Студопедия — Минск 2013
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Минск 2013






 

Методические указания и задания

 

Дисциплина «Ценообразование» входит в цикл профилирующих дисциплин по экономическим специальностям. Заключительным этапом самостоятельной работы студента над дисциплиной «Ценообразование» является выполнение контрольной работы. Её цель — более глубокое изучение отдельных тем и вопросов дисциплины студентом на основе проработки литературных источников и нормативно-законодательных документов, применение теоретических знаний для практических расчетов по обоснованию цен и принятию ценовых решений с учетом рыночной конъюнктуры.

Задания для контрольной работы предназначены для обязательной самостоятельной работы студентов-заочников экономических специальностей и охватывают все темы курса "Ценообразование»

Контрольная работа включает два теоретических вопроса и два практических задания. Ответы на теоретические вопросы должны продемонстрировать знание студентом рекомендуемой литературы по освещаемым вопросам. Цитаты должны сопровождаться соответствующими ссылками на литературный источник [ № источника в списке использованной литературы]. Автор, наименование, место издания, издательство, год издания и страница цитируемых источников должны быть приведены в списке использованной литературы, помещенном в конце работы. Задание № 2 выполняется c применением таблиц MS Excel в соответствии с методическими рекомендациями на основе данных своего варианта(по № в списке студентов группы) (табл.1.6.).

Основным методом изучения дисциплины студентами заочного отделения яв­ляется самостоятельная работа над литературой. Рекомендуется использовать сле­дующую учебно-методическую литературу:

1. О противодействии монополистической деятельности и развитии конкуренции – Закон Республики Беларусь 10 декабря 1992 г. № 2034-XІІ в редакции Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 г. № 109-З // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., № 17, 2/1661

2. О ценообразовании – Закон Республики Беларусь от 10 мая 1999 г. № 255-З в редакции Закона Республики Беларусь от 31 декабря 2009 г. № 114-З // (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., № 15, 2/1666

3. О некоторых вопросах регулирования цен(тарифов) в Республике Беларусь: Указ Президента Респ. Беларусь № 72 от 25 февраля 2011 г. N 72// Национальный реестр правовых актов Респ. Беларусь от 15 августа 2011 г. N 1/12737

4. О совершенствовании порядка определения стоимости строительства объектов и внесении изменений в некоторые указы Президента Республики Беларусь»: Указ Президента Республики Беларусь от 11 августа 2011 г. № 361 // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, N 1/12766

5. О некоторых мерах по реализации Указа Президента Республики Беларусь от 11 августа 2011 г. № 361 Постановления Совета Министров Республики Беларусь от18 ноября 2011 г. № 1553//// Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, от18 ноября 2011 г N 5/34789

6. О некоторых вопросах по определению сметной стоимости строительства объектов:Постановление министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь от 18 ноября 2011 г. № 51 Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь от 19 ноября 2011 г. N 8/24543

7. О естественных монополиях – Закон Республики Беларусь 16 декабря 2002 г. № 162-З в редакции Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 г. № 109-З // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., № 17, 2/1661

8. Соглашение ЕЭП о единых принципах и правилах конкуренции Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь от 12 января 2011 г. N 3/2642

9. Абрютина М.С. Ценообразование в рыночной экономике:Учебник/М.С.Абрютина.-М:Дело и сервис,2002.-256с.

10. Герасименко В. В. Ценообразование. М.: Инфра-М, 2009. -422 с.

11. Дейли Джон Л. Эффективное ценообразование- основа конкурентного преимущества. М, Вильямс, 2004.

12. Дрозд Н.М. Ценообразование на мировом рынке. Минск: НОООО "БиП-С", 2003.-203с.

13. Емельянова, Т.В. Ценообразование / Т.В. Емельянова - 3-е изд., перераб.- Минск: Выш. шк., 2006. – 255 с.

14. Липсиц, И. В. Ценообразование/ И. В. Липсиц.– М.: Магистр, 2008.– 528 с.

15. Побединская, А.Ю. Ценообразование [Электронный ресурс]: курс лекций. - Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2008.-156 с.

16. Побединская, А.Ю.Ценообразование на рынке промышленной продукции / А.Ю. Побединская, А.Н. Нарольская. - Минск: БИП-С Плюс, 2006.- 31 с.

17. Полещук И.И., Терёшина В.В. Ценообразование: учебник/ Под общ.ред. И.И. Полещук. – Минск: БГЭУ, 2005. -303с.

18. Салимжанов, И. К. Ценообразование/И. К. Салимжанов. – М.: КноРус, 2008. – 304 с.

19. Тарасов, В. Ценообразование. – Минск: Интерпресссервис, 2009. – 256 с.

20. Цены и ценообразование / Под ред. Есипова В. Е. – СПб.: Питер, 2008. – 480 с.

21. Ценообразование: Курс лекций/О.Э. Шаркова, О.А. Карякина. – Минск: Акад. упр.при Президенте Респ. Беларусь, 2002. – 170 с.

22. Шуляк, П. Н. Ценообразование / П. Н. Шуляк – М.: Дашков и К, 2009.– 196с.

 

Работа выполняется на листах формат А4 с полями и пронумерованными страницами.

Номер варианта(задания) контрольной работы выбирается в соответствии с последней цифрой № зачетной книжки. Если последняя цифра равна нулю, то Ваш вариант № 10.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия