Студопедия — Хід роботи. 1. Установити в рейтер 3 дифракційну решітку, а в рейтер 4 – лінзу.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Хід роботи. 1. Установити в рейтер 3 дифракційну решітку, а в рейтер 4 – лінзу.






1. Установити в рейтер 3 дифракційну решітку, а в рейтер 4 – лінзу.

2. Установити рейтер 4 від екрану на відстані, що відповідає фокусній відстані лінзи.

3. Закріпити на екрані чистий аркуш паперу.

4. Увімкнути лазер. Відрегулювати положення решітки так, щоб на екрані спостерігалась чітка дифракційна картина.

5. Відмітити олівцем положення першого головного максимуму по обидва боки від середини дифракційної картини.

6. Зняти аркуш паперу і за допомогою штангенциркуля визначити віддаль d 1 між цими максимумами та занести його значення до таблиці 2.

7. За написами на дифракційній решітці встановити її період d.

8. За формулою (11) обчислити значення довжини хвилі лазерного випромінювання.

9. Записати до таблиці значення приладових похибок вимірювання Δ d 1 та Δ F.

10. Обчислити відносну та абсолютну похибки експерименту за формулами (12) і записати кінцевий результат.

, . (12)

Таблиця 2

  d 1 Δ d 1 F Δ F d
СІ          
           

 

Контрольні запитання

Що таке дифракція світла? Сформулюйте умови спостереження дифракції світла.

Чим відрізняється дифракція Фраунгофера від дифракції Френеля?

У чому полягає суть методу зон Френеля?

Вивести умови максимуму та мінімуму освітленості у випадку дифракції на щілині.

Під час виведення формули (1) передбачається що світлові промені проходять крізь лінзу (рис. 1). Чому під час виконання цієї лабораторної роботи лінза була відсутня (рис. 3), хоча для виведення робочої формули застосовувалася формула (1)?


Лабораторна робота № 5.4

Визначення довжини світлової хвилі за допомогою дифракційної решітки

Мета роботи: визначити довжину світлової хвилі за допомогою дифракційної решітки.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 388. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия