Контрольная работа № 5

(Уроки 9-10 основного курса + вводнофонетический курс)

ОДИННАДЦАТАЯ НЕДЕЛЯ

Вариант I

Задание 1. Прочитайте текст. Выпишите незнакомые слова и найди те их в сло­варе. Переведите текст на русский язык.

Great bankers are said to have the minds of calculating machines. Warburg is also a keen observer with a highly trained memory. No detail, no matter how insignificant, escapes him. Because nothing is unimportant to him, he discovers quickly people's hidden strengths and little weaknesses ­an indispensable talent of a merchant banker whose job is assess risks. "Risks," Warburg says, "are caused by people."

Warburg never makes a promise if he isn't certain he can fulfill it. He can be very tough when he feels that somebody was treated unfairly. He once flew to the Continent and spent several days there because somebody he hardly knew had been wronged. He can also be very tough with people who are unfair to him. He doesn't mind being disliked, envied or justly criticized. But he gets angry when people accuse him of something he hasn't done.

J. Wechsberg. The Merchant Bankers

 

Задание 2. Выпишите да текста (задание 5) все прилагательные и составьте таб­лицу их степеней сравнения.

 

Задание 3. Затяните транскрипцию слов.

Because, just, accuse, certain, fair, hardly, cure, picnic, first, without.

 

Задание 4. Переведите предложения на английский язык.

1. Много дней провели математики над расчетами, прежде чем они получили результат. 2. Отчет был такой интересный, что аудитор читал его весь день. 3. В прошлом году об этой фирме много говорили. Сейчас о ней редко вспоминают. 4. За священником послали? - Да, за ним поехали.

 

Вариант II

Задание 1. Прочтите текст. Выпишите незнакомые слова и найдите их в словаре. Переведите текст на русский язык.

About one hundred miles west of Montreal is Ottawa, the capital city of Canada. On a hill overlooking the Ottawa River are three large stone buildings. They are the Parliament buildings is the famous Peace Tower. There are a lot of lovely parks and gardens in the city. Many fine homes are located along the Rideau Canal, which flows through the heart of Ottawa. In the northeastern part of the city, near the Ottawa River, is Rockcliffe Park. It covers about one hundred acres.

Ottawa was founded at the time the Rideau Canal was built, early in the nineteenth century. It grew up as a lumbering town, and was later chosen as Canada's capital.

 

Задание 2. Раскройте скобки, запишите предложения по-английски и переведите их на русский язык.

1. The population of New York is (больше) than the population of Chicago. 2. Among the world's (самых маленьких) countries are the Vatican in Rome, and Monaco, which is situated in the South of France. 3, Your handwriting is now (лучше) than it was last year; but still it is not so (хороший) as Oleg's handwriting. He has the (наилучший) handwriting of all. 4. The Dnieper is (длиннее) than the Don but (короче) tbjm the Volga. 5. Today the weather in Moscow is (хуже) than in St. Petersburg. 6. There is no country in the world that is as (богата) in minerals as Russia.

 

Задание 3. Запишите транскрипцию слов.

Weather, century, famous, canal, these, battle, here, due, suppose, farming.

 

Задание 4. Переведите предложения на английский язык.

1. Колумб и его матросы плыли много дней по морю, прежде чем они увидели землю. 2. Книга была такой интересной, что я читал ее весь день. 3. Когда я начала помогать ей, статья уже переводилась два дня, но не была еще переведена. 4. Об этом фильме много говорили в прошлом году. Сейчас о нем забыли и редко упоминают. 5. За доктором послали? - Да, ему позвонили. Больному велели оставаться в постели.

 

Контрольная работа 6

(Уроки 11-2 основного курса + вводнофонетический курс)

ТРИНАДЦАТАЯ НЕДЕЛЯ

 

Вариант I

Задание 1. Прочтите текст. Выпишите незнакомые слава и найдите их в словаре. Переведите текст на русский язык.

Tomorrow, Marta would leave, she had stayed a week following the funeral. Work was slow, she said, and Kate and she had planned to sift through Clara's things. Instead, Marta had spent hours alone, looking dreamily about her own room, poking through the house as if it were a new location. She had already mentioned that she would need to return soon to finish.

With the departure of Marta - the child who liked him best or, more correctly, feared him least - Stem would be alone. His children had offered him what comfort they could in the last few weeks, but he felt them drawn away by onrush of their lives and their plain bewilderment at having to deal with him on their own. With all the children, Clara had been his mediator; they had far less direct experience of him. The lines of attachment were to their mother,

S. Turow. The Burden of Proof

 

Задание 2. Раскройте скобки, запишите предложения по-английски.

1. I am in charge of (чтобы все было в порядке). 2. Everybody is for ( 1 - чтобы сделать все вовремя; 2 - чтобы ты сделал все вовремя ). 3. Mummy doesn’t like (1 - когда они ссорятся; 2 - ссориться). 4. I wouldn’t like (1 - чтобы вы приехали: 2 - приехать одному). 5. The child has got used (1 -- оставаться одному дома; 2 - чтобы няня оставалась c ним, ко­гда родителей нет дома).

 

Задание 3. Запишите транскрипцию слов.

Departure, through, return, week, burn, without, fourth, job, wise, efficient.

 

Задание 4. Переведите предложения на английский язык.

1. Аудитор сказал, что ему нравится годовой отчет фирмы. 2. В про­шлом году студенты думали, что никогда не будут хорошо разбираться в бухгалтерском учете, но вчера они вдруг поняли, что делают это до­вольно хорошо. 3. Наконец мы решили, что должны делать. 4. Я не знала, что вы так давно изучаете эту проблему.

 

Вариант II

Задание I. Прочтите текст. Выпишите незнакомые слова и найдите их в словаре. Переведите текст на русский язык.

I passed all other examinations at my University, but I always failed in botany. This was because all botany students had to spend several hours a week in a laboratory looking through a microscope, which was something I couldn't get used to. I could never see through microscope. It wasn't my fault really, but it disappointed my professor. He usually walked around the lab extremely satisfied with the progress of the students, until he came to me. "I can't see anything," I said. He was good at explaining and he did all he could to make me see through a microscope. I hardly understood what it was about. I couldn't even imagine what he wanted me to see. I was always behind the others. I did my best but I felt I would never catch up with the group.

T. Thurber. University Days

Задание 2. Раскройте скобки, запишите предложения по-английски.

1. I am responsible for (чтобы все было в порядке). 2. Who is for (1 - чтобы сделать все в воскресенье; 2 - чтобы я сделал все в воскресенье)? 3. I don't like (1 - возражать и спорить; 2 - когда ты возражаешь и спо­ришь). 4. Не is accustomed (1 - чтобы Джек оставался с ним; 2 - оста­ваться с бабушкой). 5. She was not grateful for (1 - чтобы ее взяли тоже; 2 - чтобы мы взяли ее с собой). 6. Не left (1 - не попрощавшись; 2 - так, что мы этого не заметили).

 

Задание 3. Запишите транскрипцию слов.

Extreme, fingerprints, various, legislation, whereas, valuable, beautiful, traffic, threw, flexible.

 

Задание 4. Переведите предложения на английский язык.

1. Он сказал, что ему нравится эта пьеса. 2. В прошлом году они ду­мали, что никогда не будут хорошо читать по-английски, но вчера они увидели, что читают тексты довольно хорошо. 3. Я не знал, что вы ее так давно любите. 4. Девочка сказала, что она делает уроки и не может пойти гулять. 5. Наконец мой друг решил, что он должен делать. 6. Она подозревала (suspect), что соседи знают, где она была, и что она делала.

Контрольная работа 7

(Урок 13 основного курса + вводнофонетический курс)