Студопедия — Исследование искусственного освещения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исследование искусственного освещения






 

1) Получить у преподавателя задание на проверку освещенности на рабочих местах для определенных зрительных условий (размер объекта различения, контраст и светлота фона, источник света и система освещения). Тип прибора, которым должны производиться измерения, указывает преподаватель.

Исходные данные записать в табл. 3.

2) Определить для заданного помещения нормативное значение освещенности Еmin (прил. 2) и записать его в табл. 3.

3) Произвести измерение искусственной освещенности на заданных рабочих местах при общем освещении, затем – при комбинированном. Результаты измерений записать в табл. 3.

Т а б л и ц а 3

Результаты измерения искусственной освещенности

 

Номер опыта Разряд зрительной работы в помещении Размер объекта разли-чения, мм Светлота фона, контраст объекта с фоном Источник света (лампы накаливания или газоразрядные) Система освеще-ния Место замера Освещенность
фактическая наимень- шая Еmin, лк [3, 4]
                 
                 
                 

 

4) Сравнить результаты измерения освещенности на рабочих поверх-ностях с нормативными по данным прил. 2, СНиП 23-05-95 [3] или

ОСТ 32.120-98 [4], сделать соответствующие выводы о состоянии искусственного освещения и предложить меры (при необходимости) по ее увеличению.

5) Уменьшая при помощи регулятора напряжение питания светильников с лампой накаливания или газоразрядной, записать значения освещенности в табл. 4.

Т а б л и ц а 4

Результаты исследования зависимости освещенности от напряжения

 

Тип лампы Освещенность, лк, при напряжении, В
                             
Нака-ливания                              
Газоразрядная                              

 

6) Измерить при напряжении 220 В и записать в табл. 5 значения коэффициента пульсации светового потока от различных источников света (источники света принимаются по указанию преподавателя).

Т а б л и ц а 5

Результаты измерения коэффициента пульсации освещенности

 

Система освещения Тип источников света (лампы накаливания, ДРЛ, газоразрядные) Значение коэффициента пульсации Кп, %
Общая    
Комбинированная    

 

7) Измерить значение коэффициента пульсации освещенности при различных схемах включения (одно-, двух- и трехфазных) газоразрядных ламп 1 – 4 на лабораторном стенде и записать полученные результаты в табл. 6.

Т а б л и ц а 6

Результаты оценки влияния электрического разделения фаз светильников

на пульсацию освещенности

 

Номера газоразрядных ламп, включенных на разные фазы питающей сети     1, 2   1, 2, 3   1, 2, 3, 4
Значение коэффициента пульсации Кп, %        

 

8) По данным табл. 4 построить график изменения освещенности от напряжения и сделать выводы о работоспособности источников света при различных значениях напряжения (в произвольной форме).

9) Проанализировать данные табл. 5 и 6 и сделать выводы о мерах снижения пульсации света.

10) На специальной установке (двигатель – со стробоскопическим диском) изучить физику процесса стробоскопического эффекта (мнимая остановка диска или мнимое вращение его в обратную сторону).

11) Произвести расчет электрического искусственного освещения методом коэффициента использования светового потока в соответствии с указаниями преподавателя.

По окончании исследований подписать у преподавателя черновик с результатами измерений.

 

3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

1) Какой показатель характеризует естественное освещение?

2) Какие показатели характеризуют искусственное освещение?

3) Что такое стробоскопический эффект и какими причинами он вызы-вается?

4) Какие мероприятия применяются для снижения пульсации освещен-ности при использовании газоразрядных ламп?

5) Как влияют разряд зрительной работы, фон и контраст объекта с фоном на значение наименьшей необходимой освещенности (на примере данных прил. 2)?

 

4. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

 

1) Наименование лабораторной работы.

2) Цель работы.

3) Краткое описание приборов, применяемых при проведении иссле-дований.

4) Результаты измерений в виде таблиц и графиков.

 

5) Выводы по результатам проведенных исследований и комментарии.

6) Ответы на контрольные вопросы.

7) Расчет искусственного освещения, вариант № _______.

Отчет должен быть сдан преподавателю не позже следующего занятия. К отчету должен прилагаться черновик.

 

Библиографический список

 

1. Справочная книга для проектирования электрического освещения / Под ред. Г. М. К н о р и н г а. Л.: Энергия, 1976. 384 с.

2. К л о ч к о в а Е. А. Охрана труда на железнодорожном транспорте / Е. А. К л о ч к о в а. М.: Маршрут, 2004. 412 с.

3. СНиП 23-05-95. Естественное и искусственное освещение. М.: Изд-во стандартов, 1995. 23 с.

4. ОСТ 32.120-98. Нормы искусственного освещения объектов железнодорожного транспорта. М.: Транспорт, 1998. 32 с.

5. СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03. Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий. М.: Изд-во стандартов, 2003. 41 с.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 430. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия