Студопедия — Для студентів І курсу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для студентів І курсу






Написати бібліотеку функцій(шаблонів функцій) для роботи з динамічним двовимірним масивом, які реалізують наступні завдання

1. Створення динамічного масиву вказаного розміру і його заповнення випадковими числами. Функція повертає адресу створеного масиву(або адреса матриці передається за посиланням).

2. Вивід елементів матриці

3. Доповнення матриці новим рядком

4. Видалення з матриці рядка за вказаним номером

5. Вставка нового рядка за вказаним номером

6. Доповнення матриці новим стовпчиком

7. Видалення з матриці стовпця за вказаним номером

8. Вставка нового стовпця за вказаним номером

За допомогою функцій бібліотеки розв’язати задачу згідно варіанту. Розміри матриці задавати з клавіатури.

Варіанти:

1) У матриці цілих чисел видалити рядки з парними номерами.

2) У матриці дійсних чисел вставити після кожного непарного стовпця стовпчик- копію.

3) Доповнити символьну матрицю нульовим та останнім рядками, що складаються із символів ‘*’.

4) Видалити стовпці матриці, що містять більше двох нулів.

5) Доповнити символьну матрицю нульовим та останнім стовпцями, що складаються із символів ‘|’.

6) Видалити рядки матриці, сума елементів яких перевищує 50.

7) Додати до матриці рядок із сумами елементів відповідних стовпців.

8) Додати до матриці стовпець із значеннями найбільших елементів відповідних рядків.

9) Видалити із матриці рядок та стовпець, на перетині яких знаходиться максимальний елемент матриці.

10) Додати на початок матриці рядок із кількістю парних елементів у відповідних стовпцях цілочислової матриці..

11) Додати на початок матриці стовпець із діагональних елементів матриці.

12) Видалити із рядок, у якому розміщений найменший елемент матриці.

13) Після кожного рядка з непарним номером вставити цей рядок з оберненим порядком розташування елементів.

14) Видалити стовпці матриці, сума елементів яких не перевищує 4.

15) Додати до матриці рядок із значеннями найменших елементів відповідних стовпців.

 

Завдання 3. Створити функції для обробки ступінчатої матриці:

1. Створення та заповнення

2. Вивід елементів матриці

3. Знаходження сум у кожному рядку матриці

4. Реверс матриці по рядках.

5. Циклічний зсув рядків матриці вверх(вниз).

 

 

Параметри функції main().

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

«Чернівецький індустріальний коледж»

С.В.Мацейко

Методичні рекомендації

До виконання лабораторних робіт

з дисципліни «Хімія»

для студентів І курсу

 

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 402. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.045 сек.) русская версия | украинская версия