ТЕОРИЯ ЭМОЦИЙ В. ВУНДТАСвоеобразная теория эмоций была разработана немецким психологом В. Вундтом. Согласно этой теории, выразительные движения — это внешний коррелят или спутник переживания. В. Вундт при этом исходит из того, что «с каждым изменением психических состояний одновременно связаны изменения им соответствующих Часть VI. Ранняя взрослость (от 20 до 40 лет) ПУЛЬС I-------------------------------------------------- 1 замедленный ускоренный I I ■ I I ослабленный усиленный ослабленный I ill УДОВОЛЬСТВИЕ НАПРЯЖЕНИЕ УСПОКОЕНИЕ ВОЗБУЖДЕНИЕ РАЗРЕШЕНИЕ НЕУДОВОЛЬСТВИЕ УСКОРЕННОЕ ЗАМЕДЛЕННОЕ УСКОРЕННОЕ ЗАМЕДЛЕННОЕ ОСЛАБЛЕННОЕ УСИЛЕННОЕ I____________________________________ I ДЫХАНИЕ Трехмерная теория В. Вундта (коррелятивных) физических явлений». В основе этой теории лежит, таким образом, принцип психофизического параллелизма. Все выразительные движения рассматриваются как результат внутриорганических изменений в организме (Гамезо М. В., Домашенко И. А., 1998). Принцип психофизического параллелизма — объяснительный подход, при котором многообразие форм поведения и психических состояний объясняется прежде всего различиями вызывающих их физических ситуаций; принцип, определяющий соответствие психических состояний конкретным физическим явлениям. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИЙ В ПЕРИОД РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ Главные проблемы, требующие своего разрешения в период ранней взрослости,— это достижение идентичности (в противоположность смешению ролей) и близости (в противоположность изоляции). Близость требует установления приносящих взаимное удовлетворение тесных отношений с другим человеком и представляет собой единение двух идентичностей, но без утраты каждым индивидуумом своих неповторимых особенностей. Изо- Идентичность (отлат. identicus — тождественный, одинаковый) — эмоционально-когнитивное единство представлений о самом себе, своем месте в мире, в системе межличностных отношений. Близость — тесные взаимоотношения, предполагающие взаимную эмпатию; устойчивая положительная эмоциональная связь. Смешение ролей (от фр. role) — искажение социальных функций личности, не соответствующий (или отличающийся) принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в обществе, в системе межличностных отношений; недиффе-ренцированность представлений в сознании человека о статусных или позиционных проявлениях. Изоляция (от фр. isolation) — разобщение, обособление; лишение или отсутствие эмоционального общения с окружающими; отсутствие эмоционального контакта в результате не- возможности или неспособности достичь взаимности.
Изменение в сипе динамических глубинных черт в одном индивиде на протяжении 80 тестовых сессий. Источник: Холл Кэлвин С, Линдсей Гарднер. Теории личности. Пер. с англ. И. Б. Гринш- пун. М., 1999. ляция же наступает в результате невозможности или неспособности достичь взаимности, иногда вследствие того, что идентичность индивидуума настолько слаба, что возникает риск потерять себя при единении с другим (Крайг Г., 2000).
|
