Задания. Abomasal displacements cause economic loss in dairy herds through treatment costs, premature culling

 

 

Abomasal displacements cause economic loss in dairy herds through treatment costs, premature culling, and production loss. The condition is seen mainly in dairy cows in the first at 3 to 4 weeks after calving and its incidence can be reduced by good management of animals in the weeks before and after parturition.

displacement – смещение

cause – быть причиной

loss – убытки

treatment – лечение

costs – затраты

premature – преждевременный

culling – выбраковка

production loss – снижение продуктивности

condition – патология

after – после

calving – отёл

incidence – число случаев, частота заболеваний

reduce – сократить

by – за счет

management – уход

before – перед

parturition – роды, отёл

Clinical Signs

 

Up to 90% of LDAs occur within the first 4 weeks after calving. Affected animals go off feed and become depressed. Producers will frequently notice a drop in appetite and reduced milk production. Symptoms often resemble ketosis with ketones in blood, milk, breath and urine. Animals with right displacement can show more severe signs including colic, elevated heart rate, scant faeces and diarrhoea; if a torsion occurs, animals can go downhill very rapidly showing signs of severe shock with cold extremities and extreme dullness.

The veterinary surgeon will listen over the abdomen with a stethoscope for the presence of a pinging noise that sounds like a tap dripping into a steel bucket. The pinging noise is indicative of a gas-filled organ, which is almost certain to be a displaced abomasum.

This is the typical area for a left displaced abomasums

clinical signs – клинические признаки, симптомы

up to – вплоть до

occur – происходить

within – в течение

affected – пораженный

go off – переставать

feed – кормить, есть

producer – производитель

frequently – часто

resemble – напоминать

ketosis – кетоз (избыточное образование кетоновых тел)

ketones – кетоны

blood – кровь

breath – дыхание, выдыхаемый воздух

urine – моча

show – проявлять, обнаруживаться

severe – серьезный, тяжелый

colic – колики

elevated – повышенный

heart rate – частота сердечных сокращений

scant – скудный

faeces – фекалии

diarrhea – диарея

torsion – закручивание, перекрут

go downhill – ухудшаться (о здоровье), идти под откос

rapidly – быстро

extremity – конечность

dullness – вялость, притупленность

surgeon – хирург

abdomen – брюхо, брюшная полость

stethoscope – стетоскоп

presence – наличие, присутствие

pinging noise – отрывистый звук, звук удара со звуком

tap – водопроводный кран

drip – капать

steel – сталь

bucket – ведро

filled – наполненный

 

 

СОЦИУМ

О́бщество — обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, включающая в себя способы социального взаимодействия и формы объединения людей, способных создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе труда. В широком понимании слова, это совокупность всех видов социального взаимодействия людей и форм организации их совместной жизнедеятельности, которые сложились исторически.

Под обществом понимают: определенную группу людей, объединившихся для общения и совместного выполнения какой-либо деятельности; конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны; сложно организованную систему взаимодействия людей, имеющую свою структуру и институты.

 

Американский социолог Эдвард Шилз полагает, что основу общества составляет такая его характеристика, как функционирование публичной власти, обеспечивающей контроль над всей территорией и насаждающей общую культуру.

Э. Шилз выделяет следующие критерии общества:

- оно не является частью более крупной системы;

- браки заключаются между представителями данного объединения;

- оно пополняется преимущественно за счёт детей тех людей, которые уже являются его признанными представителями;

- объединение имеет территорию, которую считает своей собственной;

- у общества есть собственное название и собственная история;

- оно обладает собственной системой управления;

- объединение существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида;

- его объединяет общая система ценностей (обычаев, традиций, норм, законов, правил), которую называют культурой.

Следует четко различать три связанных, но различных понятия - страна, государство, общество. Страна - часть света или территории, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом. Государство - политическая организация данной страны, включающая определенный тип режима власти (монархия, республика), органы и структуру правления (правительство, парламент). Общество - социальная организация данной страны, основой которой является социальная структура.

 

Социальные отношения — это совокупность многообразных устойчивых взаимозависимостей, возникающих между отдельными индивидами, их группами, организациями и общностями, а также внутри последних в процессе их экономической, политической, культурной и т.п. деятельности и реализации ими своих социальных статусов и социальных ролей.

Общественные отношения возникают:

- как отношения человека с обществом, общества с человеком;

- между индивидами как представителями общества;

- между элементами, компонентами, подсистемами внутри общества;

- между различными обществами;

- между индивидами как представителями различных социальных групп, социальных общностей.

 

Общество можно разделить на четыре главные сферы - экономическую, политическую, социальную и культурную.

Экономическая сфера включает четыре главных вида деятельности: производство, распределение, обмен и потребление. К ней относят не только предприятия, заводы, фирмы, банки, рынки, но также потоки денег и инвестиций, оборот капиталов и проч. Иными словами, то, что позволяет обществу имеющиеся в его распоряжении ресурсы (землю, труд, капитал и управление) запустить в производство и создать такое количество товаров и услуг, которые удовлетворят жизненно важные потребности людей - в пище, жилье, досуге и т.п. В экономической жизни общества прямо участвует не более 50% населения, которое называют экономически активным населением: рабочие, служащие, предприниматели, банкиры и др. Косвенно в ней участвует 100% проживающих на данной территории людей, поскольку каждый является потребителем товаров и услуг.

Политическая сфера - это президент и аппарат президента, правительство и парламент, их аппарат, местные органы власти (областные), армия, полиция, налоговая и таможенная служба, которые все вместе составляют государство, а также политические партии, не входящие в него. Основная задача государства - обеспечение социального порядка в обществе, улаживание конфликтов между партнерами, например рабочими, профсоюзами и работодателями, учреждение новых законов и слежение за их неукоснительным выполнением всеми структурами, недопущение политических переворотов, защита внешних границ и суверенитета страны, сбор налогов и обеспечение деньгами учреждений социальной и культурной сфер и т.д. Основной вопрос политической сферы - узаконивание способов борьбы за власть и защита таковой, когда она досталась какому-либо классу или группе. Задача партий - выражать многообразие политических интересов, часто противоположных, различных групп населения через установленные законом каналы.

Духовная сфера (культура, наука, религия и образование) включает университеты и лаборатории, музеи и театры, художественные галереи и научно-исследовательские институты, журналы и газеты, памятники культуры и национальные художественные сокровища, религиозные общины и т.д. В этой сфере решаются четыре главные задачи.

Наука призвана открывать новые знания в технической и гуманитарной областях, т.е. создавать передовые технологии, проекты космических кораблей, расшифровывать старинные тексты, раскрывать законы вселенной и т.д.

Образование призвано передавать полученное учеными знание последующим поколениям самым эффективным способом, для чего создаются школы и университеты, новейшие программы и методики преподавания, имеются квалифицированные учителя. Культура призвана создавать вненаучные, и именно художественные ценности, хранить их в библиотеках, музеях, выставлять в галереях. В культуру следует включить и религию, которая выступает стержнем духовной культуры любого общества.

Религия придает смысл человеческой жизни и определяет основные нормы морали.

Социальная сфера охватывает классы, социальные слои, нации, взятые в их отношениях и взаимодействии друг с другом. Она понимается в двух смыслах - широком и узком.

Социальная сфера общества в широком значении - это совокупность организаций и учреждений, отвечающих за благосостояние населения. В этом случае сюда включаются магазины, пассажирский транспорт, коммунальное и бытовое обслуживание (ЖЭКи, химчистки и т.д.), учреждения общественного питания (столовые, рестораны и т.д.), системы здравоохранения, связи (телефон, почта, телеграф), а также учреждения досуга и развлечения (парки культуры, стадионы, кинотеатры и т.д.). Социальная сфера, понимаемая таким образом, охватывает почти все слои и классы - от богатых и средних до бедных.

Социальная сфера в узком значении подразумевает только социально незащищенные слои населения (пенсионеры, безработные, малообеспеченные, многодетные семьи, инвалиды и т.д.), а также органы и учреждения социальной защиты и социального обеспечения (включая и социальное страхование) как местного, так и центрального подчинения. Во втором значении социальная сфера охватывает не все население, а лишь его часть, как правило, беднейшие слои.

Задания

1. Составьте перечень основополагающих идей заключенных в тексте (не менее 5 идей)

2. Дайте названия абзацам текста.

3. Прочтите текст с пометками: + я это знал; - я этого не знал;! это меня удивило;

? хотел бы узнать подробнее. Заполните таблицу (вписываются основные положения текста)

+	-	!	?

 

4. Определите понятия находящиеся в отношениях соподчинения: «страна», «государство», «общество». Задание выполнить, используя схему:

 

 

А) В) Д)

Б) Г) Е)

 

5. Составьте ответы на вопросы:

а) из каких сфер состоит общество?

б) какая-нибудь из этих сфер является доминирующей? Или они все равноправны? Ответ обоснуйте.

 

6. Составьте синквейн:пять строк: 1 – тема, (одно слово), 2 – два прилагательных, 3 – глагола, 4 – фраза – отношение к проблеме, 5 – синоним, обобщение одним словом.

 

7. Составьте вопросы начинающихся со слов: кто, почему, каким образом, что в себя включает, зачем.