Студопедия — Анамнез заболевания.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анамнез заболевания.






Методика исследования ребенка

Эта часть анамнеза включает жалобы больного (родителей), историю возникновения и развития настоящего заболевания. Жалобы должны быть сформулированы конкретно и лаконично. Но при сборе анамнеза нельзя ограничиваться только сведениями, которые сообщают дети или их родители. Их необходимо уточнить. Рекомендации по выявлению и систематизации жалоб:

Лихорадка:

1. Повышение температуры постоянное, приступами, пределы колебаний в течение суток.

2. Характер лихорадки: постоянная, с размахами, волнообразная и др.

3. Длительность лихорадочного периода. Что снижает температуру.

4. Ознобы и их частота.

5. Поты, их интенсивность и время появления. Ночные поты.

Кожа, подкожно - жировая клетчатка:

1. Кожный зуд: общий или местный, в каких местах.

2. Окраска кожных покровов. Сыпь, локализация, характер. Связь появившейся сыпи с пищевыми продуктами, применение медикаментов.

3. Кровоизлияния, их локализация, характер. Связь появившихся кровоизлияний с травмой.

4. Отеки, их локализация, время проявления (утром, вечером).

5. Когда заметили похудание ребенка или чрезмерную полноту.

Костная и мышечная системы:

1. Боли в костях конечностей, плоских костях, в позвоночнике, в суставах. Характер болей, летучесть, связь с физической нагрузкой.

2. Припухлость суставов, их покраснение, затруднения при движениях.

3. Боли в мышцах, слабость.

Органы дыхания:

1. Дыхание через нос свободное, затрудненное.

2. Выделения из носа: характер, количество, запах. Носовые кровотечения.

3. Боли в горле.

4. Кашель: постоянный или периодический, сухой или с мокротой, характер мокроты.

5. Одышка: затруднен вдох или выдох, что усиливает или облегчает одышку, в какое время суток возникают приступы, связь с физическим напряжением.

6. Боли в грудной клетке: локализация, характер (тупые, острые, ноющие), связь с дыханием, кашлем, переменой положения. Что облегчает боли.

Сердечно сосудистая система:

1. Отстает ли ребенок в беге и играх от сверстников.

2. Не обнаруживали ли изменений со стороны сердца у ребенка ранее.

3. Давно ли наблюдается цианоз, его локализация, когда усиливается.

4. Сердцебиение: постоянное или приступами, длительность, связь с физическим напряжением, эмоциями, изменением внешней температуры.

5. Боли в области сердца, с чем связаны; характер (колющие, ноющие, сжимающие), их интенсивность, продолжительность, иррадиация.

Система пищеварения:

1. Аппетит: хороший, пониженный, повышенный, избирательный, извращенный.

2. Жажда, сухость во рту, слюнотечение.

3. Затруднения при глотании.

4. Срыгивание, рвота, с чем связаны, характер рвотных масс.

5. Тошнота, ее зависимость от принятой пищи, продолжительность, связь с болями, заканчивается ли рвотой.

6. Отрыжка: воздухом, кислая, горькая, с запахом тухлых яиц и т. д.

7. Изжога: ее связь с характером пищи, чем облегчается.

8. Боли в животе, их локализация, время появления, связь с характером пищи, с физическим напряжением, иррадиация, зависимость болей от дефекации.

9. Вздутие живота, отхождение газов.

10. Стул: регулярный, нерегулярный. Запоры. Жидкий стул: сколько раз в сутки, время появления, есть ли ложные позывы. Цвет испражнений: коричневый, зеленый, черный, светлый, с примесью крови (алый, черный, расположен на поверхности кала или перемешан с ним,) примесь слизи, гноя, остатков пищи. Замечалось ли отхождение паразитов.

11. Зуд в области анального отверстия, боли при дефекации, выпадение прямой кишки.

Система мочеотделения:

1. Частота мочеиспусканий, болезненность, нет ли ночного или дневного недержания мочи, количество выделяемой мочи.

2. Боли в животе и пояснице, их характер, иррадиация, длительность.

3. Отеки: место их появления, преимущественная локализация.

4. Цвет мочи (соломенно-желтый, цвет пива, темный, «мясных помоев»), вид осадка.

Эндокринная система:

1. Развитие волосяного покрова, избыточное развитие и появление на несвойственных полу местах, выпадение волос, их жесткость.

2. Изменение кожи, чрезмерная потливость, сухость, огрубение ее, появление стрий.

3. Нарушение массы (ожирение, истощение). Расположение и особенности подкожно – жировой клетчатки.

4. Изменение роста, телосложения, пропорций тела.

5. Развитие первичных и вторичных половых признаков.

Нервная система и органы чувств:

1. Особенности поведения. Настроение, эмоциональный тонус, раздражительность.

2. Особенности сна, глубина сна, беспокойный сон, ночные страхи, снохождение.

3. Развитие речи, заикание.

4. Головная боль, головокружение.

5. Судороги, в каком возрасте появились, характер.

6. Дурные привычки, грызение ногтей, стереотипные движения, онанизм.

7. Слух, зрение, обоняние.

8. Утомляемость, успеваемость в школе.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 303. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия