Студопедия — Виды и программы практики. 36. Фирсов А.А. Учебно-методический комплекс «Охрана труда на предприятии отрасли» для специальности 080502Экономика и управление на предприятии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Виды и программы практики. 36. Фирсов А.А. Учебно-методический комплекс «Охрана труда на предприятии отрасли» для специальности 080502Экономика и управление на предприятии






36. Фирсов А.А. Учебно-методический комплекс «Охрана труда на предприятии отрасли» для специальности 080502Экономика и управление на предприятии (ресторанно-гостиничного бизнеса). М.: РГТЭУ, 2009.

 

9.3. Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин

 

В учебном процессе используются:

- персональные компьютеры студентов для воспроизведения предоставляемых материалов, учебников, учебных пособий и заданий на электронных носителях;

- персональные компьютеры студентов для оформления расчетов самостоятельных и контрольных работ;

- электронная библиотека курса;

- интернет - ресурсы

 

www.tehdoc.ru – Охрана труда в России. Система стандартов безопасности труда.

 

 


 

[1] Заполняется в соответствии с утвержденными базовыми учебными планами по специальностям и формам обучения

* в соответствии с табл. 3.2

Производственная практика по направлению

подготовки 280700.62 «Техносферная безопасность»

Учебно-методическое пособие

 

 

Тольятти, 2014г


.

УДК 658.382

 

Рецензенты:

д.т.н., профессор кафедры безопасности жизнедеятельности Самарского государственного технического университета, заслуженный деятель науки РФ

Г.Н. Яговкин;

Д.п.н., профессор кафедры Промышленной и экологической безопасности Казанского национального исследовательского технического университета им А.Н. Туполева – КАИ Е.В. Муравьева

 

Г 69 Горина Л.Н Производственная практика по направлению подготовки 280700.62 «Техносферная безопасность», Учеб.-методическое пособие. – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2014. – 129 с.

 

Учебно-методическое пособие содержит требования по организации и проведению производственной практики со студентами по направлению подготовки 280700.62 «Техносферная безопасность».

Рекомендовано к изданию научно-методическим советом Тольяттинского государственного университета.

 

© Горина Л.Н.

©Тольяттинский государственный

университет, 2014

 


Оглавление

1. Общие положения. 4

2. Виды и программы практики. 4

3. Руководство практикой. 7

4. Организация практики. 10

5. Материальное обеспечение. 13

6. Содержание практики. 15

7. Технология прохождения практики. 18

8. Содержание отчета по практике. 20

9. Требования к оформлению отчета. 33

 


 

Общие положения

1.1. Практика студентов Тольяттинского государственного университета (далее – университет) является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.

Виды и объёмы практики определяются федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО).

1.2. Цели и задачи практики определяются соответствующими ФГОС ВПО и примерными программами практики, рекомендуемыми учебно-методическими объединениями.

1.3. Особые условия организации и проведения практики по направлениям подготовки (специальностям) устанавливаются Положениями об организации и проведении практики студентов по направлению подготовки (специальности), утверждаемыми соответствующими Советами институтов (факультетов), и программами практик.

 

Виды и программы практики

2.1. Основными видами практики студентов университета, обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования, являются:

- учебная практика;

- производственная практика (в том числе, преддипломная).

2.2. Целями учебных практик являются:

· углубление, систематизация и закрепление теоретических знаний, полученных студентами при изучении общепрофессиональных дисциплин;

· подготовка к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин;

· закрепление теоретических знаний и приобретение первичных профессиональных умений и практических навыков;

· ознакомление (экскурсия) с организацией, получение общих представлений о работе организации, о выпуске продукции и производственных процессах на промышленных предприятиях.

2.3. Целями производственных практик являются:

· углубление, расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний, полученных студентами при изучении общепрофессиональных, специальных дисциплин и дисциплин специализации, на основе изучения реальной деятельности организации соответствующей отрасли;

· изучение прав и обязанностей специалистов; документации, действующих стандартов, технических условий, положений и инструкций; вопросов безопасности жизнедеятельности в организации; вопросов организации и планирования производства; системы материально-технического обеспечения;

· выполнение (дублирование) функций специалистов;

· формирование у студента целостной картины будущей профессии;

· развитие профессиональной рефлексии.

В том числе, целями преддипломной практики являются:

· систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных научных, технических, педагогических, экономических и производственных задач;

· подготовка студентов к выполнению выпускной квалификационной работы (подбор материалов в соответствии с заданием).

2.4. Объемы и конкретное содержание всех этапов практики определяется программой практики.

2.5. Программа практики является обязательным элементом учебно-методического комплекса направления подготовки (специальности), определяющим цели, задачи, содержание, методы и особенности организации практической подготовки студентов.

2.6. Программа практики состоит из следующих листов и разделов:· титульный лист;· лист согласования;· пояснительная записка;· календарный план практики;· общие и индивидуальные задания;· список литературы для студентов.

2.7. Пояснительная записка содержит следующие сведения:

· вид практики;

· цель, задачи и особенности данного вида практики;

· требования к знаниям, умениям и навыкам, которые должны быть приобретены или закреплены в период практики (в соответствии с ФГОС ВПО);

· общие требования, регламентирующие деятельность студента в период практики;

· требования к оценке профессионально-практической деятельности студентов и их отчетной документации;

· методические рекомендации к выполнению заданий на практику и к подготовке отчетной документации студентов;

· вид контроля (зачет или дифференцированный зачет).

2.8. Программы практик разрабатываются на кафедре, за которой закреплен данный вид практики, на основе ФГОС ВПО, в соответствии с рабочими учебными планами по направлениям подготовки (специальностям) (далее – рабочие учебные планы) и программами дисциплин. Программы практик утверждаются заведующим кафедрой.

В случае если практика закреплена за обеспечивающей кафедрой, программа согласовывается с заведующим выпускающей кафедрой.

2.9. Срок действия программы практики – 5 (пять) лет. В программе практики ежегодно актуализируются обязательная и дополнительная литература, общие и индивидуальные задания. По мере необходимости обновляться могут и другие разделы: пояснительная записка, календарный план практики и др.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 272. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия