В результате освоения дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Способность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявление уважения к людям, толерантности к другим культурам, готовностью нести ответственность за поддержание партнерских отношений, к кооперации с коллегами и работниками в коллективе (ОК-5)

 

В результате освоения дисциплины обучающийся:

должен знать:

- Основные закономерности планирования, развития и оценки персонала;

- Основные теории управления персоналом;

- Закономерности, принципы управления персоналом и принципы построения системы управления персоналом;

- Строение и структурные элементы системы УП;

- Нормативно- правовое обеспечение функционирования системы УП;

- Основные методы УП,

- Основные технологии УП,

- Пути и направления деятельности по УП в современных организациях.

должен уметь:

- анализировать информацию о состоянии системы УП организации различных организационных форм и форм собственности с учетом специфики основных отраслей экономики, сфер трудовой деятельности и региональных особенностей;

- разрабатывать систему управления персоналом в организации;

- проводить диагностику и профилактику конфликтных ситуаций;

- проводить мониторинг кадровой ситуации в республике или районе;

- планировать свое профессиональное развитие;

- формулировать, прогнозировать, обосновывать мероприятия по совершенствованию управления персоналом;

- разрабатывать профессиограммы;

- рассчитывать эффективность предлагаемых нововведений в системе УП.

должен владеть:

- управленческой этикой;

- методами анализа социально-экономических процессов и явлений в системе управления персоналом;

способами профилактики конфликтов

 

Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем

И формируемых компетенций

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

 

№ п/п	Разделы, темы дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости	Формируемые компетенции (код)
Л.	Пр.	Сам. раб.	ОК-5
1.	Персонал предприятия как объект управления.	10 6 12
1.1.	Управление человеческими ресурсами как интегральный компонент общего процесса управления.					Представить схему
1.2.	Основы управления человеческими ресурсами. Теории и концепции управления.					Составить таблицу сравнительного анализа концепций управления персоналом
1.3.	Принципы и методы управления персоналом.					Отчет по анализу фильма «Афоня»	ОК-5
1.4	Кадровая политика и стратегия управления персоналом					Решение задач
1.5.	Нормативно – правовое и техническое обеспечение системы УП.					Разработка локального акта
1.6	Кадровое и информационное обеспечение системы УП					Расчет потребности в персонале
	Система управления персоналом	14 22 42
2.1.	Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом					АКС Вхождение фирмы «Макдональс» на Российский рынок
2.2.	Анализ кадрового потенциала. Планирование человеческих ресурсов.					Анализ внешнего рынка труда	ОК-5
2.3.	Перемещение персонала. Оценка персонала.					Анализ внутреннего рынка труда	ОК-5
2.4	Работа с кадровым резервом. Участие персонала в управлении.					Выступление на семинаре
2.5	Планирование и управление деловой карьерой.					Решение задач
2.6	Подбор, набор и селекция персонала. Профориентация					Разработка профессиограммы
2.7	Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.					Анализ системы повышения квалификации в Удмуртии
2.8	Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности. Мотивация и ответственность.					Разработка системы мотивации и стимулирования персонала
2.9	Профессиональная и организационная адаптация персонала.					Разработка программы профессиональной адаптации персонала
2.10	Конфликты в коллективе					Просмотр и анализ фильма «персона Нон –грате»
2.11	Оценка эффективности управления персоналом.					Разработка СУП и последующая презентация
	Всего

 

Содержание дисциплины

Темы и их аннотации