Студопедия — Задание 6. Переведите следующие сложные предложения, подчеркните союзы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 6. Переведите следующие сложные предложения, подчеркните союзы.






Als ich nach Hause kam, war es schon spät.

Nachdem ich die Schule beendet hatte, arbeitete ich in einem Geschäft.

Solange es regnet, bleiben wir lieber zu Hause.

Wenn ich wieder nach Berlin komme, werde ich meine Freunde besuchen.

Das Haus, in dem ich wohne, ist schon alt.

Alle wissen, dass die Versammlung um 15 Uhr beginnt.

Ich kann leider morgen nicht kommen, weil ich viel zu tun habe.

 

Задание 7. Поставьте вопросы к выделенным членам предложения.

Man spricht viel über seinen Vortrag.

Die Studenten waren auf ihre Bibliothek stolz.

Die populäre Schriftstellerin arbeitet jetzt an einer neuen Liebesgeschichte.

Er ist mit den Resultaten der Prüfungen nicht zufrieden.

Sankt-Petersburg ist durch viele Museen bekannt.

Bis zum Hafen können Sie mit der Straßenbahn oder mit dem Bus fahren.

 

Задание 8. Переведите следующий текст.

Meine Familie

Ich heiße Alexander. Ich komme aus Wiesendorf. Wiesendorf ist keine Stadt, es ist ein Dorf. Es ist nicht groß, und alle kennen unsere Familie.

Ich bin verheiratet. Meine Frau arbeitet jetzt nicht. Sie führt den Haushalt. Sie hat immer viel zu tun. Sie arbeitet im Garten, kocht, sorgt für die Kinder. Wir haben einen Sohn und eine Tochter. Unser Sohn Heinz ist vierzehn Jahre alt. Er besucht die Schule und ist sehr fleißig. Heinz liebt seine jüngere Schwester Maren sehr. Maren ist fünf Jahre alt, aber sie besucht den Kindergarten nicht. Die Geschwister sind sehr einig.

Wir wohnen mit meinen Eltern zusammen. Sie sind schon alt. Mein Vater ist aber noch berufstätig. Er arbeitet als Schullehrer. Er unterrichtet Geschichte. Seine Schule liegt nicht weit von unserem Haus. Meine Mutter arbeitet nicht. Sie ist Rentnerin. Sie hilft ihrer Schwiegertochter, den Haushalt zu führen. Viel Zeit verbringt sie mit den Enkelkindern.

Ich habe keine Geschwister. Meine Frau hat aber eine Schwester. Sie ist verheiratet und wohnt bei ihrem Mann. Sie sind Ärzte. Sie haben noch keine Kinder.

Wir haben nicht viele Verwandte. Ich habe einen Onkel. Er ist Offizier und wohnt in der Stadt. Meine Tante ist schon verstorben. Der Onkel hat einen Sohn. Er ist nicht verheiratet, er ist ledig. Mein Vetter ist Student, er studiert an der Universität. Ich habe keine Kusine.

Abends ist unsere Familie zu Hause. Wir sitzen am Tisch und besprechen alle Probleme. Manchmal besuchen uns unsere Verwandten. Ihr Besuch stört uns nie. Es gibt ja nichts Besseres als die Freizeit im Familienkreis zu verbringen.

Французский язык

Вариант 1

I. Руководствуясь правилами чтения букв с, к в положении перед буквами а, о u, e, i, у и ç перед а, о, и, разместите приведенные ниже слова по графам таблицы в соответствии со стоящими в графах фонетическими знаками:

c[s] c[k] ç[s] g[g]

g[Ʒ]

règime, français, capacité, gouvernement, centrale, façonner, courage, ingénieur, égalité, regulier, cyclone, gymnaste, reçu, principal, vecu.

II. Поставьте в вопросительной форме следующие предложения:
1. Paris est un centre culturel de la France. 2. À Paris il у a beaucoup de monuments anciens. 3. Nous irons voir la Tour Eiffel.
III. а) Раскройте скобки и в зависимостиот смысла поставьте глаголыв présent, passé composé или futur simple в соответствующем лице и числе: 1. Les faubourgs et les banlieues de Paris (former) bientôt une seule ville immense. 2. La semaine dernière il (arriver) à Paris. 3. Paris (avoir) une grande et glorieuse histoire. б) Образуйте повелительное наклонение от глаголов venir, travailler.

IV. а) В правой колонке замените точки соответствующими прилагательными в женском роде. Образец: un centre culturel - une vie culturelle

1. un passé glorieux - une tradition... 2. un role principal - une idée... 3.un ouvrier francais - une ouvrière... 4.un village ancien - une ville...

б) Слова левой колонки поставьте во множественном числе. О б р а з е ц: un journal intéressant - des journaux intéressants.

V. Переведите следующие предложения Обратите внимание на многознач- ность предлогов à, de, en

1. La Seine divise Paris en deux parties. 2. Beaucoup de monuments historiques se trouvent en France. 3. Êtes-vous de Paris?' 4. Nous parlons de Paris. 5. Nous sommes venus à Paris 6. Nous irons à 1'excursion.

VI. Замените точки наречием или местоимением en, у. Переведите предложения на русский язык

1. Irez-vous a Paris? Oui, j'... irai. 2. Revcnez-vous de la France? Oui, j'... reviens. 3. Êtes-vous content de voyage? Oui, j'... suis content. 4. Pensez-vous à Paris? Oui, j'... pense.

VII.Прочтите и устно переведите текст. Перепишите и письменно переведите 1, 4, 5-й абзацы:

dormer la mesure — зд. показывать пример

Mots et expressions:

pouvoir m d'attraction - зд. влияние

être à la pointe du combat - быть в первых рядах борьбы

 

Paris rèvolutionnaire

1. Paris a de glorieuses traditions revolutionnaires. I1 à été le thètâre de nombreuses revolutions et soulevemenls populaires. Il à exerce un immense pouvoir d'attraction1 sur les revolutionnaires de tous les pays.
2. La révolution bourgeoise de 1789 qui avait éclaté à Paris a ouvert une page nouvelle de l'histoire du monde. La prise de la Bastille le 14 juillet 1789 par le peuple de Paris a été acclamée- dans le monde comme une victoire de la civilisation. Paris s'est soulevé contre le regime feodal et a donue l'exemple a tout le pays.
3. La première année de la revolution francaise (1789) a bouleversé non seulement la France, mais aussi l'Europe entiere. Beaucoup d'évenements glorieux de cette Revolution se sont produits. C'est la que les " sans-culottes " ont donné la mesure2 de leur courage et de leur patriotisme.
4. Paris a connu encore les revolutions de 1830 et de 1848. Pour la première fois dans l'histoire, le 18 mars 1871, les ouvriers parisiens ont pris le pouvoir et ont proclamé la Commune de Paris, premier gouvernement de la classe ouvrière. A cel époque tous les hommes progressistes ont admiré l'heroisme des Communards.
5. En France de nos jours la classe ouvrière et les travailleurs parisiens sont aussi à la pointe du combat3 pour les libertés démocratiques, les meilleures conditions de vie et pour la paix. 6. Il est impossible de nommer tous les hommes illustrés qui ont vecu à Paris. Karl Marx à sejouné dans la capitale francaise de 1843 à 1845. C'est la qu'il s'est lié d'amitié avec Engels, amitié qui à duré toute leur vie.
7. Enfin Lénine venait beaucoup de fois à Paris. De 1908 à 1912 il a habite le 14е arrondissement. Il у vivait dans un petit appartement transforme par le Parti Communiste français en musee.

VII. Выпишите из 6-го абзаца текста предложение с местоименным глаголом. Переведите его. Укажите время, в котором стоит этот глагол. Напишите его

инфинитив.

IX. Перепишите 2-е и 3-е предложения 7-го абзаца, переведите их и укажите, является ли каждое из имеющихся в них причастий (participe passe) определением или входит в состав сложной глагольной формы и какой именно:

X. Прочтите 5-й абзац и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:

Quel est le rôle des travailleurs parisiens dans la lutte révolutionnaire contemporaine?

1. Ils sont à 1'avant-garde pour le progrès social, la démocratie et pour la paix.

2. Ils sont à la pointe du combat pour les libertés

les meilleures conditions de la vie et pour la paix.

la lutte pour Iélèvation du niveau de vie des travailleurs de leur pays.

démocrafiques, 3. Ils mènent

Вариант 2

I. Руководствуясь правилами чтения букв с, g в положении перед буквами а, о, u, e, i, у и с перед а, о, и, разместите приведенные ниже слова по графам таблицы в соответствии состоящими в графах фонетическими знаками:

c[s] c[k] ç[s] g[g]

g[Ʒ]

connaitre, gymnaste, accent, capacité, région, glacure, virgule, sagesse, français, cygne, cuve, garder, difficile, garcon, goudron.

II. Поставьте в вопросительной форме следующие предложения:
1. Nous irons a Voronej. 2. Voronej est un centre culturel de la Fédération de Russie. 3 À Voronej il у a des dizaines de palais de culture.
III. а) раскройте скобки и в зависимости отсмысла поставьте глаголы вpresent, passé composé или futur simple в
соответствующем лице и числе:
1. On (pouvoir) voir à Voronej beaucoup de curiosités. 2. Hier nous(visiter) à Voronej le palais de culture. 3. Voronej (être) une ville de la jeunesse et des étudiants.

6) Образуйте повелительное наклонение от глаголов alter, subir.

IV. а) В правой колонке замените точки соответствующими прилагательными в мужском роде.

О б р а з е ц: une grande maison - un grand immeuble

1.une grande region - un... arrondissement 2.la source principale - le devoir...

3.une activité créatrice - un travail...

4. une ville moderne - un style...

Слова левой колонки поставьте во множественном числе: О б р а з е ц: un journal intéressant - des journaux interéssants.

V. Переведите следующие предложения. Обратите внимание на многозначность предлогов à, de, pour:

1. Il travaille à 1'usine. 2. Elle est arrivée à la ville. 3. Pierre, reviendra-t-il bienlôt de 1'usine? 4. Êtes-vous de Moscou? 5. C'est un journal pour la jeunesse. 6. Elle partira pour une année.

VI. Замените точки наречием или местоимением en, у. Переведите предложения на русский язык:

Се sujet nous interesse, parlez... i 2. Nos camarades sont deja a Moscou. Nous... irons aussi. 3. Reviont-il de Voronej? Oui, il... revient. 4. As-tu beaucoup d'amis? Oui, j'... ai beaucoup.

VII. Прочтите и устно переведите текст. Перепишите и письменно пере ведите 3, 4, 5-й абзацы:

Mots et expressions: 1 il у a presque 400 ans — почти 400 лет тому назад 2 chantier m naval — судостроительная верфь 3 en fin de compte — в конце концов 4 l'aspect m initial — первозданный вид 5 descendant m — потомок 6 escalier m roulant — эскалатор Voronej 1.Voronej, un centre d'une des plus grandes régions de la Fédération de Russie, se trouve a l'intersection d'importantes lignes ferroviaires et de routes. 2.La ville est apparue il у a presque 400 ans'. Vers la fin du XVIIsiecle le tsar Pierre 1er у a construit un chantier naval
2. La ville à grandirapidement. construite dans les meilleures traditions de 1'arcnitecture russe. 3. Pendant la Seconde Guerre mondiale les envahisseures fascistes ont detruit une partie considerable de la ville. Les batailles sanglantes dans les rues de Voronej et aux environs de la ville ont dure 200 jours. En fin de compte 3, les hitlenens ont reculé. La ville à été reconstruite et les meilleurs batiments du passé ont eté restaurés dans leur aspect initial4.
4. C'est une ville tout autre. Seuls les nombreux monuments et obe-lisques eriges en l'honnour des défenseurs rappellent aux descendants 5 les destructions de la guerre.
5. La ville grandit rapidement. On у à construit de nouveaux bâtiments, de nouveaux ateliers, de nouveaux établissements d'enseignement. On у fabrique des

 

escaliers roulants6, des presses mécaniques lourdes, des machines agricoles, des téléviseurs et beaucoup d'autres marchandises.
6. Aujourd'hui, Voronei est un grand centre culturel: la ville compte quatre théâtres professionnels, des dizaines de cinémas, de palais de culture, de bibliothèques el de clubs. Voronej est également une ville de la jeunesse et des étudiants. Il у a ici des écoles superieures, une université, le plus jeune institut des arts.

VIII. Выпишите из 1-го абзаца предложение с местоименным глаголом. Переведите его. Укажите время, в котором стоит глагол. Напишите его инфинитив.

IX. Перепишите 2-е предложение 2-го абзаца. Переведите его и укажите, является ли каждое из имеющихся в них причастий (participe passe)

определением, или входит в состав сложной глагольной формы и какой именно.

X. Прочтите 1-й абзац и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос: Оu se trouve Voronej?

1.Voronej se trouve à ('intersection d'importantes lignes ferroviaires et de routes 2.Voronej se trouve au centre du pays. 3.Voronej se trouve a l'ouest de l'Union Sovietique.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1311. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия