Студопедия — Пояснительная записка. Цели и задачи освоения дисциплины.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. Цели и задачи освоения дисциплины.






Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель данного учебного курса - изучить методологические основы менеджмента в социальной сфере и раскрыть специфику функционирования и управления в организациях социальной сферы.
Задачи его преподавания:

· Показать специфику регулирующего воздействия государства в социальной сфере, определяющего параметры функционирования организаций различных отраслей социальной сферы.

· Познакомить студентов с основными принципами, методами и технологиями социальной политики государства, как основного субъекта социального управления в социальной сфере.

· Раскрыть особенности функционирования рыночных отношений в социально-значимых отраслях социальной сферы.

· Продемонстрировать многообразие форм хозяйственной деятельности в социальной сфере.

· Познакомить с подходами и методами управления социальными процессами, решения социальных проблем.

· Дать характеристики различных способов оценки проблемной социальной ситуации, принципов моделирования социальных последствий принимаемых управленческих решений, методам оценки эффективности управленческих решений в социальной сфере.

· Показать роль системы информационного обеспечения управления в социальной сфере и место социологических показателей в ней.
1.2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО.

Дисциплина «Управление в социальной сфере» относится к дисциплинам и курсам по выбору и соответствует требованиям ГОС ВПО.

Для успешного освоения учебной дисциплины должна быть сформирована следующими компетенциями:

-быть способным к работе с персоналом предприятия в учреждениях социальной сферы, к планированию и координации деятельности по решению актуальных задач социальной работы, медико-социальной помощи (ПК-27);

- быть готовым к социальному взаимодействию, самоокнтролю и работе в коллективе (ОК -3).

 

Индекс компетенции Компетенции выпускника Предшествующие дисциплины Параллельные дисциплины Последующие дисциплины
ПК -27 Способность к работе с персоналом предприятия в учреждениях социальной сферы, к планированию и координации деятельности по решению актуальных задач социальной работы, медико-социальной помощи Введение в профессию. Теория социальной работы Проектирование, прогнозирование и моделирование в социальной работе Методы исследований в социальной работе Технологии социальной работы, Разработка и оценка социальных программ, Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг
ОК -3 Готовность к социальному взаимодействию, самоконтролю и работе в коллективе Введение в профессию. Теория социальной работы Методы исследований в социальной работе Конфликтология в социальной работе Технологии социальной работы, Разработка и оценка социальных программ, Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг

 

Компетенция обучающегося, формируемая в результате освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования (ОК-3, ПК-27):

знать: специфику деятельности организаций социальной сферы, внутренние и внешние факторы, определяющие параметры и особенности функционирования организаций социальной сферы;
уметь: уметь формулировать, обосновывать содержание социальных проблем, а также владеть приемами разработки управленческих решений, направленных на решение социальных проблем;;

владеть: владеть методами оценки эффективности управленческих решений в социальной сфере

Структура и содержание дисциплины

 

Календарно-тематический план

(заочная форма обучения)

Общая трудоёмкость:

4 зач. ед., 144 часа, в том числе:

- аудиторная общая работа – 54часа,

- внеаудиторная СРС – 90 часов.

Форма полусеместровой аттестации – контрольная работа.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Дисциплина изучается на 5,6 семестре по заочной форме обучения общим объемом часов – 144.

Изучение курса завершается у студентов заочной форм обучения – зачетом.


 

№ п/п Раздел дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая внеаудиторную СРС и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Форма промежуточной аттестации[1] (по семестрам).
Лекции Семинары Практические Лабораторные Мелкогрупповые Индивидуальные Аудиторная (контролируемая) СРС Внеаудиторная СРС (контактные часы)  
1. Структура социальной сферы                     ПР-2
2. Основы теории и методологии решения социальных проблем                     ПР-4
3. Субъекты управления в социальной сфере                     УО-1
4. Модели коммерческого и некоммерческого хозяйствования в социальной сфере                     ПР-2
5. Некоммерческие организации в социальной сфере                     ПР-2
6. Предпринимательство в социальной сфере                     ПР-2
7. Социальная политика как инструмент развития социальной сферы                     ПдВ, ПР-4
  Основные модели социальной политики                     ПдВ, ПР-4
  Подходы к оценке уровня благосостояния населения                     ПдВ, ПР-4
  Менеджмент в сфере образования и воспитания                     ПдВ, ПР-4
  Менеджмент в сфере туризма и, отдыха и развлечений                     ПдВ, ПР
  Маркетинговые исследования в социальной сфере                     ПдВ, ПР
Форма полусеместровой аттестации     ПР-2, ПР-4
Форма промежуточной аттестации         УО-4
Общая трудоемкость                  

 

Содержание дисциплины







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия