Студопедия — Цели освоения дисциплины. на 20___/20___ УЧЕБНЫЙ ГОД Введение в профессию дисциплина (модуль) 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели освоения дисциплины. на 20___/20___ УЧЕБНЫЙ ГОД Введение в профессию дисциплина (модуль) 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

на 20___/20___ УЧЕБНЫЙ ГОД

Введение в профессию
дисциплина (модуль)
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
направление подготовки

 

 

ДОПОЛНЕНО (с указанием раздела РПД)
 
ИЗМЕНЕНО (с указанием раздела РПД)
 
УДАЛЕНО (с указанием раздела РПД)
 

 

 

Реквизиты протоколов заседаний кафедр, на которых пересматривалась программа  
Кафедра, за которой закреплена дисциплина Кафедра теории, педагогики и методики начального образования и изобразительного искусства Выпускающая кафедра [наименование выпускающей кафедры]
  от       от      
  дата         дата      

 

 

Директор ____________ института   ФИО
___.___.20___    

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

М.1.В.1. ТЕОРИЯ ПРАВОСУДИЯ

по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция

Магистерская программа

Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза

 

Курс: 1

Семестр: 1

Форма обучения: заочная

Срок освоения ООП: 2 года

Квалификация выпускника: магистр

 

Челябинск

Составители:

Фурсов Д. А., профессор кафедры гражданского, арбитражного и административного процессуального права» ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия», доктор юридических наук, профессор

Новикова Юлия Сергеевна, заведующая кафедрой теории и истории права и государства Уральского филиала ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия», кандидат юридических наук, доцент

 

_________ «____» _________ 2015 г.

Рецензент: Жаров Сергей Николаевич, профессор кафедры судебной экспертизы ФГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет), доктор юридических наук

 

_________ «____» _________ 2015 г.

 

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция.

Программа обсуждена на заседании кафедры теории и истории права и государства Уральского филиала ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия», протокол № 7 от 27 января 2015 г.

 

Зав. кафедрой, кандидат юридических наук, доцент Ю.С. Новикова

 

_________ «____» _________ 2015 г.

 

Рабочая программа одобрена учебно-методическим советом Уральского филиала ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия», протокол № ____ «____» _________ 2015 г.

 

 

© ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия», 2012

© Фурсов Д.А., 2012

© ФГБОУ ВО «Российский государственный

университет правосудия», Уральский филиал, 2015

© Новикова Ю.С., 2015

Оглавление

 

1. Цели освоения дисциплины.. 4

2. Место освоения дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) 5

3. Требования к результатам освоения дисциплины: 5

4. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 8

5. Содержание дисциплины.. 8

5.1. Текст рабочей программы…………………………………… ………8

5.2. Разделы и темы дисциплины, виды занятий, используемые образовательные технологии…………………………………………… ……11

5.3. Самостоятельная работа……………………………………… ………12

6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций. 14

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 17

Изменения………………………………………………………………………..

 

 


Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Теория правосудия» являются:

Учебный курс по дисциплине «Теория правосудия» для магистрантов носит комплексный характер, поскольку ставит перед собой следующие цели:

Образовательная

- закрепление знаний о закономерностях судоустройственного, судопроизводственного, организационного порядка, связанных с осуществлением правосудной деятельности при рассмотрении и разрешении судами уголовных дел.

Практическая

- дисциплина создает основу для уяснения смысла и содержания норм уголовного процессуального права;

- дисциплина создает основу для применения знаний к конкретным процессуальным отношениям;

- дисциплина формирует навыки выносить мотивированные и обоснованные решения.

Воспитательная

- дисциплина формирует правовое мировоззрение будущих судей, работников аппаратов судов в соответствии с конституционными принципами судопроизводства, нравственными началами уголовного процесса;

- дисциплина создает основу для привития студентам навыков правомерного поведения в процессе реализации своих прав в уголовном судопроизводстве;

- дисциплина создает основу для формирования целевой установки на недопустимость совершения студентами противозаконных действий, влекущих за собой наступление неблагоприятных последствий для участников правоотношений.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Семинарский практикум. | Введение. Программа разработана:

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 332. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия