Критерії оцінювання індивідуальної роботиУ трьох залах музею розміщена експозиція, присвячена воєнній добі. Спочатку відвідувач поглинається у атмосферу кінця 30-х років – часу підготовки до великої війни. На стендах змонтовані фотографії запоріжців, які беруть участь у спортивних і воєнізованих змаганнях, навчаються на санітарних курсах, організовано протестують проти політики капіталістичних країн. Трохи більше двох років область була окупована. Цьому присвячений окремий зал. Розповідь іде про організацію господарства та життя людей за умов окупації. Ексклюзивними є документи про каральні органи тих часів, надані архівом СБУ. Декілька експонатів розповідають про життя людей у нацистських концтаборах. Окремі стенди висвітлюють підпільну боротьбу проти тодішнього режиму. Великий зал присвячений визволенню від фашистських загарбників. Відвідувач дізнається про хід Запорізької та Мелітопольської наступальних операцій, про форсування Дніпра. Останні стенди розповідають про похід у Європу. І нарешті відвідувач знайомиться запоріжцями, які брали участь у далекосхідних баталіях. Цим логічно завершується історія великої війни. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАВЧАЛЬНО – НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПІДПРИЄМНИЦТВА ТА ПЕРСПЕКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ "ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА";
Кафедра міжнародної економіки
МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ До виконання індивідуальної роботи З дисципліни “МІЖНАРОДНІ ОРГАНІЗАЦІЇ”
Затверджено на засіданні кафедри міжнародної економіки Протокол № від 2013 року
Львів - 2013 З М І С Т
1. Загальні положення 2. Вимоги до оформлення індивідуальної роботи 3. Критерії оцінювання індивідуальної роботи 4. Завдання для індивідуальної роботи 5. Рекомендована література 6. Додаток 1. Зразок титульної сторінки індивідуальної роботи
Загальні положення Індивідуальна робота студента, як складова його самостійної роботи, є невід'ємною частиною навчального процесу і базою належного засвоєння теоретичного матеріалу та набуття практичних навиків з дисципліни. Робочою програмою дисципліни “Міжнародні організації” передбачене індивідуальне завдання, за яке студент максимально може отримати 60 балів, а його виконання є умовою допуску до семестрового контролю (заліку). Індивідуальне завдання виконується в письмовому вигляді на папері формату А4 і згідно з варіантом та графіком, затвердженими лектором (див. “Карту самостійної роботи студента – Додаток 1). Оформлення індивідуального завдання здійснюється відповідно до сучасних вимог. Зразок титульної сторінки наведено в Додатку 2. В кінці роботи слід навести перелік джерел інформації, використаних при виконанні даного індивідуального завдання.
Вимоги до оформлення індивідуальної роботи Варіант індивідуальної роботи призначає студентові викладач. Індивідуальна робота виконується самостійно. Оформлення індивідуальної роботи здійснюється відповідно до сучасних вимог. Текст можна написати, надрукувати на машинці або набрати на комп’ютері. Обсяг індивідуальної роботи повинен становити 5-7 стандартних сторінок друкованого тексту або 8-10 писаного. В кінці роботи слід навести перелік літературних джерел, які використані студентом при написанні роботи. На всі використані джерела інформації обов’язково наводяться посилання (зноскою на сторінці або посилання на перелік літературних джерел в кінці роботи) з вказанням відповідних сторінок. Список використаної літератури повинен містити не менше 5-ти джерел.
Критерії оцінювання індивідуальної роботи За набуті знання і вміння внаслідок виконання індивідуальної роботи – 60 балів. Індивідуальна робота складається з 3 – х питань. Після перевірки індивідуальної роботи викладачем студент отримує оцінку «відмінно» (55-60 балів), «добре» (40-54 балів), «задовільно» (25-39 балів). Критерії оцінювання індивідуальної роботи представлені в таблиці.
Таблиця
Кінцева сума балів зменшується при відсутності вищевказаних вимог поданих у таблиці. Роботи, які не відповідають всім вказаним критеріям, повертаються на доопрацювання.
3. Підсумкова (залікова) оцінка виставляється після виконання обов’язкових завдань. Фактична кількість балів, отримана студентом, переводиться в державну підсумкову оцінку.
Завдання для індивідуальної роботи Варіант 1. 1. Назвіть та охарактеризуйте основні стадії виникнення та розвитку міжнародної організації. 2. Розкрийте роль у міжнародному співтоваристві ОЕСР. 3. Як Ви оцінюєте ефективність та перспективи співробітництва України з міжнародними валютно-кредитними організаціями.
Варіант 2. 1. Назвіть основні етапи процесу прийняття рішень у міжнародних організаціях. 2. Опишіть історію створення ЄС. 3. Проведіть порівняльну характеристику МВФ та СБ.
Варіант 3. 1. Назвіть критерії класифікації та види рішень міжнародних організацій. 2. Дайте характеристику ЄАВТ (Європейська Асоціація Вільної Торгівлі). 3. Чи згодні Ви з думкою деяких експертів, які вважають, що приєднання України до ВТО в сучасних умовах передчасне? Чому?
Варіант 4. 1. Розкрийте суть процедури заснування постійного представництва при міжнародній організації та назвіть його основні напрямки роботи. 2. Які цілі, функції та структура СНД. 3. Які проблеми існували в діяльності ГАТТ і як їх планується уникнути в діяльності ГАТТ-ВТО.
Варіант 5. 1. Охарактеризуйте виконавчі органи міждержавних організацій. 2. З якою метою створена ОПЕК. Яку роль відіграє ця організація в регулюванні міжнародної торгівлі нафтою. 3. Опишіть передумови виникнення ВТО.
Варіант 6. 1. У чому полягає суть процесу координації економічних дій. 2. Дайте загальну характеристику Карибського співтовариства та Карибського спільного ринку (КАРІКОМ). 3. Як Ви оцінюєте місце та роль ООН у системі міжнародного економічного співробітництва.
Варіант 7. 1. Назвіть тенденції розвитку міжнародних неурядових організацій. 2. Охарактеризуйте РДБМ (Рада держав Балтійського моря) та відносини України з нею. 3. Якими шляхами, на Ваш погляд, вдосконалюватиметься механізм співробітництва між неурядовими та міждержавними організаціями.
Варіант 8. 1. Охарактеризуйте складові сучасної системи міждержавних валютно-кредитних інститутів. 2. Дайте загальну характеристику ОЧЕС та опишіть особливості співробітництва в ній. 3. Якими є перспективи розвитку міжнародних неурядових організацій у міжнародній сфері.
Варіант 9. 1. Який характер діяльності, принципи формування та компетенцію мають вищі органи міждержавних організацій. 2. Назвіть історичні умови та послідовність створення МВФ. 3. Чому уряди розглядають членство в міждержавних організаціях як один із головних засобів здійснення своєї зовнішньої політики.
Варіант 10. 1. Охарактеризуйте структуру системи міжнародних організацій з регулювання світової торгівлі. 2. Які види кредитів надає МБРР. Дайте характеристику кожному з них. 3. Чим пояснити те, що більшість міждержавних економічних організацій мають регіональний та субрегіональний характер.
Варіант 11. 1. Які види міжнародних організацій Вам відомі. 2. Розкрийте суть обов’язкових умов, що їх висуває МВФ до країн, які потребують кредити МВФ. 3. Чим ЄС відрізняється від типових міжнародних організацій.
Варіант 12. 1. Які види міжнародних неурядових організацій Вам відомі. Наведіть приклади та коротко охарактеризуйте. 2. На яких засадах базуються взаємовідносини України і ЄС. 3. Яка міждержавна економічна організація, на Ваш погляд, буде більш впливовою – міжнародна чи наднаціональна. Чому? Наведіть приклади.
Варіант 13. 1. Як визначається розмір квоти країни. На що цей розмір впливає в подальшому. 2. Опишіть історію та сучасний стан співробітництва України з МВФ. 3. Яку роль у системі світового господарства відіграють регіональні економічні організації.
Варіант 14. 1. Дайте визначення міжнародній організації та назвіть критерії, які дозволяють віднести організацію до категорії „міжнародна”. 2. Охарактеризуйте торговельні раунди ГАТТ. 3. Відомо, що за юридичною силою більшість рішень міжнародної організації не є обов’язковими. Чим тоді пояснюється зростаючий вплив цих інститутів на розвиток світової економіки.
Рекомендована література
|
