Студопедия — Частина № 1.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Частина № 1.

1. Оберіть будь-який приклад з конспекту.

2. Зробіть трансляцію програми відповідно до пункту 2 для двох пакетів.

3. Створіть програму, що виводитиме ваші прізвище та ім’я по середині екрану.

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ

1. Що таке Assembler.

2. Структура програми на мові асемблер.

3. Устрій процесора.

4. Які групи регістрів процесора ви знаєте?

5. Призначення регістрів.

6. Директиви визначення даних.

7. Директиви керування сегментами.

8. Моделі пам’яті.

9. Основні команди використанні при виконанні практичної роботи.

10. Введення, виведення символів і рядків.

 

План практичного заняття

1. Суспільні функції туризму

- рекреаційна

- економічна

- соціальна

- політична

- виховна

- екологічна

2. Негативні прояви туризму у суспільстві

Завдання

 

Завдання 1. Заповнити табл. 1, визначивши, до якої із суспільних функцій туризму належать такі характеристики:

підтримання історичних пам’ятників; відновлення працездатності; ознайомлення з культурою інших народів; налагодження добросусідських відносин між різними регіонами і країнами; оздоровлення; ознайомлення з природою інших регіонів світу; джерело надходження коштів; розвиток суміжних галузей господарства; збереження унікальних природних об’єктів; розширення кругозору; створення нових робочих місць; формування відчуття колективізму; поповнення знань з природознавства; набуття навичок спортивного туриста; формування естетичних смаків; формування відчуття гордості за власну країну.

За власним вибором додатково допишіть інші важливі характеристики суспільних функцій туризму

 

Табл.1

Характеристики суспільних функцій туризму

 

Рекреаційна функція   Економічна функція Соціальна функція Політична функція Виховна функція Екологічна функція
Характеристики
             

 

Завдання 2. Заповнити табл. 2, визначивши які потреби людини задовольняються різними суспільними функціями туризму.

Табл.2

Суспільні функції туризму і потреби людини

 

Рекреаційна функція Економічна функція Соціальна функція Політична функція Виховна функція Екологічна функція
Потреби людини, що задовольняються
             

Рекомендована література

1. Любіцева О.О., Бабрицька В.К. Туризмознавство: вступ до фаху: підручник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008.–335 с.

2. Сокол Т.Г. Основи туристичної діяльності: Підручник / За заг. Ред.. В.Ф.Орлова.– К.: Грамота, 2006.–264 с.

3. Мальська М.П., Худо В.В. Туристичний бізнес: теорія та практика. Навч. пос. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 424 с.

 

Контрольні завдання і запитання

 

  1. Поясніть, чому туризм визнається багатофункціональним явищем.
  2. Назвіть основні суспільні функції туризму.
  3. Розкрийте на прикладах різні аспекти рекреаційної функції туризму.
  4. Визначте конкретні прояви економічної функції туризму.
  5. Поясніть зв’язок між рекреаційною та економічною функціями туризму.
  6. Поясніть, які позитивні процеси і явища у суспільстві спричинює соціальна функція туризму.
  7. Як впливає розвиток туризму на рівень життя насе­лення?
  8. Яким чином рівень життя населення впливає на розвиток туризму?
  9. Визначте основні прояви політичної функції туризму.
  10. Поясніть вислів: «Туризм – форма «народної дипломатії».
  11. Чи може туризм виховувати? Обґрунтуйте відповідь.
  12. У чому полягає екологічна функція туризму?
  13. Які найважливіші потреби людини задовольняє екологічна функція туризму?
  14. Наведіть приклади негативних проявів туризму у суспільстві.

 

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 2

Частина № 1.

ТЕМА: форматування символів та абзаців. Форматування текстових документів. Використання шаблонів документів. Робота з таблицями і зображеннями у текстових документах.

МЕТА: навчитися налаштовувати середовище текстового процесора MS Word, освоїти основні прийоми форматування символів, абзаців та сторінок, навчитися створювати списки, малюнки, таблиці, стилі і макроси у текстовому процесорі.

ОБЛАДНАННЯ: ПК з встановленою операційною системою Windows та Microsoft Office Word.

ХІД РОБОТИ:

1. Налаштування середовища.

1.1 Налаштування піктографічних панелей. До цього виду налаштувань можна видаляти або додавти панелі існтрументів:

1.1.1 Оберіть пункт Вид=>Панели инструментов. Буде показане меню зі списком назв панелей інструментів. Якщо проти назви стоїть галочка, то ця панель вже відображена в робочу вікні. Для відображення або для того щоб сховати натисніть лівою клавішею миші на назві необхідної панелі.

1.1.2 Оберіть пункт Сервис=>Настройка у діалоговому вікні, що з’явилось у вкладці Панели инструментов оберіть необхідні. Те ж саме діалогове вікно можна викликати за допомогою команд: Вид=>Панели=>Настройка… Якщо проти назви стоїть галочка, то ця панель вже відображена в робочу вікні. Для відображення або для того щоб сховати натисніть лівою клавішею миші на назві необхідної панелі.

Також можна маніпулювати командами меню вікна MS Word:

1.1.3 В діалоговому вікні, яке викликається в попередньому пункті у вкладці Команди можна вибрати набір команд кожного пункту меню.

1.2 Налаштування параметрів середовища. Всі параметри вибираються в пункті Сервис=>Параметры у вкладках Вид та Общие.

1.3 Налаштування можливостей редагування. Всі параметри вибираються в пункті Сервис=>Параметры у вкладці Правка.

.

1.4 Ще є можливість налаштування сумісності, правопису, даних про користувача. Всі ці налаштування обираються на відповідних вкладках попереднього діалогового вікна Параметры.

2. Створення нового документа MS Word. Для створення нового документу можна використовувати наступні засоби:

2.1 Вибрати команду Создать в меню Файл, потім в області завдань (зміниться режим на «Создание документа») в розділі Создание вибрати «Новый документ», заснований на шаблоні Обычный або розділі Шаблоны в пункті На моем компютере вибрати зумовлений шаблон або майстер, на основі якого потрібно створити документ або шаблон.

2.2 Клацнути піктограму Создать на панелі інструментів Стандартная, відкриється порожній документ Документ 1, заснований на шаблоні Обычный.

3. Форматування символів.

3.1 Нарис символів. Розрізняють жирний, підкреслений, курсив. Для того, щоб змінити текст необхідно виділити фрагмент тексту. В панелі інструментів Форматирование при виборі відповідної кнопки буде отриманий результат:

- Практична робота №1 - Практична робота №1

- Практична робота №1 - Практична робота №1

- Практична робота №1 - Практична робота №1

3.2 Видозміни символів. Для зміни необхідно на виділенному фрагменті тексту викликати контекстне меню та натиснути на команду Шрифт… у вкладці Шрифт оберіть необхідні параметри.

3.3 Розмір. Для того, щоб змінити розмір тексту необхідно виділити фрагмент тексту. В панелі інструментів Форматирование при виборі відповідного значення буде отриманий результат:

Практична робота №1

Практична робота №1

Практична робота №1

Практична робота №1

Практична робота №1

Практична робота №1

Практична робота №1

…………………………

Також для зміни розміру можна використовувати інший спосіб, для цього необхідно на виділенному фрагменті тексту викликати контекстне меню та натиснути на команду Шрифт… у вкладці Шрифт оберіть необхідний розмір.

3.4 Тип шрифту. Для того, щоб змінити шрифт тексту необхідно виділити фрагмент тексту. В панелі інструментів Форматирование при виборі відповідного значення буде отриманий результат:

 

Практична робота №1

Практична робота №1

Практична робота №1

Практична робота №1

………………………………………

 

3.5 Інтервал між символами. Щоб змінити інтервал між символами необхідно на виділенному фрагменті тексту викликати контекстне меню та натиснути на команду Шрифт… у вкладці Интервал ввести необхідне значення.

В цій же вкладці можна вибрати масштаб, зміщення, а на сусідній вкладці Анимация можна вибрати різні типи Анімації.

4. Форматування абзаців.

4.1 Щоб змінити параметри абзацу необхідно на виділенному фрагменті тексту викликати контекстне меню та натиснути на команду Абзац… у вкладці Отступи и интервалы ввести необхідне значення.

4.2 Для більш швидкого форматування абзаців використовують кнопки на панелі інструментів для вирівнювання і інтервалу та лінійку для визначення відступів.

5. Форматування сторінок.

5.1 Для задання всіх параметрів сторінок необхідно виконати команду Параметры страницы в пункті меню Файл.

6. Створення списків:

6.1 Створення нумерованого списку. Для створення нумерованого списку необхідно натиснути на панелі інструментів. Для зміни формату нумерації необхідно викликати контекстне меню і вибрати пункт меню Список… та обрати формат з переставлених на вкладці Нумерованный. Обравши формат можна змінити його основні параметри.

6.2 Створення марковано списку. Для створення нумерованого списку необхідно натиснути на панелі інструментів. Для зміни формату нумерації необхідно викликати контекстне меню і вибрати пункт меню Список… та обрати формат з передставлених на вкладці Маркированный. Обравши формат можна змінити його основні параметри:

Можна змінювати знак маркеру і навіть використовувати малюнок замість маркеру.

7. Робота з зображеннями:

7.1 Вставка малюнка: можна вставити малюнок з файлу, з колекції та зі сканера для цього необхідно вибрати відповідний пункт в меню Вставка=>Рисунок.

7.2 Створення малюнка: можна створити автофігури для цього оберіть команду на панелі інструментів Рисование або для більш швидкого малювання можна обрати окремі фігури натиснувши на одну з кнопок . Можна створювати написи для цього на тій самій панелі оберіть кнопку . Також можна створити об'єкт Wordart для цього на тій самій панелі оберіть кнопку . Ті ж самі команди можна обрати в пункті меню Вставка=>Рисунок.

8. Робота з таблицями

8.1 для створення таблиці оберіть пункт меню Таблица=>Нарисовать таблицу або в панелі інструментів Таблицы и Границы натиснути на . Після чого курсор змінить вигляд на олівець. Намалюйте необхідну вам таблицю.

Можна проробити різноманітні дії з таблицею обравши необхідку кнопку в панелі інструментів:

Щоб дізнатися, навіщо необхідна команда наведіть курсор на необхідну іконку кнопки.

Ті ж самі дії можна виконати з контекстного меню таблиці.

9. Створення стилів.

9.1 Для створення стилю необхідно вибрати команду Стили и форматирование з пункту меню Формат. З’явиться область задач справа. Натисніть кнопку Создать стиль… У діалоговому вікні, що з’явиться задайте всі необхідні параметри.

9.2 Щоб використати вже створений стиль виділить потрібний фрагмент тексту і натисніть на назві стилю або області задач справа або натиснувши на стрілочку в і виберіть необхідний стиль.

 

ЗАВДАННЯ:

 

1. Ознайомитися з теоретичними відомостями.

2. Проробити всі пункти розділу Хід роботи.

3. Виконайте завдання видане викладачем.

4. Оформити звіт. Звіт має містити: тему, мету, коротко хід роботи, виконане завдання та висновок. Звіт оформлюється машинним текстом.

5. Захистити практичну робіту.

 

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ:

 

    1. Чим відрізняється текстовий редактор від текстового процесора?
    2. Що таке текст?
    3. Що таке редагування тексту?
    4. Що таке форматування тексту?
    5. Що таке шаблон?
    6. Як можна створити новий документ?
    7. Які засоби надає текстовий процесор для форматування символів, абзаців і сторінок?
    8. Створення списків.
    9. Створення малюнків.
    10. Створення таблиць.
    11. Cтворення стилів.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Текст програми

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия