Студопедия — Юридически значимое поведение, ответственность и стимулы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Юридически значимое поведение, ответственность и стимулы.






1. Какое понятие определяется следующим образом: «Возникающее в соответствии с нормами права и юридическими фактами волевое общественное отношение, участники которого на делены субъективными правами и несут юридические обязанности»?

а) правонарушение.

б) правоотношение.

в) правосубъектность.

2. К какой разновидности правоотношений относятся те, в которых поименно определены все участники (носители субъективного права и носители юридической обязанности)?

а) абсолютные.

б) относительные.

в) конкретные.

3. Подберите надлежащее понятие к данному определению: «Предписанная лицу и обеспеченная возможностью государственного принуждения мера должного поведения, которой лицу необходимо следовать в интересах управомоченного».

а) правомерное поведение.

б) правовая ответственность.

в) юридическая обязанность.

4. Какое понятие подразумевается в данном определении: «Предусмотренная нормами права способность лично, своими действиями приобретать права и обязанности, а также осуществлять права и обязанности»?

а) правоспособность.

б) дееспособность.

в) правосубъектность.

 

5. Какое понятие определяется следующим образом: «Участники правовых отношений, имеющие субъективные права и юридические обязанности»?

а) субъект права.

б) субъект правоотношения.

в) субъект правонарушения.

6. Как называется политико-правовая связь личности с монархической формой правления?

а) гражданство.

б) подданство.

в) правовой статус.

7. На какие две группы подразделяются юридические факты по «волевому» критерию (признаку)?

а) события и действия.

б) правомерные и неправомерные.

в) юридические акты и юридические поступки.

8. Что такое объект правоотношения?

а) реальное (материальное или духовное) благо, на использование и охрану которого направлено субъективное право и юридическая обязанность.

б) лицо, к которому вследствие совершения правонарушения применяются меры государственного принуждения.

в) жизненное обстоятельство, с которым норма права связывает возникновение, изменение и прекращение правоотношения.

9. Какие две разновидности юридически значимого поведения охватываются понятием «правовое поведение»?

а) гражданские деликты и административные правонарушения.

б) юридические акты и юридические поступки.

в) правомерное поведение и правонарушение.

10. Какое правомерное поведение является общественно необходимым?

а) поведение, состоящее в использовании субъективных прав, реализация которых нежелательна, но допустима для общества.

б) поведение, состоящее в использовании субъективных прав, реализация которых желательна для общества.

в) поведение, состоящее в соблюдении запретов и исполнении юридических обязанностей.

11. Подберите понятие к данному определению: «Общественно вредное, противоправное и виновное деяние деликтоспособного лица, которое в качестве юридического факта является основанием правовой ответственности».

а) преступление.

б) правонарушение.

в) правореализующее поведение.

12. В чем состоит общественная опасность правонарушения?

а) в нарушении норм права.

б) в том, что правонарушения совершаются умышленно или по неосторожности.

в) в причинении вреда интересам личности, общества или государства.

13. Какие виды правонарушений общественно опасны?

а) только преступления.

б) только проступки.

в) абсолютно все правонарушения.

14. Кто может быть субъектом правонарушения по российскому законодательству?

а) физическое лицо.

б) юридическое лицо.

в) физическое и юридическое лицо.

г) животное, вещь.

15. Какое понятие характеризуется как требование (долг) к будущей активной, инициативной, сознательной правомерной деятельности субъектов права?

а) позитивная юридическая ответственность.

б) ретроспективная юридическая ответственность.

в) социальная ответственность.

16. Как соотносятся правонарушение и юридическая ответственность?

а) как причина и следствие.

б) как юридический факт и регулятивное правоотношение.

в) все вышеперечисленное.

17. Назовите фактические основания юридической ответственности.

а) норма права, предусматривающая возможность ответственности.

б) состав правонарушения.

в) акт применения права.

18. Назовите наиболее суровый вид юридической ответственности.

а) дисциплинарная.

б) административно-правовая.

в) уголовно-правовая.

19. Может ли наступить «юридическая ответственность без вины»?

а) не может, так как отсутствует состав правонарушения.

б) может, в случае причинения вреда источником повышенной опасности, а также в случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательства при осуществлении предпринимательской деятельности.

в) правильного ответа нет.

20. Назовите форму конституционной ответственности Президента Российской Федерации.

а) преодоление президентского вето большинством не менее двух третей голосов от общего числа членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы.

б) отрешение Президента РФ от должности по основаниям, предусмотренным Конституцией РФ.

в) отказ Совета Федерации в утверждении Указа Президента РФ «О введении чрезвычайного положения».

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1564. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия