Студопедия — Основные типы задач по гидравлическому расчету каналов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные типы задач по гидравлическому расчету каналов






Трапецеидальный канал характеризуется следующими шестью величинами: b, h, m, определяющие гидравлические элементы потока и n, i, Q. Некоторые из приведенных величин заданы условиями проектирования.

1.Задачи, в которых задано живое сечение, то есть в число заданных величин входят b, m, h. Эти задачи решаются непосредственно без подбора искомой величины. Метод решения:

Заданы b, m, h, n, i. Требуется определить пропускную способность канала Q

Решение:

а) Определяем w и c: w = h(b + mh); c = b + 2h

б) Находим гидравлический радиус: R =

в) Определяем коэффициент Шези по формуле Павловского:

г) Определяем пропускную способность канала:

Если неизвестен гидравлический уклон при известных b, m, h, n, Q, задача решается следующим образом: а) находим, как и в предыдущем случае w, c, R, C;

б) определяем среднюю скорость V: V = ;

в) Находим i: или

2. Задачи, в которых живое сечение не задано, то есть в число искомых величин входят b или h. Задачи этой группы всегда решаются методом подбора искомой величины:

Заданы: m, b, n, i, Q. Требуется найти глубину наполнения канала.

Решение: составляем таблицу, в которой задаемся рядом значений h и для каждого значения h вычисляем расход канал а Q

Т-ца 1.1

Наименование величин И расчетные формулы Размер- ность Задаваемые и необходимые Численные значения Примеча- ния
h м h h h h h  
mh м  
b+ mh м  
w = h(b + mh)  
) м …. ….  
R = w/c м …. …. …. …. ….  
…. …. …. …. ….    
K = wC …. …. …. …. ….  
Q = K …. …. …. …. ….  

По данным первой и последней строк таблицы строим график: ¦(h):

h

Q = ¦(h)

 

Q

Рис 1-3

По этому графику, зная заданный расход Q, находим искомую глубину h, которую называют нормальной глубиной и обозначают .

В том случае, когда заданы m, h, i, n, Q и требуется определить b, задача решается аналогичным способом.

3. Задачи, в которых в число заданных величин входит средняя скорость

Заданы: m, b, h, (то есть задано живое сечение) n, i. Требуется найти Q и i.

Решение: а) Вычисляем площадь живого сечения

w = h(b + mh)

б) Определяем расход Q

Q = v w

в) Определяем уклон i

Здесь C и R могут быть определены предварительно.

Заданы: m, n, Q, v и одна из величин h или b. Требуется найти уклон i и величину b или h.

Решение: а) площадь живого сечения

б) Учитывая, что , находим недостающий размер сечения. в) Уклон определяем по формуле

Заданы: m, n, Q, i, v. Требуется найти b и h.

Решение: Определяем площадь сечения w и модуль скорости W. Обозначем:

Записываем систему двух уравнений с двумя неизвестными:

¦ (b,h)

= ¦ (b,h)

h(b+mh=A; = B

Где А и B – известные числа.

Искомые величины находим, решая указанную систему.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 682. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия