Характеристика учебной дисциплиныАбхаса-нама – подобие имени Господа. Абхидейя-вичара – свод законов о процессе истинной духовной практики, ведущей к достижению высшего совершенства (прайоджана-сиддхи), према-бхакти. Абхиджита-мухурта – восьмая мухурта дня (12:09- 12:33 по Вриндаванскому времени). Абхисара – прогулка влюбленного к месту встречи со своей возлюбленной. Ачарья-парампара – ученическая преемственность полностью осознавших себя духовных учителей, которые учат своим примером. Ачарья-сварупа – форма духовного учителя, видимая в этом мире. Ачарья-вани – слова духовного учителя, котрый сам следует тому, чему учит. Адхарамрита-прасад – прасад, непосредственно наполненный нектаром губ Кришны. Адхикара – квалификация в преданности. Ади-враджаваси – изначальные Враджаваси, вечные спутники Кришны. Адья-шакти – высшая изначальная внутренняя духовная энергия – Шри Радха. Айшварья-джнана-майи – состоящий из знания о величии Господа. Айшварья-майя-мантра – мантра, преисполненная чувства благоговения перед величием Господа. Ананда-майя – наделенный или состоящий из трансцендентного блаженства. Антаранга-бхакта – преданный, устремленный в глубины внутренней сути. Антаранга-бхакти – внутреннее преданное служение. Антаранга-шакти – внутренняя духовная энергия. Антаранга-враджа-бхакти-бхаджана – поклонение, совершаемое внутри в соответствии с принципами враджа-бхакти. Анугата-сева – служение, совершаемое в умонастроении следования по стопам Враджаваси. Апасиддханта – философия, основанная на ложных заключениях. Апарадха-нама – оскорбленное имя Господа. Апракрита-бхава – эмоция духовного экстаза. Артха-правритти – вовлечение в духовную деятельность. Ашта-калия-лила-смарана-сева – внутреннее преданное служение, обрамленное памятованием восьми ежедневных периодов лилы Радхи и Кришны во Врадже. Аударья-лилы – игры Господа Гауранги, в которых Он смиренно принимает роли Своих преданных для более тонкого постижения глубины их любви и возможности наиболее действенным образом наставить падшие души на путь чистой преданности.
СИЛЛАБУС
1. Ф.И.О. преподавателя, ученая степень, контактная информация (адрес электронной почты, сайт internet) – Черябкина Татьяна Николаевна – кандидат экономических наук, доцент кафедры «Менеджмент», [email protected] 2. Название учебной дисциплины: Разработка управленческих решений, код – RUR 4326, 3 кредита 3. Время и место проведения учебной дисциплины: 4 курс, 7 семестр, согласно расписанию. Пререквизиты и постреквизиты учебной дисциплины Пререквизиты учебной дисциплины. Для эффективного усвоения дисциплины необходимы теоретические и практические знания дисциплин: теория и практика менеджмента, экономика предприятия, производственный менеджмент, управление персоналом, инновационный менеджмент, организация бизнеса. Постреквизиты курса: корпоративное управление, финансовый менеджмент, стратегический менеджмент. Характеристика учебной дисциплины 5.1 Назначение данной дисциплины в подготовке специалистов обусловлено формированием теоретических навыков управления у обучающихся, которые необходимы при ведении практической деятельности как представителей той или иной коммерческой, некоммерческой и государственной организации. 5.2 Цель изучения учебной дисциплины заключается в овладении студентами теоретических знаний и приобретение практических навыков в области подготовки и реализации управленческих решений в различных условиях. 5.3 Задачи изучения дисциплины: -изучение сути и содержания решения в социальной системе, сфере управленческой деятельности, в которых готовятся и реализуются управленческие решения; -изучение методов формирования и контроля управленческих решений; - изучение способов получения качественных и эффективных решений; - овладение понятийным аппаратом по предмету. При изучении дисциплины большое внимание уделяется целевой ориентации управленческих решений, элементам современных электронно-информационных технологий, роли человеческого фактора, возможностям снижения неопределенностей и рисков при подготовке и реализации управленческих решений.
Содержание учебной дисциплины Курс «Разработка управленческих решений» обеспечивает теоретическую подготовку студентов в области управленческой деятельности. Данная подготовка позволит им в дальнейшей профессиональной жизни владеть лидерскими качествами, эффективно принимать решения, грамотно вести работу в области планирования, организации, мотивации и контроля.
План изучения учебной дисциплины
Продолжение таблицы
|