Студопедия — Условное осуждение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Условное осуждение






Многие специалисты к концу XIX века стали утверждать, что тюремное заключение, особенно при системе общего заключения, не достигает цели. Оно не исправляет, не устрашает и не обезвреживает преступников, а наоборот, часто толкает на путь преступления.

Краткосрочное тюремное заключение зачастую достаточно продолжительно, чтобы развратить, особенно молодых людей общением с лицами, не раз уже отбывшими наказание, но слишком коротко, чтобы исправить. Оно приучает впервые попавших в тюрьму к мысли о ней как о месте отдыха в суровое время года. Нередко тюрьма служит «академией преступности», в которой новички заканчивают обучение в среде профессиональных преступников. Слишком часто юные преступники «входили в тюрьму чертенятами, а выходили из тюрьмы дьяволятами». К тому же при тюремном заключении небольшой продолжительности происходит отрыв осуждённого от семьи и потеря социальных связей, утрата работы и профессиональной квалификации. Когда осуждённого, наконец, «освобождают через несколько недель, месяцев, лет, то связь его с семейством ослабела, если не порвалась совсем, при поисках места (работы) он всюду находит перед собой, как отбывший наказание, закрытые двери».

Поэтому криминалисты потребовали, чтобы законодательство или возвратило тюремному заключению его прежнюю устрашительную силу посредством строжайшего режима, или заменило в надлежащих случаях другими наказаниями, как-то: телесное наказание, условное осуждение для лиц, совершивших впервые нетяжкие преступления, принудительные работы без лишения свободы за незначительные преступления, штрафы, ограничения прав. Взамен краткосрочного тюремного заключения и денежных штрафов стало применяться условное осуждение или условное неприменение наказания.

В США, в штате Массачусетс, в 60-х годах XIX века краткосрочное тюремное заключение и денежный штраф впервые стали заменяться условным осуждением, которое сначала было применено к несовершеннолетним преступникам, а затем к взрослым. Сущность условного осуждения заключается в том, что по отношению к случайным преступникам, впервые совершившим преступление небольшой тяжести, влекущее краткосрочное тюремное заключение или денежный штраф, суду предоставляется ограничиться одним только осуждением подсудимого, то есть суд определяет виновность подсудимого, но не размер наказания. Суд оставляет его на свободе под надзором за его поведением особого должностного лица (попечителя) с угрозой вынесения и применения наказания при дурном поведении и несоблюдении установленных для этого условий. К началу XX в. условное осуждение применялось всего в 6 штатах, к концу 1911 г. уже в 41 штате из общего числа 47. Таким образом, отличительными чертами американской системы условного осуждения являлась организация особого надзора за освобождённым от наказания и определение только виновности, но не размера наказания.

Согласно законам штатов об условном осуждении устанавливались судом следующие условия для условно осуждённого: 1) он не должен предаваться незаконным, вредным или порочным склонностям; 2) он должен избегать подозрительных и порочных мест и лиц; 3) он должен, если не достиг известного возраста, посещать школу, а если достиг совершеннолетия или если не достиг, но не посещает школы, - добросовестно работать, оказывать поддержку своей жене и детям; 4) он должен воздержаться от употребления спиртных напитков, если его преступление было совершено под влиянием опьянения; 5) он должен уплатить сразу или частями штраф, возложенный на него, возместить ущерб или вознаградить за убытки потерпевшего от его преступления; 6) он должен представлять ежемесячные отчёты о себе согласно указаниям суда и попечителя, допускать периодические посещения попечителя у себя дома или в другом месте (не реже одного раза в месяц), отвечать на его вопросы. Нарушение какого-либо из этих условий могло повлечь за собой отмену попечительского надзора и арест отданного под надзор лица. После этого суд имел право вынести против этого лица такой приговор, который требовался законом.

Из США условное осуждение перешло в Европу, но с серьёзными особенностями. В Англии в 1887 г. законом об испытании преступников вводилось условное осуждение (пробация). Английская система соединяла условное осуждение с поручительством, заменяющим надзор специального должностного лица.

Если суд по рассмотрении дела признает подсудимого виновным в преступлении, наказуемом тюремным заключением, но вместе с тем найдет, что, принимая во внимание нравственные свойства осуждённого, его предшествующую жизнь, возраст, здоровье, уровень его умственного развития или маловажность преступления, или иные смягчающие вину обстоятельства, представляется подвергнуть осуждённого испытанию, суд может освободить его от ответственности под условием представления обязательства в том, что он будет вести себя хорошо, с присоединением поручительства других лиц или без него, и, кроме того, в том, что по требованию он явится в суд. Срок испытания не может быть более трёх лет.

Во Франции в 1891 г. взамен краткосрочного заключения и денежных штрафов было введено условное осуждение или условное неприменение наказания с обязательством воздержания от новых преступлений. Условное осуждение могло быть определено судом при совершении проступков, влекущих штраф или заключение не свыше 6 месяцев, при отсутствии прежних осуждений за преступление или проступок. Отсрочка продолжалась в течение пяти лет со дня приговора, с истечением которых осуждение считается как бы не бывшим и не идёт в счёт при рецидиве. При совершении же осуждённым в течение этого срока нового преступления прежнее наказание отбывалось совместно с определённым за новое деяние. Беспорядочное применение данного условного осуждения способно создать впечатление, что каждый может безнаказанно совершить одно по крайней мере нетяжкое преступление («первое преступление не в счёт»).

Таким образом, европейская континентальная система исключала специальный надзор за осуждённым и требовала не только осуждения, но и назначения размера наказания с угрозой его применения в случае совершения освобожденным нового преступления, а не проявления только дурного поведения или несоблюдения особых правил.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия