а также установить режим просмотра вызова для отдельно выбранной функции.

 








Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 528. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия