Хлопок по спинеСодержание. Дети садятся в круг, повернувшись лицом к сидящему слева и глядя ему в спину. Ведущий хлопает по спине сидящего впереди него, а тот, в свою очередь, передает хлопок следующему участнику. Таким образом игра продолжается по кругу. Детям следует сидеть спокойно, сосредоточившись на «сообщении», передаваемом по кругу. Рекомендуется предложить детям поиграть с закрытыми глазами. Можно передавать по кругу определенное число хлопков.
Это я, узнай меня Содержание. Дети сидят на ковре. Водящий поворачивается спиной к остальным участникам игры. Дети по очереди ласково поглаживают его по спине ладошкой и говорят: «Это я, узнай меня». Водящий должен отгадать, кто до него дотронулся. В роли водящего должен побывать каждый ребенок.
Доброе животное Содержание. Все встают в круг и берутся за руки. Психолог говорит: «Представьте, что мы одно большое доброе животное. Давайте подышим вместе. На вдох - делаем шаг вперед, на выдох - шаг назад». Дети выполняют инструкцию, психолог продолжает: «Так дышит животное и так же ровно и четко бьется его большое сердце. Стук - шаг вперед, стук - шаг назад. Давайте подышим и послушаем стук сердца доброго животного».
Зеркало Содержание. Дети встают в круг. Водящий входит в центр круга. Он показывает различные движения, а остальные участники («зеркало») копируют увиденное. Затем водящий меняется, упражнение продолжается. В роли водящего должен побывать каждый ребенок. Упражнение может выполняться в парах.
Липучки Оборудование. Магнитофон, аудиозапись веселой музыки. Содержание. Выбираются двое водящих - «липучки». Они, держась за руки, пытаются поймать остальных детей. При этом «липучки» произносят (напевают): «Я - липучка-приставучка, я хочу тебя поймать». Каждого пойманного ребенка «липучки», взяв за руки, присоединяют к своей компании. Когда все участники станут «липучками», психолог включает аудиозапись веселой музыки. Дети танцуют и напевают: «Мы - липучки-приставучки. Будем вместе мы плясать». Пока дети не освоят игру, в роли водящего выступает психолог.
Лягушки Оборудование. Подушечки-думочки. Содержание. Дети сидят на маленьких подушечках-думочках. По сигналу психолога они начинают передвигаться на подушечках по ковру, хором произнося: А лягушечки с утра Съесть хотели комара. Далее психолог говорит: Комары все улетели, И лягушки их не съели. Дети встают с подушек и, взявшись за руки, пляшут и напевают: Тара-pa, тара-ра, Веселиться всем пора.
|
