Студопедия — ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Оснащение специализированного автобуса для оказания психотерапевтической и психологической помощи пострадавшим в зоне ЧС
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Оснащение специализированного автобуса для оказания психотерапевтической и психологической помощи пострадавшим в зоне ЧС






Оснащение специализированного автобуса для оказания психотерапевтической и психологической помощи пострадавшим в зоне ЧС

 

Необходимое оборудование

 

1. пропуск на автомобиль для проезда в зону ЧС – 1 шт.

2. портативная радиостанция – 1 шт.

3. генератор (220 Вт) – 1шт.

4. удлинитель (10 метров) – 2 шт.

5. стол раскладной – 4 шт.

6. стул раскладной – 8 шт.

7. раскладушка – 2 шт.

8. плед – 6 шт.

9. аптечка (расширенный набор) – 1 шт.

10. громкоговоритель – 2 шт.

11. стрелка-указатель на подставке «психологическая помощь» – 10 шт.

12. светящееся табло «психологическая помощь» – 1 шт.

13. портативный компьютер – 1 шт.

14. принтер – 1 шт.

15. бумага офисная А 4 – 2 уп.

16. скотч – 5 шт.

17. ножницы – 2 шт.

18. игрушки для детей – 10 шт.

19. пластилин – 5 уп.

20. фломастеры – 5 уп.

21. переносной магнитофон – 1шт.

22. фотоаппарат – 1 шт.

23. бутыль с питьевой (минеральной) водой – 20 шт.

24. электрочайник – 2 шт.

25. термос – 2 шт.

26. разовый стаканчик – 100 шт.

27. мусорные мешки – 1 уп.

28. рукомойник – 1 шт.

29. мыло – 5 шт.

30. туалетная бумага – 3 рул.

31. салфетки бумажные – 3 уп.

32. перчатки (рабочие) – 6 пар.

 

 


Индивидуальное снаряжение и экипировка специалиста, выезжающего для работы в зону ЧС

 

1. куртка/ жилетка с надписью «психологическая помощь»

2. сумка дорожная – 1шт.

3. аптечка (минимальный набор) – 1 шт.

4. пропуск в зону ЧС – 1 шт.

5. удостоверение сотрудника – 1шт.

6. бейдж – 1

7. бутылка с питьевой водой (0,5) – 1 шт.

8. фонарь – 1 шт.

9. мобильный телефон – 1 шт.

10. портативная радиостанция – 1 шт.

11. ручка – 2 шт.

12. карандаш – 1 шт.

13. блокнот – 1 шт.

14. планшет – 1 шт.

15. набор бумажных носовых платков – 1 шт.

16. карта Москвы – 1 шт.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Анкета Прогноз-2.

Разработана В. Ю. Рыбниковым. Она предназначена для определения уровня нервно-психической устойчивости (НПУ) у военнослужащих и позволяет выявить отдельные признаки личностных нарушений, а также оценить вероятность возникновения нервно-психических срывов. Качественный анализ ответов позволяет уточнить отдельные биографические сведения, особенности поведения и состояния психической деятельности человека в различных ситуациях.

Методика содержит 86 вопросов, на каждый из которых обследуемый должен дать ответ «да» или «нет». Результаты обследования выражаются количественным показателем (в баллах), на основании которого выносится заключение об уровне нервно-психической устойчивости и вероятности нервно-психических срывов.

Для проведения обследования необходимо иметь текст опросника и регистрационные бланки. Обследование длится около 20 минут.

Инструкция обследуемым

«Вам предлагается ответить на 86 вопросов, направленных на выявление некоторых особенностей Вашей личности. Будьте откровенны, долго не раздумывайте над содержанием вопросов, давайте естественный ответ, который первым придет Вам в голову. Помните, что нет «хороших» или «плохих» ответов. Если Вы отвечаете «Да», поставьте в соответствующей клетке регистрационного бланка знак «+»(плюс), если Вы выбрали ответ «Нет», поставьте знак «-«(минус). Внимательно следите за тем, чтобы номер вопроса анкеты и номер клетки регистрационного бланка совпадали. Не пропускайте высказываний».

Регистрационный бланк к анкете «Прогноз-2»

 

                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   

 

 

Обработка результатов выполнения методики производится с по мощью специальных «ключей» (таблица 1).

Таблица 1

«Ключ» для обработки данных по методике «Прогноз-2»

Наименование шкал Содержание ответов Порядковые номера высказываний, соответствующих шкале
Шкала искренности Нет (-) 1,6,10,12,15,19,21,26,33,38,44,49,52,58,61
  Шкала нервно-психи- ческой устой- чивости   Да (+) 2,3,5,7,9,11,13,14,16,18,20,22,23,25,27,28,29,31,32,33, 34,36,37,39,40,42,43,45,47,48,51,53, 54,56,57,59,60,62,63,65,66,67,68,69,70,71,72, 73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86
  Нет (-) 4,8,17,24,30,35,41,46,50,55,64

 

Обработка проводится с помощью «ключей», которые изготавливаются в количестве трех штук из прозрачной пластмассы (пленки).На пластмассу наносится сетка, совпадающая с сеткой регистрационного бланка. Прорези в каждом из «ключей» должны соответствовать номерам высказываний, сгруппированным в шкалы. Один «ключ»готовится для подсчета баллов по шкале искренности, два - по шкале нервно-психической устойчивости (для оценки положительных и отрицательных высказываний).

Обработку начинают со шкалы искренности, которая используется для оценки достоверности ответов. «ключ»накладывается на заполненный регистрационный бланк, после чего подсчитывается количество минусов,которые видны через прорези в «ключе». Полученное число соответствует значению шкалы искренности в баллах. Если военнослужащий получил 10 и более баллов, то использовать данные анкеты не рекомендуется, а причины неискренности следует выяснить в процессе беседы, с последующим выводом об уровне нервно-психической устойчивости.

Затем подсчитывается количество совпадений с «ключем» по шкале нервно-психической устойчивости. Количество полученных военнослужащим баллов переводят в «стэны» по табл.2 и оценивают по табл.3.

 

Таблица 2







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 573. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия