Студопедия — Отчет о практике
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Отчет о практике






Отчет о практике является основным документом студента, отражающим, выполненную им в период практики, работу.

Отчет должен быть напечатан, скреплен, страницы пронумерованы. Параметры страниц: поля - верхнее - 2 см., нижнее, левое и правое –2,5 см, шрифт - Times New Roman, кегль шрифта –14, Формат А-4. Объем отчета без приложений должен составлять не менее 5-6 страниц.

Содержание и структура отчета определяется программой практики. В отчете необходимо отразить всю проделанную работу во время прохождения практики. В частности, в отчете необходимо указать:

· Ф.И.О. студента;

· организация, где проводилась практика и в течение какого срока;

· Ф.И.О. руководителя практикой от техникума и от организации;

· характер и объем выполненной работы (какие учредительные документы, виды работ и т.д.);

· организационно-штатная структура органа, в которой студент проходил практику;

· организация и ведение делопроизводства в организации;

· с какими экономическими, нормативно-управленческими и другими информационными источниками ознакомился в процессе практики, определение технического состояния объекта и т.п.).

Отчет должен давать представление о работе, проделанной студентом за период производственной практики. Отчет подписывается практикантом. Данные отчета должны соответствовать дневнику практики.

Отчет представляется ответственному руководителю практики от РАП не позднее 1 недели до срока защиты практики.

Ответственный руководитель на основании анализа представленных документов принимает решение о допуске или отказе в допуске студента к защите. Свое решение он излагает на отчете студента о прохождении практики.

В случае утверждения отчета о практике, студент допускается к защите.

Процедура защиты состоит из доклада студента о проделанной работе в период практики (до 5 мин), а затем ответов на вопросы по существу доклада.

Критериями оценки результатов практики студентом являются:

- мнение руководителя практики от организации об уровне подготовленности студента, инициативности в работе и дисциплинированности, излагаемое в характеристике;

- степень выполнения студентом программы практики;

- содержание и качество представленных студентом отчетных материалов;

- уровень знаний студента, показанный при защите отчета о прохождении практики.

Защита практики оценивается как «зачет» или «не зачет» и приравнивается к зачетам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. В зачетной ведомости ставится оценка зачет (не зачет). В зачетную книжку выставляется только «зачет», «не зачет» в зачетной книжке не ставится.

Студенты, не выполнившие без уважительных причин требования программы практики или получившие отрицательную оценку, отчисляются из учебного заведения как имеющие академическую задолженность. В случае уважительной причины студенты направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.

После проведения зачетов по практике со студентами проводится итоговая конференция, цель которой анализ состоявшейся практики. Студенты, выступая на данной конференции, рассказывают о полученных практических навыках, а также о наиболее интересных и спорных вопросах возникающих в результате анализа конкретных дел, при этом освещают положительные или отрицательные моменты, в организации и проведении практики.

Структура отчёта:

- титульный лист (см.приложение 1);

- Направление

- Дневник

- Характеристика

- Текст отчета:

Введение - место, время и продолжительность практики, цели и задачи прохождения практики, общая характеристика работы оценщика недвижимости и имущества.

Основная часть содержит ответы на вопросы задания. Оценочный лист (таблицу) и индивидуальное задание для каждого студента, выполненное в соответствии с требованиями.

Заключение. Выводы студента о результатах практики, достоинства и недостатки в работе оценщика недвижимости в программе Microsoft Excel: таблицы, формулы - предложения по улучшению работы. Критические замечания, выводы и предложения, сделанные студентом по отдельным вопросам, должны показать его специальную подготовку.

-Приложения:

В приложении приводятся формы входных и выходных документов, формы отчетности, презентация на DVDдиске и т.п.

Оценка по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программы практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программы практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, отчисляются из Академии как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом.

 

 

9. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ОТЧЁТА.

.
1.Государственное регулирование.

2. Методы государственного управления.

3.Уровни государственного управления.

4.Совершенствование государственного управления.

15.Государство как субъект управления общественными процессами.

16Организационные и технологические функции территориальное управления.

17.Технологические функции территориального управления.

18. Сущность и основные признаки государственного управления.

19..Государственное регулирование развития регионов в РФ.

20. Социально-экономический анализ развития регионов.

21.Методы регионального прогнозирования развития территорий.

22. Механизмы взаимодействия центра и регионов

23.Муниципальная собственность.

24. Роль местного самоуправления в государственной системе

управления.

25. Структура управления имуществом.

26. Модели управления имуществом.

27.Управление государственной собственностью.

28.Управление федеральной собственностью.

29.Управление собственностью субъектов Федерации

30.Управление муниципальной собственностью.

31.Управление имуществом в акционерном обществе.

32Управление частной собственностью.

 

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

1. Положение о производственной (профессиональной) практике студентов,

курсантов образовательных учреждений среднего профессионального

образования, Приказ Минобразования России от 27.07.1999 № 1991.

2. Рекомендации по применению Положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Письмо Минобразования России от 16.09.1999 №16-51-198 /16-15.

3. Рекомендации по разработке примерной программы производственной

(профессиональной) практики по специальности среднего профессионального образования. Письмо Минобразования России от 13.07.1998 «12-52-1098 ин/12-2

4. О государственном кадастре недвижимости: Федеральный закон от 24 июля 2007 года № 221 – ФЗ

5. Об оценочной деятельности в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 июля 1998 года № 135 – ФЗ

6. Горемыкин В.А. Экономика недвижимости. – Юрайт- 2012

7.Гладкий, Ю. Н. Основы региональной политики: Учебник / Гладкий Ю. Н., Чистобаев А. И – СПб: Изд-во Михайлова В.А., 1998. – 659 с.- ISBN -5-8016-0032-9.

8.Глазунова, Н.И.Система государственного и муниципального управления: учеб. – М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008. – 640 с.- ISBN - 978-5-392-00483-6.

9.Зотов, В.Б. Система муниципального управления в схемах: Учебное пособие. – М.: «Ось-89», 2008. – 192 с. - ISBN - 978-5-98534-763-0.

10.Игнатов В. Г., Бутов В. И. Регионоведение: Учебник для вузов. – Ростов-на-Дону: 1998.

11. Журнал «Имущественные отношения в Российской Федерации»

12. Журнал «Вестник Росреестра»

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 290. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия