Студопедия — Способы выражения состава растворов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Способы выражения состава растворов






276. Вычислите процентное содержание серной кислоты в 5 М растворе (ρ = 1,29 г/см3).

277. В 256 г воды растворили 80 мл этанола (ρ = 0,8 г/см3). Рассчитайте молярную концентрацию полученного раствора (ρ = 0,97 г/см3).

278. Рассчитайте объемы воды и 10 %-ного раствора хлорида бария (ρ = 1,012 г/см3), которые необходимо взять для приготовления 1 л 2 % -ного раствора хлорида бария (ρ = 1,012 г/см3).

279. Рассчитайте молярную концентрацию соляной кислоты в растворе с массовой долей HCl 38 % (ρ = 1,19 г/см3).

280. При охлаждении 300 г 15 %-ного раствора часть соли выпала в осадок, а массовая доля соли уменьшилась до 8 %. Какова масса осадка?

281. До какого объема надо разбавить 100 мл 5 М раствора H2SO4, чтобы получить 0,25 М раствор серной кислоты? Определите эквивалентную концентрацию полученного раствора серной кислоты.

282. Водный раствор аммиака массой 2,12 г разбавлен в мерной колбе вместимостью 250 мл. На титрование 10 мл разбавленного раствора затрачено 8,4 мл титранта с концентрацией с (HCl) = 0,107 моль/л. Рассчитайте массовую долю аммиака в исходном растворе.

283. Рассчитайте объемы 2,5 %-ного раствора KMnO4 и воды, которые нужно взять для приготовления 40 мл 0,05 %-ного раствора. Плотность 0,05 %-ного раствора равна 1,003 г/мл, а 2,5 %-ного – 1,017 г/мл.

284. К 0,5 л раствора серной кислоты (ω = 98 %, ρ = 1837 кг/м3) прибавлено 3 л воды. Какова массовая доля H2SO4 в полученном растворе?

285. Смешаны 0,8 л 1,5 Н NaOH и 0,4 л 0,6 Н NaOH. Какова молярная концентрация эквивалентов полученного раствора?

286. Какой объем раствора соляной кислоты с массовой долей ω(HCl) = 30 % (ρ = 1149 кг/м3) следует добавить к 5 л 0,5 Н раствора HCl для получения 1 Н раствора?

287. К 0,8 л раствора гидроксида натрия (ω = 30 %, ρ = = 1328 кг/м3) прибавлено 0,4 л раствора едкого натра, массовая доля NaOH в котором равна 14 % (ρ = 1153 кг/м3). Определите плотность полученного раствора и массовую долю NaOH в нем.

288. В каком количестве граммов воды следует растворить 100 г MgSO4 · 7H2O для получения раствора, содержащего 5 % безводной соли?

289. Вычислите процентное содержание безводной соли в растворе, полученном растворением 0,01 моль Al2(SO4)3 · 18H2O в 1 моль воды.

290. Сколько миллилитров 5,5 %-ного раствора HNO3 (ρ = 1,03 г/см3) потребуется для нейтрализации 60 мл 12 %-ного раствора KOH (ρ = 1,1 г/см3)?

291. Сколько миллилитров 32,5 %-ного раствора NH3 (ρ = 0,888 г/см3) потребуется для образования сульфата аммония при взаимодействии с 250 мл 27,3 %-ного раствора H2SO4 (ρ = 1,2г/см3)?

292. Сколько литров 0,1 Н раствора AgNO3 необходимо для реакции с 0,5 л 0,3 Н раствора AlCl3?

293. Каким объемом 8 Н H2SO4 можно полностью перевести в сульфат 2,65 л 18 %-ного раствора карбоната натрия (ρ = 1,52 г/см3)?

294. Каким объемом 12 Н раствора NH3 можно полностью осадить Fe(OH)3 из 10 л насыщенного раствора хлорида железа (III), содержащего 79,8 % FeCl2 . 2О (ρ = 1,52 г/см3)?

295. Сколько миллилитров 0,1 Н раствора фосфорной кислоты можно приготовить из 80 мл 0,75 Н раствора той же кислоты?

296. Сколько литров 0,1 Н раствора H2SO4 можно приготовить из 70 мл 50 %-ного раствора серной кислоты (ρ = = 1,40 г/см3)?

297. К 100 мл 96 %-ного раствора серной кислоты (ρ = 1,84 г/см3) прибавили 400 мл воды. Получился раствор плотностью 1,220 г/см3. Вычислите эквивалентную концентрацию и массовую долю полученного раствора H2SO4.

298. Какой объем 6 М раствора HCl нужно взять для приготовления 25 мл 2,5 М раствора HCl?

299. В 180 г воды растворили 9,8 г серной кислоты. Определите молярную долю и моляльную концентрацию полученного раствора.

300. Рассчитайте моляльность неводного раствора хлорида ртути (II), полученного смешиванием 9,98 г растворенного вещества и 120 см3 этанола плотностью 785 г/дм3.

 

 


Литература

 

 

Основная литература

 

1. Глинка Н.Л. Общая химия: Учеб. пособие для вузов / Под ред. А. И. Ермакова. – 29-е изд., испр. – М.: Интеграл–Пресс, 2002. – 728 с.

2. Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия. Учеб. для вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 1998. – 743 с.

3. Угай Я.А. Общая и неорганическая химия: Учеб. для студентов вузов. – М.: Высш. шк., 1997. – 527 с.

4. Коровин Н.В. Общая химия: Учеб. для техн. направлений и спец. вузов. – М.: Высш. шк., 1998. – 559 с.

5. Глинка Н.Л. Задачи и упражнения по общей химии: Учеб. пособие для вузов – М.: Интеграл-Пресс, 2001. – 240 с.

6. Романцева Л.М. и др. Сборник задач и упражнений по общей химии. - М.: Высш. шк., 1991. – 288 с.

7. Гольбрайх З.Е., Маслов Е.И. Сборник задач и упражнений по химии. - М.: Высш. шк., 1997. – 384 с.

8. Литвинова Т.Н. Задачи по общей химии с медико-биологической направленностью. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 128 с.

9. Калько О.А. Практические занятия по теме «Энергетика химических процессов» по дисциплине «Химия»: Учеб.-метод. пособие. - Череповец: ЧГУ, 2002. - 27 с.

10. Калько О.А, Копылова Э.В. Практические занятия по теме «Химическая кинетика и химическое равновесие» по дисциплине «Химия»: Учеб.-метод. пособие. - Череповец: ЧГУ, 2002. – 31 с.

 

Дополнительная литература

 

1. Семенов И.Н., Перфилова И.Л. Химия: Учеб. для вузов. – СПб.: Химиздат, 2000. – 656 с.

2. Павлов Н.Н. Общая и неорганическая химия: Учеб. для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Дрофа, 2002. – 448 с.

 

Приложение

Варианты контрольных заданий

 

Номер варианта Номера задач к контрольной работе
  1; 26; 51; 76; 101; 126; 151; 176; 201; 226; 251; 275
  2; 27; 52; 77; 102; 127; 152; 177; 202; 227; 252; 277
  3; 28; 53; 78; 103; 128; 153; 178; 203; 228; 253; 278
  4; 29; 54; 79; 104; 129; 154; 179; 204; 229; 254; 279
  5; 30; 55; 80; 105; 130; 155; 180; 205; 230; 255; 280
  6; 31; 56; 81; 106; 131; 156; 181; 206; 231; 256; 281
  7; 32; 57; 82; 107; 132; 157; 182; 207; 232; 257; 282
  8; 33; 58; 83; 108; 133; 158; 183; 208; 233; 258; 283
  9; 34; 59; 84; 109; 134; 159; 184; 209; 234; 259; 284
  10; 35; 60; 85; 110; 135; 160; 185; 210; 235; 260; 285
  11; 36; 61; 86; 111; 136; 161; 186; 211; 236; 261; 286
  12; 27; 62; 87; 112; 137; 162; 187; 212; 237; 262; 287
  13; 38; 63; 88; 113; 138; 163; 188; 213; 238; 263; 288
  14; 39; 64; 89; 114; 139; 164; 189; 214; 239; 264; 289
  15; 40; 65; 90; 115; 140; 165; 190; 215; 240; 265; 290
  16; 41; 66; 91; 116; 141; 166; 191; 216; 241; 266; 291
  17; 42; 67; 92; 117; 142; 167; 192; 217; 242; 267; 292
  18; 43; 68; 93; 118; 143; 168; 193; 218; 243; 268; 293
  19; 44; 69; 94; 119; 144; 169; 194; 219; 244; 269; 294
  20; 45; 70; 95; 120; 145; 170; 195; 220; 245; 270; 295
  21; 46; 71; 96; 121; 146; 171; 196; 221; 246; 271; 296
  22; 47; 72; 97; 122; 147; 172; 197; 222; 247; 272; 297;
  23; 48; 73; 98; 123; 148; 173; 198; 223; 248; 273; 298
  24; 49; 74; 99; 124; 149; 174; 199; 224; 249; 274; 299
  25; 50; 75; 100; 125; 150; 175; 200; 225; 250; 275; 300
  2; 29; 52; 78; 106; 149; 155; 198; 202; 226; 273; 277
  3; 30; 51; 79; 107; 148; 156; 186; 204; 228; 271; 279
  4; 31; 53; 80; 108; 147; 157; 192; 206; 230; 269; 281
  5; 32; 54; 81; 109; 146; 158; 195; 208; 232; 267; 283
  6; 33; 55; 82; 110; 145; 159; 197; 210; 234; 265; 285
  7; 34; 56; 83; 111; 144; 160; 196; 212; 236; 263; 287
  8; 35; 57; 84; 112; 143; 161; 199; 214; 238; 261; 289
  9; 36; 58; 85; 113; 142; 162; 200; 216; 240; 259; 291
  10; 37; 59; 86; 114; 141; 163; 176; 218; 242; 257; 293
  11; 38; 60; 87; 115; 140; 164; 178; 220; 244; 255; 295
  12; 39; 61; 88; 116; 139; 165; 180; 222; 246; 253; 297
  13; 40; 62; 89; 117; 138; 166; 182; 224; 248; 251; 299
  14; 41; 63; 76; 118; 137; 167; 184; 225; 250; 274; 300
  15; 42; 64; 77; 119; 136; 168; 188; 223; 249; 272; 298

Продолжение

 

Номер варианта Номера задач к контрольной работе
  16; 43; 65; 90; 120; 135; 169; 190; 221; 247; 270; 296
  17; 44; 66; 91; 101; 134; 170; 194; 219; 245; 268; 294
  18; 45; 67; 92; 102; 133; 171; 193; 217; 243; 266; 292
  19; 46; 68; 93; 103; 132; 172; 191; 215; 241; 264; 290
  20; 47; 69; 94; 104; 130; 173; 177; 213; 239; 262; 288
  21; 48; 70; 95; 105; 129; 174; 179; 211; 237; 260; 286
  22; 49; 71; 96; 121; 128; 175; 181; 209; 235; 258; 284
  23; 50; 72; 97; 122; 127; 151; 183; 207; 233; 256; 282
  24; 26; 74; 99; 124; 130; 153; 187; 203; 229; 252; 278
  25; 27; 74; 99; 124; 130; 153; 187; 203; 229; 252; 278
  1; 28; 75; 100; 125; 145; 154; 189; 201; 227; 275; 276
  3; 26; 51; 76; 102; 126; 152; 176; 219; 229; 262; 280
  5; 30; 60; 78; 104; 128; 154; 180; 209; 241; 261; 290
  7; 32; 69; 80; 106; 130; 156; 184; 217; 231; 260; 300
  9; 34; 68; 82; 108; 132; 158; 188; 207; 235; 259; 276
  11; 36; 67; 84; 110; 134; 160; 192; 218; 245; 257; 286
  13; 38; 56; 86; 112; 136; 162; 196; 208; 250; 256; 296
  15; 40; 75; 88; 114; 138; 164; 200; 204; 249; 255; 281
  17; 42; 74; 90; 116; 140; 116; 199; 214; 248; 254; 291
  19; 44; 73; 92; 118; 142; 168; 198; 224; 247; 253; 292
  21; 46; 72; 94; 120; 144; 170; 197; 225; 246; 252; 282
  23; 48; 71; 96; 122; 146; 172; 196; 223; 245; 251; 283
  25; 50; 70; 98; 124; 148; 174; 195; 221; 244; 275; 293;
  2; 27; 52; 100; 103; 150; 151; 194; 219; 243; 273; 284
  4; 28; 53; 77; 101; 127; 153; 193; 217; 242; 271; 294
  6; 29; 54; 79; 105; 129; 155; 192; 215; 241; 269; 285
  8; 30; 55; 81; 107; 130; 157; 191; 213; 240; 267; 295
  10; 31; 56; 83; 109; 131; 159; 190; 211; 239; 270; 278
  12; 32; 57; 85; 111; 133; 101; 189; 209; 238; 265; 288
  14; 33; 58; 87; 113; 135; 163; 188; 207; 237; 263; 298
  16; 34; 59; 89; 115; 137; 165; 1877; 205; 236; 261; 277
  18; 35; 60; 91; 117; 139; 167; 186; 203; 235; 259; 287
  20; 36; 61; 93; 119; 141; 169; 185; 201; 234; 275; 297
  22; 37; 62; 95; 121; 143; 171; 184; 2224; 233; 257; 299
  24; 38; 63; 97; 123; 145; 173; 183; 222; 229; 255; 289
  26; 39; 64; 99; 125; 147; 152; 182; 220; 225; 253; 279
  25; 40; 65; 76; 105; 149; 175; 181; 218; 227; 274; 276
  20; 41; 66; 77; 110; 150; 174; 180; 216; 229; 272; 277
  15; 42; 67; 78; 115; 149; 173; 179; 214; 231; 270; 278
  10; 43; 68; 79; 120; 148; 172; 178; 212; 233; 268; 279
  5; 44; 69; 80; 125; 147; 171; 177; 210; 235; 266; 280

Продолжение

Номер варианта Номера задач к контрольной работе
  1; 45; 70; 81; 123; 146; 170; 176; 208; 237; 264; 281
  6; 46; 71; 82; 122; 145; 109; 178; 206; 239; 262; 282
  12; 47; 72; 83; 121; 144; 168; 179; 204; 271; 260; 283;
  18; 48; 73; 84; 120; 143; 167; 199; 202; 243; 258; 284
  20; 49; 74; 85; 119; 142; 166; 189; 220; 245; 256; 285
  21; 50; 75; 86; 118; 141; 165; 188; 221; 247; 254; 286
  23; 31; 52; 87; 117; 140; 164; 180; 22; 249; 252; 287
  25; 33; 54; 88; 116; 139; 163; 190; 223; 250; 251; 288
  4; 35; 56; 89; 115; 138; 162; 200; 224; 248; 253; 289
  5; 37; 58; 90; 114; 137; 161; 175; 225; 246; 255; 290
  7; 39; 60; 91; 113; 136; 160; 185; 211; 244; 257; 291
  8; 41; 62; 92; 112; 135; 159; 195; 212; 242; 259; 292
  11; 43; 64; 93; 111; 134; 158; 176; 213; 240; 261; 293
  13; 45; 66; 94; 110; 133; 157; 186; 214; 238; 263; 294
  15; 47; 68; 95; 109; 132; 156; 196; 215; 236; 265; 295
  17; 49; 70; 96; 108; 131; 155; 177; 295; 234; 267; 296
  19; 26; 72; 97; 107; 130; 154; 197; 294; 232; 269; 297
  12; 27; 74; 98; 106; 129; 1153; 187; 203; 230; 271; 298
  14; 29; 75; 99; 105; 128; 152; 188; 202; 228; 273; 299
  16; 31; 73; 100; 104; 127; 151; 198; 201; 226; 275; 300

 


 

Содержание

 

Общие методические указания..................... 3

Задачи................................. 7

Газовые законы. Простейшие стехиометрические расчеты...... 7

Эквивалент. Закон эквивалентов.................. 9

Строение атома........................... 11

Периодическая система элементов Д.И. Менделеева......... 13

Химическая связь и строение молекул................ 16

Комплексные соединения...................... 18

Энергетика химических процессов.................. 20

Энтропия. Второй закон термодинамики............... 22

Направление протекания химических реакций............ 25

Скорость химических реакций.................... 27

Химическое равновесие....................... 30

Способы выражения состава растворов............... 32

Литература............................... 35

Приложение............................ 36

 

Редактор Н.А. Бачурина

Изготовление оригинал-макета: М.Н. Авдюхова

ЛР № 021316 от 25 декабря 1998 г.

 
 


Сдано в набор 07.06.03 г. Подписано к печати 02.09.03 г.

Тир. 25 экз. Уч.-изд. л. 1,81. Усл. печ. л. 2,33.

Формат 60´841/16. Гарнитура Таймс.

 
 


162600, г. Череповец, пр. Луначарского, 5.

Череповецкий государственный университет
 
 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1572. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия