Студопедия — Что делать, если на улице дождь.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Что делать, если на улице дождь.






Если где-нибудь в засушливых пампасах австралийского континента дождь – это счастье, ниспосланное небом, то для вас – это несчастье. Это крушение планов и надежд, это семь с половиной кругов ада. Даже взрослых дождь вводит в состояние беспричинной хандры, уныния и пессимистического восприятия окружающей действительности. Дети же с их непосредственной реакцией на происходящие события быстро осознают: если дождь – то нельзя гулять, купаться, загорать, ходить в лес, кататься на качелях и получать еще тысячу и одно удовольствие из тех, возможны в солнечную погоду. От понимания этого настроение у детей портится, как сметана, не убранная вовремя в холодильник. Возникает желание уехать домой. Появляется капризность и раздражительность. Повышается склонность к заболеваниям.

Дождь – это ваш враг №1. Но дождь – внешний противник, и он сможет победить вас, лишь, если вы позволите ему объединиться с внешним врагом – растерянностью. Разрешение противостояния «кто кого?» между вами и дождем, даже если дождь мелкий, холодный и «зарядил» на целую неделю, полностью зависит от вашего мастерства и вашей внутренней мобилизации. Если вы сознательно распрощаетесь с надеждой отдохнуть в эти дни, если вы оперативно внесете изменения в распорядки и планы, если вы проявите внутреннюю собранность и сумеете организовать детей, то вероятен и такой исход: дети будут вспоминать дни солнечной блокады как самые интересные и увлекательные. Ведь во время дождя можно столькому научиться, столько прочитать, о стольком поговорить и во стольком поучаствовать! Ни один другой отрезок лагерной смены не сравнится с дождевым по плотности дел и занятий, а значит и по яркости и разнообразию впечатлений. Нужно только уметь чередовать нагрузку, вовремя менять помещения и постоянно заботиться о материальном обеспечении.

В сырую погоду можно проводить практически любое из дел. Но на всякий случай вот перечень еще ста занятий, которые помогут вам пережить и победить дождь.

  1. Операция «Путешествие по книжным полкам», т.е. посещение библиотеки и получение книг для чтения в последующие дни и часы.
  2. Концерт КВЧГ («кто во что горазд»)
  3. Конкурс на лучшую рекламу дождя.
  4. Занятие №1 в «Мастерской игрушек». Изготовление фигурок из шишек, желудей, орехов, а также спичек и пластилина.
  5. Создание коллективной аппликации из цветной бумаги «Солнышко смеется».
  6. Час пришивания пуговиц, глажения рубашек и стирки носовых платков.
  7. Игра «Я садовником родился…» с последующим превращением ее в игру в фанты.
  8. Ритуал приветствия дождя.
  9. Вечер «Русские посиделки» с чаепитием, рассказыванием баек, шутками и розыгрышами.
  10. Турнир по олимпийской системе среди мальчиков по армреслингу.
  11. 1-й урок в «Школе авангардной живописи». Рисунок из спичек или тонких веточек, наклеенных на картон.
  12. Час рассказывания анекдотов.
  13. Открытие клуба интеллектуальных игр с торжественным ритуалом и последующим первым заседанием-игрой «Что? Где? Когда?, или Интеллектуальное казино».
  14. Конкурс «Мода в каменном веке».
  15. Занятие №2 в «Мастерской игрушек». Изготовление игрушек из глины или пластилина.
  16. Программа психологических тестов.
  17. Прогулка босиком по лужам.
  18. Час настольных игр (повторяется ежедневно).
  19. Неформальный обмен кулинарными рецептами.
  20. вечер инсценирования сказок.
  21. Игра в «Луноходы»: два часа передвижения по корпусу только на четвереньках.
  22. Организация выставки витражистов – раскрашивание окон в холле гуашевыми красками.
  23. Коммуникативная игра для знатоков русского языка «Контакт».
  24. Час придумывания нового применения старым, никому не нужным вещам.
  25. Турнир шахматистов и шашечников с определением победителя.
  26. Второе заседание клуба интеллектуальных игр. Игра «Брейн-ринг» с вопросами о природе.
  27. Занятие №3 в «Мастерской игрушек». Изготовление свистулек из ивовых веточек.
  28. Игра в фантики.
  29. Танцевально-игровая программа (сокращенно: «ТИП»)
  30. Полуспортивная встреча между командами мальчиков и девочек по «Воздушному хоккею».
  31. Второй урок в «Школе авангардной живописи». Композиция из цветных клякс на бумаге.
  32. Час медитации.
  33. Всеобщая перестановка мебели (кроватей и тумбочек)
  34. Занятие №4 в «Мастерской игрушек». Приготовление игрушек из коры.
  35. Веселая коммуникативная игра «Чепуха».
  36. Час разучивания новых песен (повторяется ежедневно).
  37. Матч-реванш по «Воздушному хоккею».
  38. Конкурс на самое грустное письмо «А у нас идет дождь».
  39. 3-е заседание клуба интеллектуальных игр. Игра «Интеллектуальный хоккей» с вопросами о литературе и музыке.
  40. Вечер страшилок.
  41. Неформальная беседа об увлечении коллекционированием.
  42. Час отгадывания загадок.
  43. 3-й урок в «Школе авангардной живописи». Рисунок из проволоки на фанере.
  44. Полчаса коллективного стояния на голове.
  45. Встреча гостей – соседнего отряда.
  46. Занятие №5 в «Мастерской игрушек». Изготовление объемных игрушек из бумаги.
  47. Игра «Поле чудес».
  48. Откровенный разговор – «Огонек»: Расскажи мне о себе.
  49. Очень азартная коммуникативная игра «Мафия».
  50. Час изготовления подарков к родительскому дню.
  51. Очень современная танцевально-конкурсная программа «Стартинейджер».
  52. 4-е заседание клуба интеллектуальных игр. Сказочный эрудицион.
  53. Неформальная беседа о любимых кинофильмах.
  54. Сооружение индивидуальных «домиков» под кроватями.
  55. Час чтения вслух книги с захватывающим сюжетом (повторяется ежедневно).
  56. Занятие №6 в «Мастерской игрушек». Изготовление кукол из соломки.
  57. Конкурс на лучшее изготовление «мокроступов» из целлофановых пакетов.
  58. Старая коммуникативная игра «Города».
  59. Турнир доминошников (тех, кто играет в домино) с определением победителей.
  60. Вечер именинников.
  61. 4-й урок в «Школе авангардной живописи». Графика на бумаге, покрытой черной тушью (рисунок наносится иголкой).
  62. Конкурс собирателей дождя, т.е. 30-минутная прогулка под дождем со стаканами, в которые необходимо собрать как можно больше капель.
  63. Изготовление отрядной газеты «Мокрая правда».
  64. Игра «Прятки», только прячутся не люди, которых ищет один ведущий, а наоборот: все ищут один спрятанный ведущим предмет.
  65. 5-е заседание клуба интеллектуальных игр. Игра «Великолепная семерка» с вопросами по истории и географии.
  66. Час охоты на комаров (повторяется по мере необходимости).
  67. Неформальная беседа о любимых книжках.
  68. занятие №7 в «Мастерской игрушек». Изготовление масок из папье-маше.
  69. Игра с прыжками «Три-пятнадцать».
  70. Конкурс иллюзионистов с предварительным разучиванием фокусов и подготовкой инвентаря.
  71. Час отгадывания кроссвордов.
  72. Генеральная уборка.
  73. Организация выигрышной лотереи, в которой билеты покупаются за вежливые слова.
  74. Коммуникативная игра «Ассоциации».
  75. Подготовка концерта для соседнего отряда и выход в гости с этим подарком.
  76. Обход всего корпуса изнутри, держась за стены и не отрывая руки.
  77. 5-й урок в «Школе авангардной живописи». Аппликации из сухих листьев и цветов.
  78. 6-е заседание клуба интеллектуальных игр. Мультвикторина.
  79. Конкурс на лучший букет для бутылки с узким горлышком.
  80. Вечер легенд и мифов.
  81. Час просмотра телевизионных программ (повторяется регулярно).
  82. Турнир карточных игроков «В дурака» с определением победителя.
  83. Игра с песенными вопросами и песенными ответами.
  84. Занятие №8 в «Мастерской игрушек». Изготовление самолетов и корабликов из старых газет.
  85. Написание зашифрованных писем и организация переписки между палатами.
  86. Конкурс на самое красивое оформление палаты.
  87. Встреча-разговор с очень интересным человеком.
  88. Шуточная коммуникативная игра «Сломанный телефон».
  89. Час технических головоломок (кубик Рубика и др.)
  90. Вечер гаданий и астрологических прогнозов.
  91. 7-е заседание клуба интеллектуальных игр. Игра «Звездный час».
  92. Полуспортивное состязание в помещение «Веселенькие стартики».
  93. 6-й урок в «Школе авангардной живописи». Рисунок из пластилина на стекле.
  94. Конкурс фантазеров «Что я сделаю, когда кончится дождь».
  95. Заседание №9 в «Мастерской игрушек». Изготовление игрушек из ниток и тряпичных лоскутков.
  96. Турнир игроков в «Морской бой» с определением победителя.
  97. Вечер-беседа о разгаданных и неразгаданных тайнах в науке и человеческой истории.
  98. Конкурс «Сказки-жанры»
  99. Вечер театрализованной импровизации.
  100. …Простор для вашей фантазии.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.034 сек.) русская версия | украинская версия