ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯМетодические указания по оформлению контрольной работы 1. Контрольная работа оформляется только на компьютере, шрифтом Тimes New Roman, на листах формата - А4 (на одной стороне листа) и брошюруется в папку-скоросшиватель. 2. Настройки для текста выполняются перед набором текста (или после выделения всего текста). Шрифт – 14; Интервал междустрочный- 1,5 (ФОРМАТ/Абзац/Интервал междустрочный); Поля: левое - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм. (ФАЙЛ/Параметры страницы/Поля). Абзацный отступ должен быть равен 1,25см (ФОРМАТ/Абзац/Первая строка – Отступ 1,25). 3. В первую очередь оформите Титульный лист. Оформление Титульного листа выполняется с учетом правил MS WORD (с учетом масштаба страницы): 7.Указания о порядке выполнения контрольных работ Основной формой обучения студента-заочника является самостоятельная работа над учебным материалом. Для облегчения этой работы организуется чтение лекций, лабораторные и практические занятия. Поэтому процесс изучения курса состоит из следующих этапов: 1)проработки установочных и обзорных лекций; 2)самостоятельной работы над учебниками и учебными пособиями; 3)выполнения контрольных работ; 4)сдачи зачёта. При самостоятельной работе над учебным материалом необходимо: 1) составить конспект, в котором выделить основные вопросы курса; 2) изучать курс следует систематически в течение всего учебного процесса. Контрольные работы призваны закрепить усвоение теоретической части каждого раздела программы. В курсе «документирование управленческой деятельности» студенты выполняют одну контрольную работу. Ответы на вопросы и решенные задачи представляются на рецензию. При наличии ошибок в выполненной работе рецензия позволяет правильно завершить изучение студентами тем контрольной работы. В контрольную работу включены вопросы по документированию управленческой деятельности Ответы должны быть исчерпывающими и полностью охватывать вопрос, излагаться своими словами. Переписывание текста учебника не допускается. В ответе следует использовать знания смежных дисциплин. При решении задач следует указать, какой таблицей, каким справочным материалом Вы пользовались. В конце работы следует привести перечень использованной литературы, поставить дату выполнения контрольной работы и свою подпись. Вопросы варианта контрольных работ Студент несет ответственность за достоверность информации, содержащейся в работе, и соблюдение сроков ее предоставления. Выбор варианта контрольной работы осуществляется по таблице по первой букве фамилии студента:
Студентам, испытывающим затруднение в поиске материалов по выпавшему варианту можно выбрать другие с 19 по 30 варианты контрольных работ
Варианты контрольной работы Вариант № 1 1.Объект, предмет и цель изучения дисциплины «Социальное управление организацией» 2.Основные социальные показатели Вариант № 2. 1.Содержание понятия «качество трудовой жизни» 2.Внешние и внутренние социальные условия организации Вариант № 3 1.Направления социальной деятельности организации 2.Суть принципа гуманизации труда Вариант № 4 1,Важнейшие элементы социального планирования 2.Стили поведения современной организации в окружающей среде Вариант № 5 1.Роль «заинтересованных общественных групп» в деятельности организации 2.Особенность социального стратегического планирования Вариант № 6 1.Возможность применения интересных зарубежных моделей социального развития предприятий и управления в российских условиях 2.Концепция социальной ответственности организации Вариант 7. 1.Характерные особенности постсоциалистической организации 2.Общее и особенное в западной и восточной модели управления социальным развитием Вариант № 8 1.Специфические моменты социального развития корпораций Японии 2.Социальная подсистема организации Вариант № 9 1.Объект, предмет и цель изучения дисциплины «Социальное управление организацией» 2.Основные социальные показатели Вариант № 10 1.Система факторов социальной среды. 2. Подходы к социальной деятельности в Западной Европе Вариант № 11 1.Концепция качества трудовой жизни 2.Особенность государственного управления и регулирования в современных условиях Вариант № 12 1.Основные показатели социального развития организации 2.Концепция качества трудовой жизни Вариант № 13 1.Особенности управления социальным развитием в организациях США 2.Особенность современной мотивационной модели личности работника Вариант № 14 1.Общее и особенное в организации труда в традиционном и индустриальном обществах 2.План социального развития Вариант № 15 1.Основные результаты социального управления в СССР 2.Общее и особенное в организации труда в традиционном и индустриальном обществах Вариант № 16 1.Особенность трудовой этики индустриального общества 2.Особенности социального управления в 60-80-е гг. в СССР Вариант № 17 1.Специфические моменты социального развития корпораций Японии 2.Объект, предмет и цель изучения дисциплины «Социальное управление организацией» Вариант № 18 1.Направления социальной деятельности организации 2.Особенность государственного управления и регулирования в современных условиях Вариант № 19 1.Подходы к социальной деятельности в Западной Европе 2.Специфические моменты социального развития корпораций Японии Вариант № 20 1.Система факторов социальной среды. 2.Подходы к социальной деятельности в Западной Европе Вариант № 21 1.Возможность применения интересных зарубежных моделей социального развития предприятий и управления в российских условиях 2.Концепция социальной ответственности организации Вариант № 22 1.Система факторов социальной среды. 2.Общее и особенное в организации труда в традиционном и индустриальном обществах Вариант № 23 1.Определение социальной политики организации. Цели реализации социальной политики на предприятии 2.Порядок разработки и заключения коллективных договоров. Развитие коллективно-договорных отношений за рубежом. Вариант № 24 1.Концепция организационной культуры. Организационная культура как фактор социального развития и социальной среды организации. Определение понятия «социально-психологический климат». Благоприятный, неблагоприятный климат в коллективе. 2.Классификация социальных нормативов. Методы количественного определения уровня социальных нормативов. Социальный паспорт трудового коллектива: содержание, структура. Целевые программы социального развития. Вариант № 25 1. Субъекты социальной политики. Государственный патернализм и либеральный подход к социальной политике. Международно-правовое регулирование в социальной сфере. Международный пакт ООН, конвенции МОТ, 2. Организационная культура как фактор социального развития и социальной среды организации. Определение понятия «социально-психологический климат». Вариант № 26 1. Социальное прогнозирование как элемент управления и основа социального планирования. Концепция, стратегия и тактика управления социальными процессами в организации. 2. Причины сопротивления изменениям со стороны персонала. Методы принятия изменений. Методы адаптации изменений. Изменения в организации как прогресс общества. Вариант № 27 1. Влияние особенностей места расположения организации на решение задач улучшения качества жизни работника. Особенности внепроизводственной социальной инфраструктуры организации. 2. Социальные выплаты в организации. Гарантии и компенсации в трудовых отношениях. Добровольно предоставляемые социальные льготы. Структура выплат социального характера. Подходы к формированию социального пакета. Система «Кафетерия». Вариант № 28 1. Определение понятий «социальная защита» и «социальное обеспечение». Социальные гарантии. Формы социальной защиты. Подсистема социального страхования. Социальное страхование в РФ. 2. Первые попытки регулирования трудовых отношений в дореволюционной России. НОТ в России. Методы социального управления в 60-80-е гг. План социального развития трудовых коллективов в СССР. Вариант № 29 1. Методы социального управления: социальные и социально-психологические, экономические, организационно-административные. Развитие концепции гуманизации труда. Основные направления гуманизации труда. 2. Государственный патернализм и либеральный подход к социальной политике. Международно-правовое регулирование в социальной сфере. Международный пакт ООН, конвенции МОТ, Европейская социальная хартия. Особенности социальной политики государства в РФ. Основные задачи социальной политики в РФ. Вариант № 30 1. Показатели качества жизни в РФ: индекс развития человеческого потенциала, децильный коэффициент, коэффициент ДЖИНИ. 2. Благоприятный, неблагоприятный климат в коллективе. Факторы макро и микросреды, оказывающие влияние на формирование социально-психологического климата. 5.ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ: 1. Объект, предмет и цель изучения дисциплины «Социальное управление организацией» 2. Внешние и внутренние социальные условия организации 3. Направления социальной деятельности организации 4. Стили поведения современной организации в окружающей среде 5. Роль «заинтересованных общественных групп» в деятельности организации 6. Концепция социальной ответственности организации 7. Характерные особенности постсоциалистической организации 8. Социальная подсистема организации 9. Система факторов социальной среды 10. Особенность государственного управления и регулирования в современных условиях 11. Основные показатели социального развития организации 12. Особенность современной мотивационной модели личности работника 13. Общее и особенное в организации труда в традиционном и индустриальном обществах 14. Особенность трудовой этики индустриального общества 15. Мероприятия по управлению социальным развитием персонала в XIX веке на Западе и в России 16. Вклад классиков менеджмента в социальное управление 17. Особенности социального управления в 60-80-е гг. в СССР 18. Основные результаты социального управления в СССР 19. План социального развития 20. Особенности управления социальным развитием в организациях США 21. Концепция качества трудовой жизни 22. Подходы к социальной деятельности в Западной Европе 23. Специфические моменты социального развития корпораций Японии 24. Общее и особенное в западной и восточной модели управления социальным развитием 25. Возможность применения интересных зарубежных моделей социального развития предприятий и управления в российских условиях 26. Особенность социального стратегического планирования 27. Важнейшие элементы социального планирования 28. Суть принципа гуманизации труда 29. Содержание понятия «качество трудовой жизни» 30. Основные социальные показатели Формируемые компетенции: ОК-20, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-17, ПК-18 6.Основная литература: 1. Захаров Н.Л., Кузнецов А.Л. Управление социальным развитием организации: Учебник. – М.: ИНФРА, 2006. 2. Оксинойд К.Э., Розина Е.В. Управление социальным развитием и социальная работа с персоналом организации. - М.: Проспект, 2012. - 64 с. (Управление персоналом. Теория и практика). 3. Оксинойд К.Э., Розина Е.В. Управление персоналом: теория и практика. Управление социальным развитием и социальная работа с персоналом организации. - М.: Проспект, 2013. - 64 с. (Управление персоналом. Теория и практика). 4. Кибанов А.Я. Оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом организации. - М.: Проспект, 2013. - 48 с. (Управление персоналом. Теория и практика).
Дополнительная литература: 1. Либоракина М.И., Никонова Л.С. Социальное партнерство: взаимодействие между государственными, коммерческими и общественными структурами. – М.: ИНФРА-М, 2001. 2. Основы социального управления. Учеб. пособ./ Гладышев А,Г. - М.: Высшая школа, 2001. 3. Пригожин А.И. Методы развития организации. – М.: МЦФЭР, 2003. 4. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации/ Учебно-практическое пособие. - М.:ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез».1997. 5. Бычин В.Б. Организация и нормирование труда. - М.: 2005. 8.3. Интернет-ресурсы: 1.http://www.cfin.ru 2.http://www.soc-otvet.ru 3.http://www.hr-portal.ru Вспомогательная литература для проведения практических занятий: 1. Аверченков И.Л. Стратегии конкурентной борьбы: тренинги и кейсы. – СПб.: Речь, 2008. – 222 с. 2. Донских А.Г. Корпоративные деловые игры. Методика разработки и проведения. Практическое пособие для бизнес-тренера. – СПб.: Речь, 2011. – 126 с. Учебные видео-кейсы: 1. Беззубцев С.А. Две недели на культуру. Записка для преподавателя учебного видеокейса. – СПб.: Решение: учебное видео, - 2007, DVD – 21 мин. 2. Беззубцев С.А. За рамками формальных отношений. Записка для преподавателя учебного видеокейса. – СПб.: Решение: учебное видео, - 2007, DVD – 22 мин. 3. Беззубцев С.А. Человеческий фактор. Записка для преподавателя учебного видеокейса. – СПб.: Решение: учебное видео, - 2007, DVD – 24 мин. 4. Олехнович М.О., Костицын Н.А. Мотивы – наши главные активы. Записка для преподавателя учебного видеокейса. – СПб.: Решение: учебное видео, 2008. DVD – 24 мин.
|
