Студопедия — Порядок действия при неисправностях автоблокировки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок действия при неисправностях автоблокировки






Если при правильно установленном маршруте и свободном(по показанием приборов управления)первом блок-участке выходной светофор не открывается,поезд может быть отправлен на двухпутейный перегон:

- по разрешению на бланке зеленого цвета с заполнением пункта 1.

- по пригласительному сигналу на выходном светофоре.

- По регистрирумому приказу дежурного по станции,передаваемому машинисту отправляющемуся со станции по радиосвязи.

Проследование отправляющегося поезда(как на однопутный тка и на двухпутный перегон)маршрутного св-ра с запрещающим показанием осуществляется по разрешениям указанными выше,после проверки ДСП свобод участка пути,ограждаемого св-ром.

Пригласительный огонь на входном св-ре,разрешение на бланке зеленого цвета с заполнением пункта №1или регистрируемый приказ ДСП,переданный по радио связи,дают право машинисту проследовать закрытый входной светофор и вести поезд до первого проходного светофора(на перегонах не имеющих проходных св-ров до входного св-ра,со скоростью 20км/ч с особой бдительностью и готовностью немедленно остановиться,если встретится препятствие для дальнейшего движения,а далее руководствоваться сигналами автоматической блокировки.

При неисправности маршрутного св-ра указанные решения дают право аналогичным порядком проследовать до выходного(или до следующего маршрутного)светофора.При неисправности одновременномаршрутного и выходного светофора в зависимости от конкретных условий работы может выдаваться одно разрешение на проезд каждого сигнала,что устанавливается в ТРА станции.

На участках,оборудованных автоматической сигнализацией с автостопами,при следовании поезда,отправленного со станции по одному из выше указанных нарушений,машинист,если есть сведения о свободности первого блок-участка может после вступления поезда на перегон и появление на лок. св-форе зеленого.желтого или желтого с красным огней следовать до первого проходного св-ра руководствуясь показаниями лок. св-ра.

При елом огне локомативного светофора машинист должен следовать до первого проходного светофора со скоростью не свыше 20км/ч,а далее по сигналам автоматической блокировки.

 

Полная проба тормозов

1. Плотность питательной сети: 8,0-7,5-7,0; 0,2 за 3мин. или –0,5за 7,5.

2. Плотность тормозной сети: кран перекрыть падение в тормозной магистрали 0,2 за 1мин.

3. Плотность уравнительного резервуара: кран в 4-е положение;по монометру уровень резервуара падение 0,1 за 3мин.

4. Чувсвительность уравнительного поршня:

разрядка 0,2-0,3АТМ по тор. маг. и уравень резервуара,дожно быть одинаково.ЭПТ 2,5;ПТ 0,5-0,6 отпуск 2-м положением.

Проверка изоляции

1. ВУ-вкл,БВ- вост,двери под питанием.

2. Ваг. 09 переключатель контроля изоляции.Ставим в положение + или – в зависимости где проверяем изоляцию,извлекаем ПР13и проверяем изоляцию.Все нормально,ПР13 на место.

3. Идем дальше,проверяем так же,как и ваг.09.

4. На секции 07 «земля»если в депо,заявляем деш по депо,если в пункте оборота – отключаем батарею и вынимаем ПР13 там где обнаружена «земля» по + или – 50 вольт и более.И так следуем до депо,где снимаем машину линии.

 

ЭР2Т

НАЗНАЧЕНИЯ ПРОВОДОВ

1. Автоматический пуск 1позиция КМ и 2-я,установка при торможении 250А.

2. Маркировочный режим

3. Ослабление поля 2-я позиция КМ.

4. Торможение электрическое 1-я установка 100А.

5. Ослабления поля 3-я позиция КМ.

6. Ослабление поля 4-я позиция КМ.

7. Возвращение защиты.

8. Комбинированное торможение прицепленными вагонами.

9. Дотормаживание.

10. Сигнализация дверей.

11. Реверсор вперед.

12. Реверсор назад.

13. Вспомогательный компрессор.

14. Уравнение резервированием.

15. Плюс баторей.

16. Резервирование 110В.

17. Вкл.катушки ПРУ.

18. Псеочница.

19. Соединение с проводом 16.

20. Плюс цепи управления секции.

21. Токоприемники.

22. Плюс цепи управления.

23. Трансляция.

24. Трансляция.

25. Поднятие токоприемников.

26. Опускание токориемников.

27. Компрессор.

28. Минус цепи управления.

29. Минус цепи управления.

30. Минус цепи управления.

31. Минус РББ1.

32. Управление резервированием.

33. плавное.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 578. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия