Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Методические указания рассмотрены методической комиссией факультета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Методические указания рассмотрены методической комиссией факультета

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение.......................................................................................................................  
Лабораторная работа 1. Основные классы неорганических соединений...............  
Лабораторная работа 2. Определение молярной массы эквивалентов цинка........  
Лабораторная работа 3. Определение теплоты реакции нейтрализации................  
Лабораторная работа 4. Скорость химической реакции...........................................  
Лабораторная работа 5. Катализ.................................................................................  
Лабораторная работа 6. Химическое равновесие......................................................  
Лабораторная работа 7. Определение концентрации раствора кислоты................  
Лабораторная работа 8. Реакции в растворах электролитов....................................  
Лабораторная работа 9. Гидролиз солей....................................................................  
Лабораторная работа 10. Коллоидные растворы.......................................................  
Лабораторная работа 11. Окислительно-восстановительные реакции...................  
Лабораторная работа 12. Коррозия металлов............................................................  
Лабораторная работа 13. Электролиз.........................................................................  
Лабораторная работа 14. Химические свойства металлов.......................................  
Лабораторная работа 15. Комплексные соединения................................................  
Лабораторная работа 16. S -металлы..........................................................................  
Лабораторная работа 17. Жесткость воды.................................................................  
Лабораторная работа 18. Алюминий, олово, свинец................................................  
Лабораторная работа 19. Металлы подгрупп меди и цинка....................................  
Лабораторная работа 20. Хром...................................................................................  
Лабораторная работа 21. Марганец............................................................................  
Лабораторная работа 22. Железо, кобальт, никель...................................................  
Лабораторная работа 23. Галогены............................................................................  
Лабораторная работа 24. Кислород. Пероксид водорода.........................................  
Лабораторная работа 25. Сера.....................................................................................  
Лабораторная работа 26. Азот.....................................................................................  
Лабораторная работа 27. Углерод, кремний.............................................................  
Лабораторная работа 28. Углеводороды....................................................................  
Лабораторная работа 29. Спирты, альдегиды, кетоны.............................................  
Лабораторная работа 30. Органические кислоты......................................................  
Лабораторная работа 31. Распознавание высокомолекулярных материалов.........  
Лабораторная работа 32. Получение фенолоформальдегидных смол....................  
Лабораторная работа 33. Качественный анализ металлов.......................................  
Лабораторная работа 34. Качественные реакции на анионы...................................  
Лабораторная работа 35. Количественное определение железа в растворе его соли……....................................................  
Заключение....................................................................................................................  
Библиографический список.........................................................................................  
Приложение А (Требования к оформлению отчета по лабораторной работе)......  
Приложение Б (Табл. 1, табл. 2, табл. 3, табл. 4, табл. 5)........................................  

ВВЕДЕНИЕ

 

При изучении химии большое значение имеет лабораторный практикум. Правильно поставленный эксперимент позволяет проследить закономерности химических процессов, исследовать влияние различных факторов на те или иные явления, запомнить свойства веществ, а также способствует выработке методологии химического мышления. В процессе лабораторных занятий по химии складываются навыки проведения химического эксперимента, организации рабочего места, соблюдения правил техники безопасности.

Предлагаемый лабораторный практикум написан в соответствии с программами по химии, раработанными на основе ФГОС третьего поколения. Учитывая, что химическая подготовка бакалавров ряда направлений ограничивается лишь общим курсом химии, в предлагаемый лабораторный практикум включены работы по важнейшим разделам физической, органической (в том числе по высокомолекулярным соединениям), коллоидной и аналитической химии.

Каждая лабораторная работа включает цель, задание, теоретическое введение, описание опытов. При описании опытов авторы ставили перед собой задачу привить студентам навыки самостоятельного теоретического толкования наблюдений и выводов, вытекающих из эксперимента. Поэтому после каждого опыта сформулированы требования, в которых поставлен ряд вопросов и даны указания о том, на что следует обратить внимание, в каком направлении сформулировать выводы и т. д.

Практикум предусматривает индивидуальное выполнение работ каждым студентом. Лишь в отдельных случаях опыты могут быть групповыми.

При изучении курса химии большое значение имеет приобретение навыков в решении задач, что является одним из критериев прочного усвоения теоретических и практических знаний. Поэтому после каждой работы приведены примеры решения типовых задач и варианты индивидуальных заданий, выполнение которых студент должен представить при защите лабораторных работ.

Лабораторные работы 1, 2, 8, 9, 10, 11, 17 написаны В.П. Зуевой; 3, 4, 5, 6, 7, 15, 35 – З.Н. Топшиноевой; 12, 13, 22, 28, 29, 30, 31 – Е.Г. Филатовой; 16, 18, 19, 20, 21, 33, 34 – О.В. Кузнецовой; 14, 23, 24, 25, 26, 27, 32 – Ю.Н. Пожидаевым.


Каждый студент должен выполнить лабораторные работы, предусмотренные программой. Результаты выполненной лабораторной работы следует оформить в виде отчета. Требования к оформлению отчета приведены в приложении А.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
УДК 681.3.06 | 

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 252. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия