Студопедия — Теоретичні відомості. (теорію до даної роботи див
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теоретичні відомості. (теорію до даної роботи див






(теорію до даної роботи див. також у конспекті лекцій, §§6.2, 6.3)

Як відомо, фаза світлової хвилі більшості джерел змінюється швидко і хаотично з часом. Це відбувається тому, що фази коливань різних атомів не зв’язані, а випромінювання атома триває дуже короткий час ( с). Для одержання когерентних світлових пучків застосовується поділ одного пучка на два. В обох пучках фаза буде змінюватись однаково, тому різниця фаз не буде залежати від часу, тобто такі світлові пучки будуть когерентними. Під час накладання когерентних світлових пучків спостерігається інтерференційна картина з нерівномірною освітленістю. Місця, де інтенсивність максимальна, називаються максимумами, а де інтенсивність мінімальна – мінімумами.

Когерентні світлові пучки можна утворити за допомогою біпризми Френеля. Біпризма Френеля – це подвійна скляна призма з невеликим заломлюючим кутом α; (рис. 1).

Біпризма освітляється світлом, що проходить через щілину, розташовану паралельно ребру призми. Тому можна вважати, що щілина є точковий джерелом світла Р. Промені, котрі падають на верхню і нижню частини біпризми, після проходження крізь неї розходяться. Можна показати, що у випадку малого заломного кута призми α; та великої відстані L від джерела Р уявні продовження заломлених променів перетнуться в точках Р 1 та Р 2 (рис. 1). Ці точки є уявними зображеннями реального джерела Р, і виконують роль точкових когерентних джерел світла.

Промені, що виходять з уявних джерел Р 1 та Р 2 накладаються. Оскільки вони когерентні, то за біпризмою на екрані утворюється інтерференційна картина у вигляді чергування темних та світлих смуг, якщо світло монохроматичне, або кольорових смуг, якщо світло біле. Розподіл інтенсивності освітленості екрану у випадку монохроматичного світла зображений на рис.2.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 450. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия