Студопедия — Пример построения диаграммы состояний.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример построения диаграммы состояний.






 

Диаграмма состояний для класса «группа»

Для начала следует отметить, что в нашем случае группа формируется для изучения определенного курса. Для каждого отдельного курса лекций формируется своя группа. В один момент времени студент принадлежит только 1й группе, так как он не может находится одновременно в двух учебных лабораториях и прослушивать сразу два курса. Группы формируются из студентов, которые записались на изучение определенного курса. Для записи (а соответственно и для формирования групп) студентам выделяется определенный промежуток времени (допустим, 1 неделя). После чего формируются группы. Группа может быть расформирована в случае если в не записалось менее 10 человек, но только до начало обучения. Если обучение начато, группа не может быть расформирована.

Исходя из этих соображений, группа может находиться в двух суперсостояниях:

- не сформирована (набор в группу не окончен)

- сформирована (набор в группу окончен)

Рисунок 6.8 Диаграмма состояний для класса «Группа»

Заполним таблицу 6.2

Таблица 6.2 Описание состояний класса «Группа»

Имя Класса (Группа)
Состояние класса Переход Событие
Новое состояние Условие перехода в состояние
Не сформирована Сформирована Студентов >= 10 Закончилась регистрация на курсы
Не сформирована Конечное состояние Студентов < 10 Закончилась регистрация на курсы
Сформирована Конечное состояние   Курс прочитан

 

Рассмотрим теперь состояния более подробно.

В состоянии «не сформирована» группа создана. На курс создается максимальное разрешенное для него число групп, и в них может записаться любое число человек. Таким образом, при входе в состояние группе задается имя, пока группа находится в этом состоянии, выполняется деятельность добавить кандидата в группу. При выходе из состояния происходит отбор студентов в группу, если записалось более 20 студентов.

После окончания регистрации происходит формирование групп. Группа формируется, если в нее записалось 10 и более студентов. В сформированном состоянии группа посещает занятии и сдает итоговый контроль.

Посмотрим, как это можно отобразить. Процесс записи студентов в не сформированные группы может быть выделен в подсостояние. Что получаем.

 

Рисунок 6.9 Расширенная диаграмма состояний для класса «группа»

 

Контрольні питання

1. Призначення діаграми діяльності

2. Як реалізується умовні дії

3. Як реалізуються паралельні дії

4. У чому полягає процес декомпозиції

5. Наведіть приклад складеного стана.

6. Наведіть приклад з застосуванням історичного стана

7. Що таке діяльність, котра виконується усередині стану?

8. Скільки начальних станів може бути?

9. Що таке перехід?

10. Під час переходу зі стана в стан виконується якась діяльність, можливо це?


Варианты заданий







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия