Студопедия — Механика. контрольной работы для слушателей заочного обучения по специальности “Техносферная безопасность” и “Безопасность жизнедеятельности”
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Механика. контрольной работы для слушателей заочного обучения по специальности “Техносферная безопасность” и “Безопасность жизнедеятельности”






контрольной работы для слушателей заочного обучения по специальности “Техносферная безопасность” и “Безопасность жизнедеятельности”

 

Печатается в авторской редакции

Ответственный за выпуск И.Л. Скрипник

________________________________________________________________

Подписано в печать 21.06.2012 Формат 60 Х 84 1/16

Печать трафаретная Объем 1,5 п.л. Тираж 100 экз. _____

Опечатано в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России

196105, Санкт-Петербург, Московский проспект, д. 149

Контрольная работа по общей физике. 1.

 

 

Задания оформлять на листах формата А4 с одной стороны листа. Допускается использование чернил синего или черного цветов. Рисунки и графики оформлять только карандашом и чертежными приспособлениями. Запрещается использовать фломастеры.

Номер варианта определяется по номеру в журнале старосты группы.

Обязательно указывать номер варианта и номера заданий!

 

Решения задач оформляются стандартным образом:

1. Титульная страница (аналогично титульному листу в лабораторных протоколах)

Дополнительно на титульной странице привести табличку

 

2. Задача 1.

Постановка задачи

Рисунок

Математическая модель

Решение

Графическое представление результатов расчета

Вывод

3. Задача 2 и т.д.

Таблица вариантов

№ варианта                    
  1.1 2.2 3.3 4.4 5.5 6.6 7.7 8.8 9.9 10.10
  1.2 2.3 3.4 4.5 5.5 6.7 7.8 8.9 9.10 10.1
  1.3 2.4 3.5 4.6 5.7 6.8 7.9 8.10 9.1 10.1
  1.4 2.5 3.6 4.7 5.8 6.9 7.10 8.1 9.2 10.2
  1.5 2.6 3.7 4.8 5.9 6.10 7.1 8.2 9.3 10.3
  1.6 2.7 3.8 4.9 5.10 6.4 7.2 8.3 9.4 10.4
  1.7 2.8 3.9 4.10 5.5 6.3 7.3 8.4 9.5 10.5
  1.8 2.9 3.10 4.6 5.4 6.2 7.4 8.5 9.6 10.6
  1.9 2.10 3.7 4.5 5.3 6.1 7.5 8.6 9.7 10.7
  1.10 2.9 3.6 4.4 5.2 6.10 7.6 8.7 9.8 10.8
  1.1 2.8 3.5 4.3 5.1 6.9 7.7 8.8 9.9 10.9
  1.2 2.7 3.4 4.2 5.10 6.8 7.8 8.9 9.10 10.1
  1.3 2.6 3.3 4.1 5.9 6.7 7.9 8.10 9.1 10.2
  1.4 2.5 3.2 4.10 5.8 6.6 7.10 8.9 9.2 10.3
  1.5 2.4 3.1 4.9 5.7 6.5 7.9 8.8 9.3 10.4
  1.6 2.3 3.10 4.8 5.6 6.4 7.8 8.7 9.4 10.5
  1.7 2.2 3.9 4.7 5.5 6.3 7.7 8.6 9.5 10.6
  1.8 2.1 3.8 4.6 5.4 6.2 7.6 8.5 9.6 10.7
  1.9 2.10 3.7 4.5 5.3 6.1 7.5 8.4 9.7 10.8
  1.10 2.8 3.6 4.4 5.2 6.10 7.4 8.3 9.8 10.10
  1.1 2.7 3.5 4.3 5.1 6.9 7.3 8.2 9.9 10.1
  1.2 2.6 3.4 4.2 5.10 6.8 7.2 8.1 9.10 10.2
  1.3 2.5 3.3 4.1 5.9 6.7 7.1 8.10 9.1 10.3
  1.4 2.4 3.2 4.10 5.8 6.6 7.9 8.9 9.2 10.4
  1.5 2.3 3.1 4.9 5.7 6.5 7.8 8.8 9.3 10.5

 

 

 

 

Механика

 

Ниже приведен примерный образец выполнения задачи

 

Постановка задачи. Камень брошен с горы горизонтально с начальной скоростью 15 м/с. Через какое время его скорость будет направлена под углом 45 градусов к горизонту. Постройте график угла наклона скорости к горизонту от времени. Высота горы 100 м.

Дано:

м/с

м

___________

Математическая модель падения камня имеет вид

 

(1)

где

Учитывая начальные условия задачи: м/с, , м, м, получаем следующую систему уравнений

 

(2)







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 805. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия