Студопедия — Введение. 1. Лекції: поняття, функції, принципи 2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. 1. Лекції: поняття, функції, принципи 2






 

1. Лекції: поняття, функції, принципи  
2. Види лекцій  
3. Методика підготовки лекції  
4. Методика проведення лекції  
5. Методика самоаналізу лекції  
6. Література  
7. Додатки  

 


[1] Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии. - М., 2001. - С.102.

[2] Бадмаев В.Ц. Вказана робота. - С.102.

[3] Там же.

[4] Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. - М., 1998. - С.95.

[5] Зарецкая Е.Н. Деловое общение: Учебник: В 2 т. - Т.1. - М., 2002. - С.330.

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

Р.Х. Кудашев

 

 

ХИМИЯ

 

Методическое пособие для выполнения контрольной работы

у студентов заочной формы обучения

направлений подготовки

270800 Строительство

110800 Агроинженерия

140100 Теплоэнергетика и теплотехника

190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комлексов

190100 Наземные транспортно-технологические комплексы

 

Уфа

Издательство БГАУ

 

УДК 54 (07)

ББК 24 (я7)

К 88

 

Печатается по решению редакционно-издательского совета БашГАУ

Авторы: Р.Х. Кудашев

Рецензент: Ю.Н. Чернышенко

 

К 88 Химия. Методическое пособие /Р.Х. Кудашев, – Уфа: БашГАУ, 2012.

 

ISBN 5-7456-0099-3

 

Методическое пособие предназначено для самостоятельного изучения химии и выполнения заданий для контрольных работ.

 

УДК 54 (07)

ББК 24 (я7)

 

ISBN 5-7456-0099-3 ã Кудашев Р.Х., 2012

ã Башкирский государственный аграрный университет, 2012

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

Введение…………………………………………………………………………….3

1 Задания и методические указания по выполнению контрольной работы……7

2 Периодическая система элементов Д.И. Менделеева………………………….9

3 Энергетика химических процессов (термохимические расчеты)……………..14

4 Химическое сродство…………………………………………………………….22

5 Химическая кинетика и химическое равновесие………………………………31

6 Способы выражения концентрации растворов…………………………………37

7 Ионно-молекулярные (ионные) реакции обмена………………………………41

8 Окислительно-восстановительные реакции……………………………………45

9 Электродные потенциалы и электродвижущие силы………………………….49

10 Электролиз………………………………………………………………………55

11 Коррозия металлов……………………………………………………………..59

12 Органические соединения, полимеры…………………………………………63

Библиография………………………………………………………………………69

 

Введение

 

Курс общей химии включает в себя материал, необходимый для формирования у будущих высококвалифицированных специалистов – инженеров и экономистов сельского хозяйства химического мышления, которое в дальнейшем поможет им решать разнообразные производственные и исследовательские задачи.

Необходимо, чтобы студент-заочник, изучая курс общей химии, обращал особое внимание на те разделы и даже отдельные вопросы курса, которые ближе всего отвечают профилю избранной им специальности: самопроизвольное протекание химических реакций, управление химическими процессами изменением скорости химической реакции и смещением химического равновесия, окислительно-восстановительные реакции, коррозию металлов и способы защиты от коррозии, полимеры и др.

Настоящие методические указания составлены в соответствии с программой курса химии. Основной формой учебы студента-заочника является самостоятельная работа с рекомендуемой литературой.

В связи с этим главная задача методических указаний – оказание помощи обучающимся в освоении, систематизации и закреплении знаний по изучаемой дисциплине. Приступая к изучению курса целесообразно вначале ознакомиться с программой по химии.

В соответствии с учебным планом каждый студент должен выполнить одну контрольную работу, являющуюся результатом самостоятельной проработки курса.

Своевременно представленная в отдел заочного обучения контрольная работа служит основанием для вызова студента на лабораторно-экзаменационную сессию. Во время сессии после прослушивания лекций и выполнения лабораторных работ на экзамене студент проходит собеседование по материалу контрольной работы и сдает экзамен по всему курсу.

Контрольную работу следует писать аккуратно, разборчиво. Для замечаний рецензента необходимо оставлять поля. Условие задачи необходимо записывать полностью и указывать номера задач в соответствии с контрольным заданием.

Ход решения задач и все расчеты должны быть доведены до конца. Неряшливо или не полностью выполненная контрольная работа будет возвращена студенту.

Получив рецензию, студент должен внимательно ознакомиться со всеми замечаниями и указаниями преподавателя. Доработку неправильно выполненных задач необходимо проделать в конце тетради.

Если задача не получается, то нужно вернуться к учебнику. По неясным вопросам студент может получить консультацию в университете.

 

 

Таблица 1 Варианты контрольного задания

 

Последние две цифры шифра Номера задач для контрольной работы
   
  10, 30, 50, 70, 90, 110, 130, 150, 170, 190, 210, 230
  1, 21, 41, 61, 81, 101, 121, 141, 161, 181, 201, 221
  2, 22, 42, 62, 82, 102, 122, 142, 162, 182, 202, 202
  3, 23, 43, 63, 83, 103, 123, 143, 163, 183, 203, 223
  4, 24, 44, 64, 84, 104, 124, 144, 164, 184, 204, 224
  5, 25, 45, 65, 85, 105, 125, 145, 165, 185, 205, 225
  6, 26, 46, 66, 86, 106, 126, 146, 166, 186, 206, 226
  7, 27, 47, 67, 87, 107, 127, 147, 167, 187, 207, 227
  8, 28, 48, 68, 88, 108, 128, 148, 168, 188, 208, 228
  9, 29, 49, 69, 89, 109, 129, 149, 169, 189, 209, 229
  20, 40, 60, 80, 100, 120, 140, 160, 180, 200, 220, 240
  11, 31, 51, 71, 91, 111, 131, 151, 171, 191, 211, 231
  12, 32, 52, 72, 92, 112, 132, 152, 172, 192, 212, 232
  13, 33, 53, 73, 93, 113, 133, 153, 173, 193, 213, 233
  14, 34, 54, 74, 94, 114, 134, 154, 174, 194, 214, 234
  15, 35, 55, 75, 95, 115, 135, 155, 175, 195, 215, 235
  16, 36, 56, 76, 96, 116, 136, 156, 176, 196, 216, 236
  17, 37, 57, 77, 97, 117, 137, 157, 177, 197, 217, 237
  18, 38, 58, 78, 98, 118, 138, 158, 178, 198, 218, 238
  19, 39, 59, 79, 99, 119, 139, 159, 179, 199, 219, 239
  19, 32, 57, 76, 93, 114, 137, 151, 173, 198, 217, 237
  1, 22, 43, 64, 85, 106, 127, 148, 171, 192, 213, 233
  2, 23, 44, 65, 86, 107, 128, 149, 172, 193, 214, 234
  3, 21, 46, 67, 88, 109, 131, 152, 174, 195, 215, 235
  4, 25, 45, 66, 87, 110, 129, 147, 173, 196, 212, 232
  5, 26, 47, 68, 89, 111, 130, 150, 175, 194, 211, 231
  6, 27, 41, 61, 82, 101, 132, 151, 176, 191, 201, 221
  7, 24, 42, 62, 81, 102, 133, 152, 177, 197, 202, 222
  8, 29, 49, 63, 83, 103, 121, 142, 163, 184, 203, 223
  9, 28, 50, 71, 92, 104, 122, 141, 178, 198, 204, 224
  18, 33, 54, 78, 97, 118, 136, 157, 174, 193, 216, 236
  10, 21, 42, 63, 84, 105, 126, 147, 168, 189, 220, 240
  11, 22, 43, 64, 85, 106, 127, 148, 169, 190, 219, 239
  12, 23, 44, 65, 86, 107, 128, 149, 170, 191, 218, 238
  13, 24, 45, 66, 87, 108, 129, 150, 171, 192, 217, 237
  12, 25, 46, 67, 88, 109, 130, 151, 172, 193, 216, 236
  13, 26, 47, 68, 89, 110, 131, 152, 173, 194, 215, 235
  14, 27, 48, 69, 90, 111, 132, 153, 174, 195, 214, 234
  15, 28, 49, 70, 91, 112, 133, 154, 175, 196, 213, 233
  16, 29, 50, 71, 92, 113, 134, 155, 176, 197, 212, 232
  17, 37, 54, 76, 92, 113, 134, 159, 178, 192, 215, 235
  17, 30, 51, 72, 93, 114, 135, 156, 177, 198, 211, 231
  18, 31, 52, 73, 94, 115, 136, 157, 178, 199, 210, 230
  19, 32, 53, 74, 95, 116, 137, 158, 179, 200, 209, 229
  20, 33, 54, 75, 96, 117, 138, 158, 180, 190, 208, 228
Продолжение таблицы 1
   
  2, 35, 56, 77, 98, 119, 140, 160, 178, 192, 206, 226
  3, 36, 57, 78, 99, 118, 138, 159, 180, 193, 205, 225
  4, 37, 58, 79, 100, 117, 139, 160, 179, 194, 204, 224
  5, 38, 58, 79, 99, 116, 140, 159, 180, 195, 203, 223
  16, 34, 55, 74, 94, 115, 138, 152, 172, 191, 212, 232
  6, 39, 59, 80, 100, 120, 121, 141, 161, 181, 202, 222
  7, 40, 60, 79, 81, 101, 122, 143, 164, 185, 201, 221
  8, 21, 41, 61, 82, 103, 123, 142, 162, 182, 220, 240
  9, 22, 42, 62, 83, 104, 124, 144, 163, 183, 218, 238
  10, 23, 43, 63, 84, 105, 125, 145, 165, 184, 219, 239
  11, 24, 44, 64, 85, 106, 125, 145, 164, 184, 217, 237
  12, 25, 45, 65, 86, 107, 126, 146, 165, 185, 216, 236
  13, 26, 46, 66, 87, 108, 127, 147, 166, 186, 215, 235
  14, 27, 47, 67, 88, 109, 128, 148, 167, 187, 214, 234
  15, 36, 56, 77, 95, 112, 133, 158, 176, 194, 211, 231
  15, 28, 48, 68, 89, 110, 129, 149, 168, 188, 213, 233
  16, 29, 49, 69, 90, 111, 130, 150, 169, 189, 212, 232
  17, 30, 50, 70, 91, 112, 131, 151, 170, 190, 211, 231
  18, 31, 51, 71, 92, 113, 132, 152, 171, 191, 210, 230
  19, 32, 52, 72, 93, 114, 133, 153, 172, 192, 209, 229
  20, 33, 53, 73, 94, 115, 134, 154, 173, 193, 208, 228
  1, 39, 54, 74, 95, 116, 135, 155, 174, 194, 207, 227
  2, 38, 55, 75, 96, 117, 136, 156, 175, 195, 206, 226
  3, 37, 56, 76, 97, 118, 137, 157, 176, 196, 205, 225
  14, 35, 51, 72, 93, 114, 135, 156, 175, 191, 213, 233
  4, 36, 57, 77, 98, 119, 138, 158, 177, 197, 204, 224
  5, 35, 58, 78, 99, 120, 139, 159, 178, 198, 203, 223
  6, 34, 59, 79, 100, 118, 140, 160, 179, 199, 202, 222
  7, 33, 60, 80, 99, 120, 139, 151, 180, 200, 201, 221
  8, 32, 59, 79, 98, 119, 138, 152, 171, 192, 220, 240
  9, 31, 58, 78, 97, 118, 137, 153, 172, 191, 210, 230
  10, 30, 57, 77, 96, 117, 136, 154, 173, 192, 219, 239
  11, 29, 56, 76, 95, 116, 135, 155, 174, 193, 218, 238
  12, 28, 55, 75, 94, 115, 134, 156, 175, 194, 217, 237
  13, 39, 58, 79, 91, 111, 131, 154, 171, 197, 214, 234
  13, 27, 54, 74, 93, 114, 133, 157, 176, 195, 201, 221
  14, 26, 53, 79, 93, 113, 132, 158, 177, 196, 206, 226
  15, 25, 52, 72, 92, 112, 131, 159, 178, 197, 203, 223
  16, 24, 51, 71, 91, 111, 130, 160, 179, 198, 207, 227
  17, 23, 50, 70, 90, 110, 129, 151, 180, 199, 209, 229
  18, 22, 49, 69, 89, 109, 128, 152, 171, 200, 202, 222
  19, 21, 48, 68, 87, 108, 127, 153, 172, 191, 204, 224
  20, 22, 47, 67, 87, 107, 126, 154, 173, 192, 205, 225
  1, 23, 46, 66, 86, 106, 125, 155, 174, 193, 208, 228
  12, 30, 51, 72, 93, 114, 135, 156, 177, 198, 218, 238
  2, 24, 45, 65, 85, 105, 124, 156, 175, 194, 210, 230
  3, 25, 44, 64, 84, 104, 123, 157, 176, 195, 211, 231
  4, 26, 43, 63, 83, 103, 122, 158, 177, 196, 212, 232
   
Окончание таблицы 1
   
  5, 27, 42, 62, 82, 102, 121, 159, 179, 197, 213, 233
  6, 28, 41, 61, 81, 101, 130, 160, 180, 198, 214, 234
  7, 29, 59, 70, 100, 119, 131, 150, 170, 199, 215, 235
  8, 30, 58, 79, 99, 118, 138, 158, 178, 191, 216, 236
  9, 31, 57, 78, 98, 117, 132, 159, 179, 192, 217, 237
  10, 32, 56, 77, 97, 116, 133, 152, 180, 193, 218, 238

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 332. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия