Студопедия — ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Учебная программа «Поездная практика в качестве дублера машиниста электровоза» является обязательным при реализации учебной программы по профессиональной
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Учебная программа «Поездная практика в качестве дублера машиниста электровоза» является обязательным при реализации учебной программы по профессиональной






РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Учебная программа «Поездная практика в качестве дублера машиниста электровоза» является обязательным при реализации учебной программы по профессиональной подготовке машинистов электровоза и относится к курсу производственного обучения.

При разработке учебной программы количество часов (160 часов) по разделам тематического плана предусмотрено исходя из общего количества часов, отведенных в производственном обучении на поездную практику в качестве дублера машиниста электровоза в рабочем учебном плане профессиям «машинист электровоза».

Рабочая учебная программа разработана на основании примерного учебного плана и программы для профессиональной подготовки машинистов электровоза, утвержденной Департаментом управления персоналом ОАО «РЖД» 15 августа 2005 года.

Содержание программы направлено на получение обучающимися практических навыков по обслуживанию и управлению локомотивами данного типа.

Учащиеся, направленные технической школой в структурное подразделение, в установленном порядке проходят проверку знаний по охране труда и правилам технической эксплуатации железных дрог РФ, выполняют задания, предусмотренные программой производственного обучения, оформляют дневники и предоставляют их руководителям производственного обучения для проверки. Руководители записывают в дневнике краткий отзыв-характеристику по отношению учащихся к работе и оценивают степень приобретения ими производственных навыков.

В рабочую программу внесены дополнительные материалы с учетом особенностей работы Московской железной дороги.

Итоговый контроль знаний обучающихся проводится путем выполнения обучающимися квалификационной поездки в качестве машиниста электровоза.

 

 


I. РАБОЧИЙ Тематический план

 

№ п/п Наименование темы Количество часов
1. Экипировка электровоза и подготовка его к следованию в рейс  
2. Управление электровозом  
3. Практическое выполнение работ по техническому обслуживанию электровоза  
Итого:  

II. ПРОГРАММА

Тема 1. Экипировка электровоза. Подготовка к следованию в рейс

(16 часов)

Ознакомление с порядком явки в рейс, порядком прохождения инструктажа по технике безопасности и по материалам безопасности движения поездов.

Изучение маршрутов следования локомотивных бригад к местам приемки электровозов, ознакомление с журналом ТУ-152. Участие в приемке и осмотре электровоза, инвентаря, инструмента и сигнальных принадлежностей.

Ознакомление с порядком следования в парк отправления и при прицепке электровоза к составу.

Обучающиеся должны знать: организацию экипировки электровозов и подготовки их к следованию в рейс.

Обучающиеся должны уметь: выполнять прием и осмотр электровоза, инвентаря, инструмента и сигнальных принадлежностей.

Виды самостоятельной работы: изучение материала темы по руководящим документам.

 

Тема 2. Управление электровозом (80 часов)

 

Освоение обязанностей машиниста при отправлении со станции, при следовании по перегонам, станциям, местам ограничения скорости движения.

Контроль в пути следования за состоянием поезда, работой электрических машин и аппаратов. Ведение переговоров в пути следования с машинистами других поездов и работниками других служб по радиосвязи. Участие i осмотре электровоза во время стоянок на промежуточных станциях, в проверке действия тормозов согласно требованию п.3.25 Инструкции по эксплуатации тормозов подвижного состава железных дорог ЦТ-ЦВ-ЦЛ-ВНИИЖТ/277. Освоение приемов устранения неисправностей, возникших i пути следования в поезде, на электровозе.

Обучающиеся должны знать: методику управления электровозом.

Обучающиеся должны уметь: выполнять обязанности машиниста при управлении электровозом.

Виды самостоятельной работы: изучение материала темы по руководящим документам.


Тема 3. Практическое выполнение работ по техническому







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1138. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия