Задание 4. H1 - дети группы 3 имеют более высокие показатели по шкале «Знания о природе и человеке» по сравнению с показателями шкалы «Экономические знания».
Задание 1 Гипотезы: H1 - дети группы 3 имеют более высокие показатели по шкале «Знания о природе и человеке» по сравнению с показателями шкалы «Экономические знания». Hо – дети группы 3 не имеют значимых различий между показателями двух шкал.
Т.к. показатель р=0, 773… принимается гипотеза Но, т.е, дети третьей группы не имеют существенных различий по показателям в двух определенных шкалах.
Задание 2 Используем критерий Манна Уитни. Гипотезы: Но – дети 1 и 2 группы не имеют значимых различий по заданному признаку. Н1 – дети 1 и 2 группы имеют значимые различия по заданному признаку.
Показатель р>0,05, значит принимаем гипотезу Но, т.е. дети группы 1 и 2 не имеют значительных различий в признаке «Экономические знания»
Задание 3 Используем критерий Фишера. Имеется две группы и определяющее значение «5».
Вывод: Доли детей с высоким показателем (более 5) по шкале «Знания об истории и культуре» в 1 и 2 группах различаются значительно. Задание 4 Гипотезы (1 случай): Hо - различиях между уровнями детей всех групп в признаке «Знания о природе и человеке» незначительны. H1 - различиях между уровнями детей всех групп в признаке «Знания о природе и человеке» значительны.
Так как p=0, 9623, то принимаем гипотезу Но, значит различия между уровнями детей всех групп в признаке «Знания о природе и человеке» незначительны.
Гипотезы(2 случай): Hо - различия между уровнями детей всех групп в признаке «Знания б истории и культуре» незначительны. H1 - различия между уровнями детей всех групп в признаке «Знания об истории и культуре» значительны.
p=0, 1485, значит принимаем гипотезу Н1, следовательно, различия между уровнями детей всех групп в признаке «Знания об истории и культуре» значительны. Гипотезы(3 случай): Hо - различия между уровнями детей всех групп в признаке «Экономические знания» незначительны. H1 - различия между уровнями детей всех групп в признаке «Экономические знания» значительны. Так как p=0, 8030, то принимаем гипотезу Но, следовательно, различия между уровнями детей всех групп в признаке «Экономические знания» незначительны.
|