СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 1. Андрущенко В., Бондар В. Модернізація педагогічної освіти відповідно до викликів ХХІ століття // Вища освіта України. – 2009. – №3. – С. 90-96. 2. Архімандрит Віктор (В.В. Бедь), Артьомова М.Г. Компетентнісний підхід в системі вищої освіти як пріоритет її модернізації у ВУЗі (30.04.2010) [Електроннний ресурс]. –Режим доступу до сайту: http://www.uuba.org.ua/golovne/kompetentnisniy-pidhid-v-sistemi-vischoyi-osviti-yak-prioritet-yiyi-modernizatsiyi-u-vischomu-navchalnomu-zakl.html 3. Асланян А.Л. Развитие высшего образования в Армении/ А.Л. Асланян // Высшее образование сегодня. – 2004. – № 3. – С. 48-51. 4. Вища освіта: європейський вимір та українські перспективи. – К.: Парламентське вид-во, 2009. – 632 с. 5. Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник / за редакцією В.Г. Кременя. – Тернопіль: Навчальна книга. – Богдан, 2004. – 384 с. 6. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Підручник за модульно-рейтинговою системою навчання для студентів магістратури / С.С. Вітвицька. – Київ: Центр навчальної літератури, 2006. – 384 с. 7. Волкова Н.П. Педагогіка: Навч. посіб / Н.П. Волкова. – 8. Воронкова В.Г. Вища освітаУкраїни і Болонський процес: Курс лекцій / В. Г. Воронкова, О.Є. Швець. – Запоріжжя, 2004. – 95 с. 9. Глузман А.В. Профессионально-педагогическая подготовка студентов университета: теория и опыт исследования: монография / А.В. Глузман. – К.: Поисково-издательское агентство, 1998.– 252 с. 10. Глузман А.В. Университетское педагогическое образование: опыт системного исследования: Монография. / А.В. Глузман. – К.: ״Просвіта״, 1996. – 312 с. 11. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / С.У. Гончаренко. – К.: Либідь,1997. – 376 с. 12. Гура О.І. Педагогіка вищої школи: вступ до спеціальності: навчальний посібник / О.І. Гура. – Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – 224 с. 13. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; гол. ред. В.Г. Кремень. – К.: Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с. 14. Євтух М.Б. Методологічні засади розбудови особистісно-орієнтованої навчальної діяльності у вищій школі: Зб. наук. пр. / Філософія освіти ХХІ століття: Проблеми і перспективи. – К.: Знання, 2000. – С. 42-50. 15. Законодавчі акти України з питань освіти / Верховна Рада України. Комітет з питань науки і освіти: офіц. вид. – К.: Парламентське вид-во, 2004. – 404 с. 16. Кон И.С. Психология ранней юности: кн. для учителя / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1989. – 255 с. 17. Кондрашова Л.В. Процессобучения в высшей школе: учебное пособие / Л.В. Кондрашова. – Кривой Рог: КГПУ, 2007. – 318 с. 18. Коротяєв Б. Освіта – точка відліку // Директор школи, гімназії, ліцею. – 2010. – №4. – С. 166-173. 19. Кремень В.Г. Вищаосвіта в Україні: Навч. посіб. / С.М. Ніколаєнко, М.Ф. Степко та ін. – К.: Знання, 2005. – 327 с. 20. Кремень В.Г. Освіта і наука України: шляхи модернізації (Факти, роздуми, перспективи). – К.: Грамота, 2003. – 216 с. 21. Луговий В.І. Світовий досвід професіоналізації освіти: концептуальні засади і практична реалізація // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – №2 (67). – С. 6-21. 22. Луговий В. Системна модернізація педагогічної і науково-педагогічної освіти – необхідна умова забезпечення освітньої діяльності // Вища освіта України. – 2009. – №1. – С. 20-25. 23. Макаренко А.С. Некоторые выводы из моего педагогического опыта: Мои педагогические воззрения / Макаренко А.С. Соч. В 7 т., т.5. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. – 345 с. 24. Макаренко А.С. Методика виховної роботи / А.С. Макаренко. – К., 1990. – 120 с. 25. Матиашвили Г. Механизмы обеспечения качества высшего образования Грузии // Вестник высшей школы. – 2004 – № 1. – С. 9-10. 26. Мещанінов О.П. Університетська автономія для сталого розвитку Чорноморського регіону // Наукові праці: Науково-методичний журнал. – Т.136. Вип. 123. Педагогіка.– Миколаїв: Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2010. – С. 5 – 8. 27. Морзе Н.В. Система методичної підготовки майбутніх вчителів інформатики в педагогічних університетах: дис. д-ра пед. наук НПУ ім. М. П. Драгоманова: 13.00.02, К., 2003. – 408 с. 28. Мороз О.Г. Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки / О.С. Падалка, В.І. Юченко; за заг. ред. О.Г. Мороза. – К.: НПУ, 2006. – 206 с. 29. Нагаєв В.М. Методика викладання у вищій школі: Навч. посіб. / В.М. Нагаєв. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 232 с. 30. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – К.: Шкільний світ, 2001. 31. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2003. – 640 с. 32. Ніколаєнко С.М. Стратегіярозвитку освіти України: початок ХХІ століття. – К.: Знання, 2006. – 253 с. 33. Педагогика и психология высшей школы: Учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 544 с. 34. Педагогічні технології: теорія та практика: Навч. посіб. / За ред. проф. М.В. Гриньової; – Полт. держ. пед. ун-т. 35. Педагогічний контроль у вищій школі: навч. посіб. / за ред. В.В. Приходько. – Дніпропетровськ: НГУ, 2008. – 201 с. 36. Подоляк Л.Г, Юрченко В.І. Психологія вищої школи. – К., 2006. – 315 с. 37. Рогов Е.И. Личность учителя: теория и практика / Е.И. Рогов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 512 с. 38. Салов В.О. Основи педагогіки вищої школи: Навч. посіб./ В.О. Салов. – Дніпропетровськ: Національна гірнича академія України, 2003. – 183 с. 39. Сбруєва А.А. Порівняльна педагогіка: Навч. посіб. / А.А. Сбруєва – 2-ге вид., стер. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2004. – 320 с. 40. Сисоєва С. О. Основи педагогічної творчості: Підручник / С.О. Сисоєва. – К.: Міленіум, 2006. – 346 с. 41. Сластенин, В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Издательский центр ״Академия״, 2002. – 576 с. 42. Слєпкань З.І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі: Навч. посіб. / З.І. Слєпкань. – К.: Вища шк., 2005. – 239 с. 43. Словник термінів і понять з педагогіки вищої школи: Посібник / В.В. Приходько, В.В. Малий, В.Л. Галацька, М.А. Мироненко. – Дніпропетровськ: Національна гірнича академія України. – 2005. – 181 с. 44. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С.Д. Смирнов. – М.: Издательский центр ״Академия״, 2001. – 304 с. 45. Сапожников С.В. Проблеми та механізми забезпечення якості вищої освіти в Республіці Грузія / С.В. Сапожников // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. – Донецьк: ״ДонТУ״. – 2009. С. 63-67. 46. Сапожников С.В. Спроба структурного аналізу системи вищої освіти в Туреччині / С.В. Сапожников // Гуманітарні науки. – 2008. – №1 (15). – С. 125-130. 47. Сапожников С.В. Вища педагогічна освіта у країнах Чорноморського регіону як галузь системного дослідження та об’єкт порівняльного аналізу // Науковий вісник Південноукраїнского державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського: Збірник наукових праць, №3. – Ч. 3, 2009. – С. 107 – 115. 48. Скрипченко О.В Вікова та педагогічна психологія:Навч. посіб. / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук та ін. – 49. Скулиш Є.Д. Сучасні тенденції модернізації вищої освіти України //Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – Серія ״Соціологія. Психологія. Педагогіка״. – Вища освіта України – Додаток 4, том ІІ (14). – Тематичний випуск №3 ״Вища освіта України у контексті інтеґрації до європейського освітнього простору״. – 2009. – С. 92-99. 50. Савельєв В.П. Вища освіта України у проблемній ситуації ХХІ ст.: соціологічний аналіз //Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – Серія ״Соціологія. Психологія. Педагогіка״. – Вища освіта України – Додаток 4, том ІІ (14). – Тематичний випуск №3, ״Вища освіта України у контексті інтеґрації до європейського освітнього простору״. – 2009. – С. 6-12. 51. Сова М.О. Проблеми розвитку вищої освіти України в контексті євроінтеґрації // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – Серія ״Соціологія. Психологія. Педагогіка״. - Вища освіта України. – Додаток 4, том ІІ (14). – Тематичний випуск №3, ״Вища освіта України у контексті інтеґрації до європейського освітнього простору״. – С. 113-117. 52. Таланова Ж. Стан і проблеми участі України в Болонському процесі // Вища освіта України. – 2010. – №2. – С. 22-27. 53. Тимошенко О. Освіта України в контексті розвитку світових освітніх тенденцій // Вища освіта України. – 2009. – №3. – 54. Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / М.М. Фіцула. – К.: ״Академвидав״. – 2006. – 352 с. 55. Янашина Н. Коррупция и высшее образование в Грузии / Н. Янашина // Вестник высшей школы. – 2003. – № 11. – С. 36-37; 47-48. 56. Офіційний сайт Президента України [Електронний ресурс]. – Режим доступу до сайту: http://www.president.gov.ua./topics/ prior_eurochoice 57. Офіційний сайт Міністерства освіти і науки Украни [Електронний ресурс]. – Режим доступу до сайту: http://www.mоn.gov.ua 58. Європейський освітній портал: Болонський процес у період до 2020 року [Електронний ресурс]. – Режим доступу до сайту: http://www.eu-edu.org/bolosnky5.html 59. Європейський освітній портал: Болонський процес у період до 2020 року [Електронний ресурс]. – Режим доступу до сайту: http://www.eu-edu.org/bolosnky5.html 60. Министерство просвещения. Республика Молдова. [Електронний ресурс]. – Режим доступу до сайту:
|
