Студопедия — ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ






Агрономічний факультет

Кафедра захисту рослин

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

До виконання курсової роботи з дисципліни

“ХІМІЧНИЙ ЗАХИСТ РОСЛИН”

для студентів ОКР «Бакалавр»

напряму підготовки 6.090105 “ЗАХИСТ РОСЛИН”

Денної і заочної форми навчання агрономічного факультету

ЖИТОМИР – 2012

УДК 615.11(075.8)

 

Викладено методичні рекомендації щодо виконання курсової роботи студентами ОКР «Бакалавр» напряму підготовки 6.09010501 «Захист рослин» денної та заочної форм навчання агрономічного факультету.

 

 

Підготували:

Т.М. Тимощук, к.с.-г.н., доцент кафедри захисту рослин;

Т.М. Алексєєвич, к.с.-г. н. доцент кафедри рослинництва.

 

Методичні вказівки до виконання курсової роботи з дисципліни “Хімічний захист рослин” для студентів ОКР «Бакалавр» напряму підготовки “Захист рослин” денної і заочної форми навчання агрономічного факультету. – Житомир, 2012. – 58 с.

 

Рецензенти:

В.В. Мойсієнко – д.с.-г.н., професор кафедри рослинництва Житомирського національного агроекологічного університету

Є.М. Данькевич – к.с.-г.н., заступник начальника Головного управління агропромислового розвитку Житомирської облдержадміністрації.

 

Схвалено і рекомендовано для видання методичною комісією (протокол № 12 від 27.04.2011 р.) та вченою радою агрономічного факультету (протокол № 7 від 28.04.2011 р.).

 

З М І С Т

 

ВСТУП 4

 

1. ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ ДО НАПИСАННЯ І ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ

РОБОТИ 6

 

2. СТРУКТУРА КУРСОВОЇ РОБОТИ 8

 

3. МЕТОДИКА ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ 9

 

4. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ 22

 

5. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 26

 

6. ПРИКЛАДИ ОФОРМЛЕННЯ БІБЛІОГРАФІЧНОГО ОПИСУ В СПИСКУ

ДЖЕРЕЛ, ЯКИЙ НАВОДИТЬСЯ У КУРСОВІЙ РОБОТІ 29

 

7. ДОДАТКИ 31

 

 

ВСТУП

 

Виробництво сільськогосподарської продукції можна збільшити завдяки заходам, що спрямовані на зниження втрат урожаю сільськогосподарських рослин від шкідливих організмів, які досягають 25–30%, а то і більше. Як свідчить вітчизняний та зарубіжний досвід, оптимальне вирішення проблеми захисту рослин від шкідливих організмів можливе лише у рамках комплексного підходу.

Екологічно безпечними заходами захисту сільськогосподарських рослин від шкідливих організмів є впровадження стійких до них сортів та застосування біологічних засобів захисту. Проте на сьогодні стійких сортів до хвороб та шкідників обмаль, а використання біопрепаратів та ентомофагів на жаль обмежене. Тому радикальним заходом обмеження чисельності шкідливих організмів в агроекосистемах є застосування хімічних засобів захисту рослин. Останні застосовуються в екологічно безпечних системах захисту сільськогосподарських рослин лише в тому випадку, коли в результаті проведення інших заходів не вдається попередити або обмежити розвиток шкідливих організмів в агроекосистемах до рівня економічного порогу їх шкідливості (ЕПШ). За будь яких умов застосовувати пестициди слід обґрунтовано з диференційованим підходом, враховуючи дані служби прогнозу і результати оцінки фітосанітарного стану агроекосистем.

Раціональне застосування фітофармакологічних засобів захисту дозволяє уникнути негативних наслідків хімічного методу, збільшити урожайність сільськогосподарських культур, покращити якість рослинницької продукції, отримати додатковий чистий прибуток.

Застосовувати хімічні засоби захисту рослин від шкідливих організмів слід обов’язково з дотриманням регламентів (максимальна кількість обробок, строк очікування, строки виходу людей на оброблені пестицидами посіви для проведення механізованих та ручних робіт тощо), наведених в чинному “Переліку пестицидів та агрохімікатів, дозволених до використання в Україні”.

Виходячи з необхідності охорони навколишнього середовища, економічної ефективності сільськогосподарського виробництва, застосування пестицидів в агроекосистемах повинно бути обґрунтовано з екологічних і економічних позицій.

Вирішальна роль в розв’язанні завдання оптимізації заходів захисту рослин від шкідливих організмів належить кваліфікованим спеціалістам аграрного профілю, які повинні мати глибокі, досконалі знання в галузі фітофармакології. Ефективно застосовувати пестициди майбутній спеціаліст може лише тоді, коли знає не лише біологічні особливості розвитку шкідливих організмів, а й корисних (ентомофагів, акарифагів) та володіє глибокими знаннями про фізико-хімічні властивості засобів захисту, раціональне їх використання сучасною технікою та обладнанням.

З метою закріплення теоретичних знань з дисципліни “Хімічний захист рослин” студент повинен виконати курсову роботу, згідно індивідуального завдання.

Завдання курсової роботи передбачають вирішення питань:

– розробка плану застосування фітофармакологічних препаратів проти шкідливих організмів в екологічно безпечних системах захисту рослин;

– визначення потреби фітофармакологічних препаратів для приготування робочих сумішей необхідної концентрації;

– оптимізація шляхів застосування хімічних препаратів та проведення механізованих робіт щодо захисту рослин;

– пошук шляхів запобігання стійкості шкідливих організмів до фітофармакологічних засобів захисту;

– удосконалення заходів щодо охорони навколишнього середовища від забруднення фітофармакологічними засобами захисту;

– розробка заходів з охорони праці під час роботи з фітофармакологічними препаратами.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 444. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия