Указания к решению задачи 5Для каждого варианта заданы два вида и нанесены необходимые размеры. Прежде чем приступить к решению задачи, следует изучить ГОСТ 2.305–68 «Изображения – виды, разрезы, сечения», ГОСТ 2.307–68 «Нанесение размеров». Последовательность выполнения чертежа: 1. На формат А3 перечертить в тонких линиях заданные виды и построить вид слева. В основе чтения чертежа лежит умение студента по двум изображениям предмета, рассматривая их одновременно, «видеть» предмет со всех сторон. При построении третьего изображения нужно сначала хорошо представить себе форму детали в целом, выяснить, какие простейшие геометрические тела составляют данную деталь, мысленно расчленить деталь на составляющие ее части, представить себе, как эти тела будут изображаться на отсутствующей третьей проекции. 2. Проанализировать невидимые контуры и установить, что для выявления внутреннего строения нужныгоризонтальный, фронтальный и профильный разрезы. Все изображения симметричны, следовательно, нужно соединять половины видов с половинами соответствующих разрезов. 3. Построить три простых разреза, рационально совмещая их с видами. При необходимости следует отметить положение секущей плоскости и обозначить разрез. 4. Нанести необходимые размеры. При нанесении размеров элементов предмета используется то изображение, на котором геометрическая форма показана наиболее полно. Кроме того, размеры распределяются по возможности наиболее равномерно по всем изображениям. 5. Проверить правильность выполнения чертежа, убрать лишние линии, обвести чертеж, заполнить основную надпись.
Варианты заданий к задаче 5
Лист 5 Разъёмные соединения
Задача 6. Выполнить чертежи стандартных изделий (болт, гайка, шайба, шпилька), входящих в сборочную единицу, по их действительным размерам. Условное обозначение каждого изделия подписать рядом (лист формата А3). Индивидуальные данные к задаче 6 взять согласно своему варианту. Пример выполнения задачи представлен на рис. 7
|
