Студопедия — Переведите сочетания на адыгейский язык и запишите их.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Переведите сочетания на адыгейский язык и запишите их.






Одна книга, десять картин, пятнадцать столов, двадцать пять груш, пять тысяч рублей, пятнадцать мальчиков, тридцать пять килограммов огурцов, один стул, семьдесят пять домов, пятый этаж, 1993 год, одно яблоко, две недели, 55 лет, девятнадцать тетрадей, 1,5 килограмма риса.

Местоимение

Дополните предложения вопросительными местоимениями.

1. ____ пшIэрэр?

2. ____ тыкIощта?

3. ____ экскурсием укъикIыжьыгъа?

4. ____ тхылъа узаджэрэр?

5. Сыхьатыр ____ хъугъа?

6. ____ пчъэм къытеуагъэр?

Вставьте нужное местоимение и спишите.

1. (Ар, ащ) янэ фэд, (ар, ащ) исабыйхэр ежь фэдэх.

2. (Сэ, о) ситхылъ пштагъа?

3. (Ар, ахэр) садэжь къэкIуагъэх.

4. (Зыгорэ, горэ) пчъэм къытеуагъ.

5. (Тэ, шъо) тучаным тычIэт, щыгъынхэм тяплъы.

6. (О, шъо) уиджанэ (тыдэ? сыда?) къыщыпщэфыгъа?

7. (Сэ, тэ) гъэмафэм къушъхьэм тызэдэкIох.

8. (Сэ, ар) Мыекъуапэ къэкIуагъэу (сэ, ар) сыIукIагъ.

9. (Ар, ащ) итхыгъэхэр лъэшэу сыгу рехьы, сшIогъэшIэгъонэу сяджэ.

10. (Шъо, тэ) шъуикъуаджэ дэт клубым Iоф ешIа?

 

Спишите, выбирая притяжательную приставку.

1. Ар сэ (си, уи) тхылъ. 2. Ащ (я, и) джанэ дэхэ дэд. 3. Ахэмэ (я, и) унэ ины, лъагэ. 4. Тэ (ти, шъуи) щагу пкIэшъхьэ-мышъхьэ чъыгхэр дэтых. 5. Шъо (ти, шъуи) чэм Iэхъогъум къикIыжьыгъа? 6. Ахэмэ (я, и) хьэ бзаджэ, (я, и) щагу удигъэхьащтэп. 7. О (си, уи) къэбар зэхэтхыгъэп, (ти, уи) письмэхэми джэуап къяптыгъэп. 8. Шъо (уи, шъуи) класс пшъашъэу исыр нахьыб. 9. Сэ (си, ти) кIэпхын бэдзэрым къыщысщэфыгъ. 10. Адыгеим (и, я) чIыналъэхэр дэхэ дэдэх. 11. Тэ (ти, уи) къуаджэ псыхъоу Лабэ речъэкIы. 12. Тэ (си, ти) унагъо нэбгыритф ис. 13. Ащ (и, я) сурэтхэр къэгъэлъэгъуапIэм чIэлъых. 14. О (уи, шъуи) матэ сыда илъыр?

 

Глагол

Соотнесите существительные с нужными глаголами.

Псым ис

Чъыг чIэгъым хэт

Университет Iупэм тес

МыIэрысэр чъыгым къот

Чэум щэджэгу

Щагум хэс

Хатэм пыт

Унэм чIэс

Къогъум Iут

 

Прочитайте предложения и переведите. Определите время глагола.

1. Сариет орэд къеIо, къэшъо.

2. Сариет орэд къыIощт, къэшъощт.

3. Сариет орэд къыIуагъ, къэшъуагъ.

4. Сариет орэд къыIуагъэп, къэшъуагъэп.

5. Сариет орэд къыIощтэп, къэшъощтэп.

6. Сэ непэ джэгум сыкIощт, сыкъэшъощт.

7. Сэ непэ джэгум сэкIо, сыкъэшъо.

8. Сэ непэ джэгум сыщыIагъ, сыкъэшъуагъ.

9. Сэ непэ джэгум сыкIощтэп, сыкъыщышъощтэп.

10. Сэ непэ джэгум сыкIуагъэп, сыкъыщышъуагъэп.

 

Вместо точек поставьте необходимые приставки.

Тэ щатэ …щэфы

къэлэм

дэжъые

 

Шъо письмэ …тхы

усэ

орэд

 

Ащ натрыф …хьы

псы

матэ

 

О тхылъ …еджэ

пшысэ

усэ

Из данных грамматических форм выберите ту, которая соответствует предложению.

1. Я учу новые слова на ночь.

а) зэсэгъашIэ б) зэзгъэшIагъэ в) зэзгъэшIэщт

2. Я несколько лет учил адыгейский язык.

а) зэсэгъашIэ б) зэзгъэшIагъэ в) зэзгъэшIэщт

3. Сейчас я учу адыгейский язык.

а) зэсэгъашIэ б) зэзгъэшIагъэ в) зэзгъэшIэщт

4. Вчера я учил новые слова.

а) зэсэгъашIэ б) зэзгъэшIагъэ в) зэзгъэшIэщт

5. Я уже выучила десять новых слов.

а) зэзгъэшIэгъахэ б) зэзгъэшIагъэ в) зэзгъэшIэщт

6. Я окончу школу в этом году.

а) къэсыухыгъ б) къэсэухы в) къэсыухыщт

7. Мой брат окончил школу два года тому назад.

а) къыухыгъ б) къеухы в) къыухыщт

8. К концу года я выучу 1200 новых слов.

а) зэзгъэшIэщт б) зэзгъэшIагъэ в) зэсэгъашIэ

 

Прочитайте предложения, переведите. Определите в каком времени стоит глагол.

1. Мафэм пчыхьэм фигъэзагъ. 2. Тыгъэр лъхъанчэу къетIысэхы. 3. Адыгэ цIыфхэм хъяр мыухыжьэу яIэр орэдкIэ къыраIотыкIы. 4. Ныбжьыкъу шIуцIэхэр мэкIуашъэх. 5. Жъуагъохэм лъагъор къысфагъэнэфыщт. 6. Губгъом пшъыгъэу къикIыжьыгъэх. 7. КIэим дэс чылагъор пщагъом зэренэкIы. 8. Пчэдыжьыпэрэ осэпсыр уцым тет. 9. Псыхъом пчыхьэм тятэжъ тищэщт. 10. ЦIыфым игупшысэ чыжьэу макIо.

 

Поставьте глаголы в нужном лице и времени.

1. Сэ сянэ письмэ (фэтхын).

2. Ар гузажъозэ (къэкIон).

3. Тэ неущ къушъхьэм (дэкIоен).

4. Ахэр гъэмафэм хы Iушъом (зыщагъэпсэфын).

5. О тыгъуасэ садэжь (къыIухьан).

6. Шъо мэзым чыжьэу (хэхьан).

Дополните предложения, поставив глаголы, данные в скобках, в нужном времени.

1. Тыгъуасэ (тэкIо) музеим, гъэшIэгъоныбэ (къэтэлъэгъу).

2. Неущ театрэм пьесакIэ (къыщагъэлъагъо).

3. Мы тхылъым гъэрекIо (сяджэ).

4. Гъэпсэфыгъо уахътэм мафэхэр (ошIу).

5. Гъэтхапэм и 14 Адыгабзэмрэ тхыбзэмрэ я Мафэ (хагъэунэфыкIы).

6. Тхьабысымэ Умарэ орэд дэхабэ (уесы).

7. Илъэсэу къихьащтым сэ еджапIэр (къэсэухы).

8. О зэгорэм Москва (ущыIа)?

9. Кинотеатрэм бэрэ мы мазэм (окIуа)?

10. Пчэдыжь жьэу (сыкъэтэджы), армырмэ (сэгужъо).

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 790. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия