Региональная экономика и УправлениеТест 1. Почему спортсмены в исходном положении при метании диска с поворота становятся спиной к направлению метания? а) для увеличения пути приложения силы к снаряду; б) для того, чтобы создать максимальную угловую скорость вращения системы «метатель-снаряд»; в) для уменьшения угла местности; г) для того, чтобы увеличить радиус вращения снаряда и уменьшить действующую на спортсмена центростремительную силу.
Тест 2. С какого элемента, после замаха, начинается вход в поворот? а) с поворота головы; б) с отрыва правой ноги от опоры; в) с вращения плечевого пояса налево; г) с вращения левой ноги; д) с движения руки с диском вперед.
Тест 3. Скорость вращения при выполнении поворота целесообразно увеличивать за счет … а) убыстрения маха правой руки с диском вперед-влево; б) быстрого вращения плечевого пояса при входе в поворот; в) активного движения по максимальной дуге левой руки при входе в поворот; г) поочередного отталкивания ногами и выведения правой ноги махом вперед в фазе опоры.
Тест 4. Определите ошибку при выполнении замаха. а) движение руки с диском в направлении слева-направо выполняется совершенно расслабленной рукой по максимальной дуге от себя; б) пауза по окончании замаха; в) движение руки с диском сопровождается поворотом туловища и таза в сторону замаха; г) по окончании замаха диск находится на уровне плеч; д) нет ошибок.
Тест 5. Определите ошибку при выполнении спортсменом входа в поворот. а) вход в поворот выполняется через согнутую в колене левую ногу; б) при входе в поворот спортсмен держит голову прямо; в) плечевой пояс и рука с диском отстают от движения ног; г) правая, слегка согнутая нога, выносится махом по дуге вокруг левой; д) взгляд направлен к земле около круга; ж) нет ошибок.
Тест 6. Укажите основную задачу, стоящую перед метателем в безопорной фазе. а) увеличить вращательную скорость системы «метатель-снаряд»; б) увеличить вращательную скорость системы «метатель-снаряд»; в) свести к минимуму продолжительность безопорной фазы; г) догнать правой рукой с диском ушедшие вперед ноги; д) уменьшить центростремительную силу.
Тест 7. По окончании безопорной фазы правая нога ставится на грунт … а) с передней части стопы; б) сразу на всю стопу; в) с пятки, с быстрым переходом на всю стопу; г) с передней части стопы с переходом на всю стопу.
Тест 8. В фазе финального усилия с постановкой левой ноги начинается вращение тела вокруг оси, проходящей через … а) стопу правой ноги и правое плечо; б) стопу левой ноги и левое плечо; в) стопу правой ноги и левое плечо; г) стопу левой ноги и правое плечо.
Тест 9. Определите ошибку при выполнении спортсменом финального усилия. а) плечи обгоняют движения таза; б) с постановкой левой ноги левая рука быстро отводится влево, опережая поворот плечевого пояса; в) линия плеч к моменту выпуска диска выдвигается на одну плоскость с тазом; г) рука с диском к моменту вылета диска выводится на линию плеч; д) во всех перечисленных случаях наблюдаются ошибки.
Тест 10. Укажите, как при метании с попутным ветром нужно менять оптимальный угол вылета диска. а) уменьшать; б) увеличивать; в) оставить без изменения.
Рабочая программа учебной дисциплины региональная экономика и Управление для специальности 0613 Государственное и муниципальное управление Санкт-Петрбург 2007 РАБОЧАЯ ПРОГРАМА ДИСЦИПЛИНЫ «Региональная экономика и управление» для специальности 0613 Государственное и муниципальное управление для среднего профессионального образования. Составитель: М. Б. Гиндин. Санкт-Петербург, 2007. – 18 с. Программа учебной дисциплины включает в себя изучение специфики важнейших структурных элементов функционирования и управления региональной и муниципальной экономики в условиях изменения социальной среды. Программа рассчитана на студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Государственное и муниципальное управление», в соответствии с ГОСУДАРСТВЕННЫМ СТАНДАРТОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНГО ОБРАЗОВАНИЯ и Государственными требованиямик минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0613 Государственное и муниципальное управление Программа включает учебно-тематический план, основное содержание тем и разделов, а также содержит задания для выполнения контрольных работ. © М. Б. Гиндин, 2007 1. ВВЕДЕНИЕ. ОБЩИЕ ЗАМЕЧАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ»
Региональная экономика является важной составной частью национальной экономики и, в свою очередь является сумой территориальных муниципальных хозяйств и отраслевых комплексов. Знание основ управления региональным и муниципальным хозяйством необходимо специалистам по государственному и муниципальному управлению для эффективной профессиональной деятельности. Управление региональной экономикой рассматривается и понимается как синоним регионального и муниципального менеджмента.
|
