СНиП ІІ-4-79 С.4
Т а б л и ц а 1
|
Характеристика зрительной
работы
| Наименьший размер объекта различения, мм
| Разряд зрительной работы
| Подразряд зрительной работы
|
Контраст объекта различения
с фоном
|
Характеристика фона
| Искусскуствен-ное освеще-
ние
|
Естественное освещение
|
Совмещенное освещение
| | Освещен-
ность, лк
| 
|
| | При комбинированном освещении
| При общем освещении
| При верхнем или верхнем и боковом освещении
| При боковом освещении
| При верхнем или верхнем и боковом освещении
| При боковом освещении
| | В зоне с устой-чивым снежным покровом
| На остальной територии СССР
| В зоне с устой-чивым снежным покровом
| На остальной територии СССР
| | Наивысшей точности
| Менее
0,15
|
I
| а
| Малый
| Темный
|
|
|
|
2,8
|
3,5
|
|
1,7
|
| | б
| Малый
Средний
| Средний
Темный
|
|
| | в
| Малый
Средний
Большой
| Светлый
Средний
Темный
|
|
| | г
| Средний
Большой
»
| Светлый
»
Средний
|
|
| | Очень высокой
точности
| От 0,15
до 0,3
|
II
| а
| Малый
| Темный
|
|
|
|
|
2,5
|
4.2
|
1,2
|
1,5
| | б
| Малый
Средний
| Средний
Темный
|
|
| | в
| Малый
Средний
Большой
| Светлый
Средний
Темный
|
|
| | г
| Средний
Большой
»
| Светлый
»
Средний
|
|
| | Высокой точ-
ности
| Св. 0,3
до 0,5
|
III
| а
| Малый
| Темный
|
|
|
|
1,6
|
|
|
|
1,2
| | б
| Малый
Средний
| Средний
Темный
|
|
| | в
| Малый
Средний
Большой
| Светлый
Средний
Темный
|
|
| | г
| Средний
Большой
»
| Светлый
»
Средний
|
|
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
|
|
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...
|
|
