Студопедия — Системы линейных уравнений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Системы линейных уравнений






 

Системы линейных уравнений

Систему m линейных уравнений с n неизвестными будем записывать в следующем виде:

. (1)

Здесь x 1, x 2, ¼, xn – неизвестные величины, aij (i = 1,2, ¼, m; j = 1, 2, ¼, n) – числа, называемые коэффициентами системы (первый индекс фиксирует номер уравнения, второй — номер неизвестной), b 1, b 2, ¼, bm –числа, называемые свободными членами.

Решением системы будем называть упорядоченный набор чисел x 1, x 2, ¼, xn, обращающий каждое уравнение системы в верное равенство.

Решить систему — значит найти все ее решения или доказать, что ни одного решения нет.

Система, имеющая решение, называется совместной.

Если система имеет только одно решение, то она называется определенной. Система, имеющая более чем одно решение, называется неопределенной (совместной и неопределенной).

Если система не имеет решений, то она называется несовместной.

Система, у которой все свободные члены равны нулю, (b 1 = b 2= bn = 0), называется однородной. Однородная система всегда совместна, так как набор из n нулей удовлетворяет любому уравнению такой системы.

Если число уравнений системы совпадает с числом неизвестных (m=n), то система называется квадратной.

Две системы, множества решений которых совпадают, называются эквивалентными или равносильными (совпадение множеств решений означает, что каждое решение первой системы является решением второй системы, и каждое решение второй системы является решением первой).

Две несовместные системы считаются эквивалентными.

Преобразование, применение которого превращает систему в новую систему, эквивалентную исходной, называется эквивалентным или равносильным преобразованием. Эквивалентными преобразованиями являются: а) умножение обеих частей уравнения на число, отличное от нуля, б) прибавление к одному уравнению другого уравнения. Очевидно, что прибавление к одному уравнению другого уравнения, умноженного на какое-либо число, также является эквивалентным преобразованием. Эквивалентность преобразований а) и б) читателю предлагается доказать самому. Также читателю предлагается доказать самому, что с помощью преобразований а) и б) можно получить новую систему, которая будет отличаться от исходной только тем, что в новой системе два любых уравнения исходной системы переставлены местами.

Введём новое понятие. Прямоугольную таблицу, состоящую из p строк и q столбцов, будем называть матрицей размера p´q:

Числа aij называются элементами матрицы. Первый индекс фиксирует номер строки, а второй – номер столбца, где находится данный элемент. Если p = q, то есть число столбцов матрицы равно числу строк, то матрица называется квадратной. Элементы aii образуют главную диагональ матрицы.

Матрицу будем обозначать заглавной латинской буквой. Две матрицы называются равными, если они одного размера и на одинаковых местах в них стоят одинаковые элементы. Матрица М называется нулевой матрицей (М = 0), если все её элементы равны нулю.

Матрица

(2)

называется расширенной матрицей системы (1).

Элементарными преобразованиями матрицы будем называть умножение всех элементов любой строки (или просто любой строки) на отличное от нуля число и прибавление ко всем элементам любой строки соответствующих (стоящих в том же столбце) элементов другой строки. Можно показать, что элементарными преобразованиями можно получить из данной матрицы, такую матрицу, у которой при сохранении всех остальных строк две строки поменяются местами. Очевидна справедливость утверждения: если к расширенной матрице некоторой системы уравнений I применить элементарное преобразование, то получится матрица, являющаяся расширенной матрицей системы II, эквивалентной системе I.

Матрица (2) называется ступенчатой, если

1) ниже нулевой строки расположены только нулевые строки;

2) первый ненулевой элемент каждой строки равен 1;

3) если первый ненулевой элемент i -й строки расположен в столбце ji, то

а) ji+ 1 > ji

б) все элементы = 0 при всех k ¹ i.

Матрица

является ступенчатой матрицей.

Теорема 1. Каждая матрица конечным числом элементарных преобразований приводится к ступенчатому виду.

Доказательство. Пусть матрица А имеет вид (2). Если А – нулевая матрица, то она имеет ступенчатый вид.

Дальнейшее доказательство проведём по индукции по числу строк р. Если матрица состоит из одной строки, и в этой строке первый ненулевой элемент , то поделив всю строку на , получим ступенчатую матрицу. Будем считать, что теорема доказана для любой матрицы из р – 1 строк. Покажем, что тогда теорема верна и для матрицы А из р строк. Если А ненулевая матрица, то будем считать, что у неё есть i -я строка, в которой первый элемент ai 1 не равен нулю. Если i ¹ 1, то поставим i -ю строку на первое место. Таким образом, без ограничения общности можно считать, что элемент а 11¹ 0. Умножив первую строку на а 11–1, получим, что первый элемент первой строки новой матрицы (обозначим его опять а 11) равен единице.

Для каждого i >; 1 вычтем из i -й строки первую строку, умноженную на . В новой матрице все коэффициенты .

Рассмотрим матрицу, получающуюся из матрицы А отбрасыванием первой строки. Эта матрица имеет р – 1 строку, и её первый столбец состоит из нулей. По индукции можно считать, что матрица В приведена к ступенчатому виду. Пусть в матрице В первые в строках ненулевые элементы расположены в столбцах с номерами при условии . Вычтем из первой строки вторую, умноженную на , третью строку, умноженную на , и т. д. Таким образом, получим, что исходная матрица преобразована к ступенчатому виду, и теорема доказана.

Пусть матрица системы (1) приведена элементарными преобразованиями к ступенчатому виду. Полученная матрица является расширенной матрицей некоторой новой системы, эквивалентной исходной системе. Будем говорить, что новая система приведена к ступенчатому виду. Будем называть неизвестную xi базисной, если в некотором уравнении все коэффициенты при x 1, x 2,¼, xi- 1 равны нулю, а коэффициент при xi отличен от нуля (то есть, равен единице). Все остальные неизвестные назовём свободными.

Если расширенная матрица системы уравнений приведена к ступенчатому виду, и последняя ненулевая строка этой матрицы имеет вид (0,0,0,¼,0,1), это значит, что система уравнений, эквивалентная исходной системе, содержит уравнение

0 х 1 + 0 х 2 + ¼0 хп = 1 (3)

Очевидно, что это уравнение не имеет решения, откуда следует, что исходная система несовместна.

Пусть в приведённой к ступенчатому виду расширенной матрице системы (1) нет строки вида (3). Предположим, что переменные х 1, х 2,¼, xr – базисные, а хr +1,¼, xn – свободные. Тогда преобразованная система имеет вид

(4)







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 347. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия