Студопедия — Образец
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образец






ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ

«ОСНОВЫ КОНФЛИКТОЛОГИИ»

 

Инструкция: Тест предназначен для выявления уровня знаний по феноменологии организационных конфликтов. На выполнение задания отводится 15 минут.

Прочтите и обведите кружочком верный ответ. В каждом задании этого блока он только один. Будьте внимательны.

Если затрудняетесь в выборе верного ответа, пропустите вопрос, переходите к следующему заданию, а после выполнения всего теста вернитесь к нему вновь.

1.Из ниже перечисленных функций конфликта к негативным не относится:

 

а) нарастание конфронтации;

б) стимулирование личностного роста;

в) уменьшение возможностей партнерства;

г) становление стереотипов и разрушающих форм самореализации;

д) неадекватность в восприятии проблемы.

 

2. Ситуация взаимодействия участников конфликта «выиграть – проиграть» обусловлена стратегией поведения, которая носит название:

 

а) сотрудничество; г) избегание;

б) соперничество; д) приспособление.

в) компромисс;

 

3. Диссонанс личности и ее окружения в структуре конфликта представляет собой:

 

а) проблему; г) исход;

б) инцидент; д) конфликтную ситуацию.

в) прецедент;

 

4. Автором психоаналитической концепции невротической природы внутриличностного конфликта является:

 

а) З. Фрейд; г) Э. Фромм;

б) А. Фрейд; д) К. Хорни.

в) К. Юнг;

 

5. Основной движущей силой статусных конфликтов в малой группе согласно теории Абрахама Маслоу являются потребности:

 

а) в самовыражении;

б) безопасности;

в) в престиже;

г) физические.

 

6. Участники конфликта, которые в активных действиях выражают свои противоположные позиции, называются:

 

а) опосредованными; в) потенциальными;

б) актуальными; г) ментальными.

 

7. Давление как тактика поведения в управленческом конфликте не предполагает таких приемов воздействия на других людей как:

 

а) приказ; в) взаимный обмен благами;

б) требование; г) угрозы.

 

8. Конфликтные отношения в дихотомических системах «учитель - ученик», «учитель- учитель», «преподаватель – студенческая группа» свойственны конфликтам:

 

а) педагогическим; г) межгрупповым;

б) внутриличностным; д) межгосударственным.

в) семейным;

 

9. При деструктивном завершении этой стадии конфликта возникает угроза инцидента:

 

а) латентной; в) агрессивной;

б) демонстративной; г) батальной.

 

10. Способ преодоления фрустрации с помощью погружения в какое-нибудь дело называется:

 

а) регрессией; в) сублимацией;

б) проекцией; г) идентификацией.

 

11. Сущность внутриличностного конфликта через проблему комплексов рассматривал(а):

 

а) К. Хорни; г) Э. Вейс;

б) А. Адлер д) В. Леви.

в) Э. Фромм;

 

12. Исход конфликта, как его структурный элемент, представляет собой:

 

а) результат конфликта; в) некую неизбежность;

б) идеальный образ результата; г) этап конфликтной ситуации.

13. Внутриличностный конфликт типа «приближение – избегание» называется:

 

а) амбивалентным; в) фрустрирующим;

б) эквивалентным; г) витальным.

 

14. Внутриличностный конфликт, связанный с рассогласованием представлений о себе с объективной информацией о личностных качествах, способностях, возможностях, называется конфликтом:

 

а) ролей (ролевым); в) ценностей;

б) Я - идентификации; г) Я – концепции.

 

15. В центре картографии конфликта Ш. Фейр и Х. Корнелиус записывается главный его компонент;

 

а) участники; в) исход;

б) предмет; г) причины.

 

16. Острые, хронические, быстротекущие, длительные, вялотекущие конфликты в совокупности характеризуют типологию конфликтов по:

а) составу; в) содержанию;

б) времени протекания; г) степени остроты противоречий.

 

17. Конфликт между руководителем и персоналом учреждения называются:

 

а) горизонтальным; в) перпендикулярным;

б) вертикальным; г) параллельным.

 

18. Какой аспект нарушения межличностной коммуникации характеризует дисфункции поведения?

 

а) конативный (поведенческий); в) аффективный (эмоциональный);

б) когнитивный (интеллектуальный); г) легитимный (нормативный).

 

19. Стереотипы поведения – обидчивость, подозрительность, завышенная самооценка, не пластичность, не критичность в принятии иной точки зрения – характеризуют тип конфликтной личности, именуемой:

 

а) демонстративным; в) сверхточным;

б) неуправляемым; г) ригидным.

 

20. В качестве источников конфликта несовместимые побуждения и интересы сторон рассматривают сторонники научного подхода, который именуется:

 

а) когнитивным; в) мотивационным;

б) деятельностным; г) организационным.

 

21. Верна следующая формула конфликта (по А.Т. Ишмуратову):

 

а) инцидент + разрыв отношений = конфликт;

б) конфликтная ситуация + инцидент = конфликт;

в) конфликтная ситуация + провокация = конфликт;

г) конфликтная ситуация + прецедент = конфликт.

 

22. Подавление, угнетение личности другой личностью называется

 

а) фасилитацией; в) атрибуцией;

б) ингибицией; г) контрибуцией.

 

23. Позиция «Над» в стратегии поведения участника межличностного конфликта (по Эрику Берну) соответствует позиции:

 

а) ребенка; в) взрослого;

б) родителя; г) всех ролевых образов.

 

24. В картографическом анализе конфликта (Ш. Фейр и Х. Корнелиус) исследованию подвергаются три основных его компонента:

 

а) проблема, интересы, опасения;

б) проблема, потребности и способности;

в) противоречия, ценности и мотивы;

г) первопричины, стратегии и результаты.

 

25. В структурном анализе инцидентов Э.Вейса исход конфликта рассматривается как:

 

а) некоторая неизбежность;

б) единственно возможный результат;

в) модель многовариантных результатов.

 

26. Какую поведенческую стратегию разрешения внутреннего конфликта между «хочу» и «могу» скрывает лиса в басне Крылова «Лиса и виноград» за психологической защитой, выраженной словами «…зелен виноград…»?

 

а) приспособление; г) сотрудничество;

б) компромисс; д) соперничество.

в) избегание;

 

ВНИМАНИЕ! Новая инструкция. Зачеркните неверное, лишнее (два или несколько ответов).

27. Структуру конфликта составляют следующие восемь компонентов:

 

а) проблема; е) опасения;

б)стороны; ж) условия протекания;

в) ингибиторы; з) ресурсы;

г) стили поведения; и) речевые обороты;

д) интересы; л) исходы.

 

28. Динамика конфликта в научной литературе (по А.Т. Ишмуратову) представлена следующими четырьмя стадиями развития:

 

а) предконфликтная;г) оральная;

б) латентная; д)агрессивная;

в) демонстративная; ж) батальная.

29. Логотип решения конфликта (по Мэрлин Биггерстафф) в общем виде представлен следующими пятью компонентами:

 

а) прояснить проблему; д) осуществить анализ проблемы;

б) выявить виновных; е) наказать инициатора;

в) искать решение; ж)реализовать план;

г) определить план действий; з) оценить результаты;

30. К.Томас выделяет следующие пять стилей поведения субъектов в конфликте:

а) медиация; д) сотрудничество;

б) приспособление; е) деформация;

в) посредничество; ж) компромисс;

г) избегание; з) соперничество.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 517. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия