Студопедия — Задача № 4.2. Составить раздел «Описание назначения приема новых студентов».
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача № 4.2. Составить раздел «Описание назначения приема новых студентов».






• определить для кого они рассчитаны;

• в чем и как можно помочь региону, заказчикам, лично абитуриентам, их родителям;

• описать основные формы учебных услуг.

 

Задача № 4.3. Составить раздел «Описание рынков учебных услуг и труда для выпускников» (это описание должно содержать как можно больше информации о рынках: их размеры, возможности роста, состояние и т.п.).

 

Задача № 4.4. Составить раздел «Анализ текущей ситуации»:

• описать факторы, которые влияют на способность вуза вести конкурентную борьбу на целевых рынках. Рассматриваемыми факторами являются:

• внутренние сильные и слабые стороны;

• текущее положение на рынках;

• положение потенциальных абитуриентов;

• экономические результаты ВУЗа за последние два года;

• конкурентная среда (кто является конкурентами и как можете позиционировать себя, чтобы вести борьбу с ними).

 

Задача № 4.5. Разработать раздел «Практические задачи и план действий»:

• что нужно сделать, учитывая всю собранную информацию, чтобы выполнить поставленные цели и каждую задачу маркетинга;

• описать, что собираетесь сделать и к какому сроку;

• указать все затраты, необходимые для выполнения каждого плана действий.

 

Задача № 4.6. Разработать раздел «Бюджет и контроль»:

• определить общие затраты, источники финансирования на покрытие затрат, связанных с реализацией плана действий.

• определить способ контроля хода выполнения плана маркетинга (ежемесячный отчёт или другое).

• определите способы ежеквартального анализа выполнения плана маркетинга.

• вносите необходимые коррективы или изменения.

 

ЦЕЛЬ №5. Формировать и поддерживать сильный имидж, отличную репутацию ВУЗа.

 

Задача № 5.1. Разработать рабочий план и контролировать его выполнение, включая решение проблем:

• внутреннего имиджа ВУЗа;

• деловых отношений с абитуриентами, студентами, их родителями, другими заказчиками;

• единый имидж ВУЗа;

• организация специальных событий:

- церемония открытия нового факультета;

- дни открытых дверей и др.;

- подготовка и размножение визитных карточек ВУЗа;

- создание эффективного логотипа ВУЗа, и др.;

 

ЦЕЛЬ №6. Организовать мощную рекламную кампанию ВУЗу в СМИ.

 

Задача № 6.1. Организовать рекламную деятельность на основе «Рекомендаций» (устных и письменных).

 

Задача №6.2. Провести телефонный маркетинг потенциальных абитуриентов.

 

Задача № 6.3. Подготовить и осуществить рекламные сообщения в СМИ:

• подготовить текст рекламных вставок для радио, учитывая молодёжную и взрослую аудитории, специальные программы;

• заказать рекламные вставки в областной, районных и местных популярных радиостанциях;

• подготовить и заказать специальную программу о деятельности ВУЗа;

• подготовить и заказать текст рекламного объявления в популярной многотиражной газете;

• подготовить и заказать рекламное объявление в популярном молодежном журнале.

 

Задача № 6.4. Создавать популярность ВУЗу:

• организовать подготовку и публикацию регулярных статей из жизни ВУЗа;

• импровизировать «письма в редакцию»;

• вести постоянную рубрику, например, из жизни предпринимателей, банкиров, юристов и др.;

• подготовить и издать книги учёных и специалистов ВУЗа.

 

Задача № 6.5. Организовать широкое размещение рекламных вывесок, щитов и надписей:

• пересмотреть размещение главной вывески ВУЗа;

• заказать светящуюся в неоновых огнях вывеску на видном издалека месте;

• подготовить и установить уличные и дорожные указатели в ВУЗ;

• подготовить и разместить рекламные щиты в людных местах:

- на транспортных остановках;

- в молодёжных центрах;

- на КВН и др.;

• рассмотреть возможность и варианты расширения носителей рекламы ВУЗа (майки, кепки, календари, папки, блокноты, тетради, ручки и др.)

 

ЦЕЛЬ №7. Определить выигрышные цены и способы постоянной оплаты студентами за обучение.

Задача № 7.1. Выбрать выигрышную стратегию ценообразования за учебные услуги.

Задача № 7.2. Разработать полный прейскурант цен для физических и юридических лиц.

Задача № 7.3. Определить финансовые льготы для особых категорий населения.

Задача № 7.4. Определить приоритетные факультеты и специальности, учебные услуги, которые обеспечивают максимальный прирост доходов.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 280. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия