Студопедия — Прямолинейное равномерное движение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Прямолинейное равномерное движение

Вероятные выводы не могут использоваться в качестве основания приговора, но они могут иметь большое практическое значение, во-первых, в следственной и оперативно-розыскной деятельности при выдвижении версий и планировании расследования, во-вторых, в про­цессе доказывания, поскольку известно, что получение истинного зна­ния нередко складывается из проблематичных знаний.

Прямолинейное равномерное движение

1 (К). Автомобиль удаляется от моста, двигаясь равномерно и прямолинейно со скоростью 72 км/ч. На каком расстоянии от моста окажется автомобиль через 10 с, если в начальный мо­мент времени он находился от него на расстоянии 200 м?

2 (Д). Грузовой автомобиль проехал мимо бензоколонки со скоро­стью 54 км/ч. Через 2 ч мимо той же бензоколонки в том же направлении проехал легковой автомобиль со скоростью 72 км/ч. Через какое время и на каком расстоянии от бензоко­лонки легковой автомобиль догонит грузовой, если они ехали прямолинейно с постоянной скоростью?

3 (К). Автомобиль, двигаясь со скоростью 30 км/ч, проехал поло­вину пути до места назначения за 2 ч. С какой скоростью он должен продолжать движение, чтобы достигнуть цели и вер­нуться обратно за то же время?

4 (Д). Из одного города в другой вышел пешеход. Когда он прошел 27 км, вслед выехал автомобиль со скоростью в 10 раз большей, чем у пешехода. Во второй город они попали одновременно. Найдите расстояние между городами.

5 (Д). Один автомобиль, двигаясь равномерно со скоростью 12 м/с, за 10с проехал такое же расстояние, что и другой за 15с. Какова скорость второго автомобиля?

6 (К). По прямолинейной автостраде движутся равномерно в про­тивоположных направлениях автобус и мотоциклист. В на­чальный момент времени координаты автобуса и мотоциклис­та соответственно равны 500 и -300 м, а скорости движения 72 и 36 км/ч. Напишите уравнения движения х = х(t) автобу­са и мотоциклиста. Определите их положение через 5 с. В какой момент времени и где они встретятся? Каким будет рас­стояние между ними через 1,5 мин после начала движения? Рассмотрите все возможные случаи.

7 (Д). По дороге движутся равномерно и прямолинейно два тела: автобус со скоростью 72 км/ч и велосипедист со скоростью 54 км/ч (рис. 4). Их координаты в момент начала наблюдения равны соответственно 400 и 200 м. Напишите уравнения дви­жения х = х(t) автобуса и велосипедиста. Определите:

а) координату автобуса через 5 с;

б) координату велосипедиста и пройденный им путь через 10с;

в) момент времени, когда автобус проезжал мимо дерева;

г) координату велосипедиста за 20 с до начала наблюдения.

8 (К). Движения двух самолетов, летящих параллельными курсами, заданы уравнениями: х1 = 150t и х2 = 8400 – 250t. Чему рав­ны скорости движения самолетов и каково их направление? На каком расстоянии друг от друга в начальный момент вре­мени находятся самолеты? Через какое время они встретятся?

9 (Д). За 20 с до финиша положение лыжников было таким, как показано на рисунке 5. Определите, с какой скоростью двигался второй лыжник, если линию финиша они пересекли од­новременно. Движение лыжников считать равномерным.

 

10 (Д). По уравнениям движения двух тел x1 = 20t и х2 = 250 – 5t определите:

а) место и время встречи этих тел;

б) координату второго тела в тот момент, когда первое проходило 100-й метр своего пути;

в) момент времени, когда расстоя­ние между телами составляло 125 м.

11(К). Графики движения двух тел представлены на рисунке 6. Напи­шите уравнения движения х = х(t) этих тел. Определите место и время их встречи.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Процесс экспертного исследования | Прямоугольная диметрическая проекция

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 1960. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия