Студопедия — А. ОПИСАНИЕ ЗАДАЧИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А. ОПИСАНИЕ ЗАДАЧИ

Приложение 1. Функциональная схема кафе вместимостью 50 / 150 мест.

А)

 

Б)

Приложение 2. Схемы расстановки мебели в обеденном зале кафе (примеры и габариты по кн. Э. Нойферта «Строительное проектирование»)

Приложение 3. Габариты обеденных групп на 4 – 6 посадочных мест. Примерное расположение столов и пристенных диванных групп различных очертаний.

Приложение 4. Примеры заполнения мебелью обеденного зала кафе, габариты (по кн. Э. Нойферта «Строительное проектирование»)

А)

 

Б)

Приложение 5. Пример планировки придорожного кафе

Приложение 6. Другие материалы из книги Э. Нойферта «Строительное проектирование»: габариты наполнения и эргономика пространства

А)

Б) Обслуживание инвалидов

В)

Г) Параметры барной стойки

 

 

Д)

 

 

Е) Габариты круглых столов на различное количество посадочных мест

Ж)

 

Приложение 8. Пример размещения оборудования кухни кафе

Приложение 9. Классификация предприятий общественного питания (ДБН)

Проектное упражнение №2

КАФЕ ВМЕСТИМОСТЬЮ 50 / 150 МЕСТ В ЗОНЕ РЕКОНСТРУКЦИИ ПЕШЕХОДНОЙ ЗОНЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОГО УЗЛА».

А. ОПИСАНИЕ ЗАДАЧИ

Проектируемый объект — кафе на 50/150 мест — включен в зону реконструкции пешеходной зоны, разработанную в предшествующем проектном упражнении.

Предполагается круглогодичное функционирование кафе, при условии увеличения его вместимости в летний период до 150 мест за счет эксплуатации летних открытых площадок, расположенных в непосредственной близости к зданию кафе, в зоне обслуживания посетителей.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПРИМЕЧАНИЕ: окончательный состав проектных изображений и их масштаб требует индивидуального согласования с руководителем. | 

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 7744. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия