Студопедия — Тест № 8. 1. Определите основные цели: «красного» террора:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тест № 8. 1. Определите основные цели: «красного» террора:






 

1. Определите основные цели: «красного» террора:

а) спасение российской государственности и православных ценностей;

б) удержание захваченной власти;

в) сохранение государственной целостности России;

г) обеспечения торжества либеральных ценностей.

2. Какой была основная цель Временного правительства в 1917 году?

а) установление военной диктатуры;

б) создание либерально-буржуазной демократии;

в) утверждение диктатуры пролетариата;

г) создание в России конституционной монархии.

 

3. Какую программу действий выдвинул после Февральской революции В.И. Ленин, вернувшийся в апреле 1917 г. из эмиграции в Россию?

а) в соответствии с марксистскими положениями он утверждал, что социалистическая революция в России преждевременна, ибо объективные экономические предпосылки ее отсутствуют;

б) выдвигал курс на социалистическую революцию и установление диктатуры пролетариата мирным путем через передачу власти Советам и последующую их большевизацию;

в) выдвигал курс на осуществление социалистической революции путем вооруженного восстания;

г) выдвинул курс на союз с либеральным движением.

 

4. Какую роль отводили большевики Учредительному собранию после Октябрьской революции?

а) роль органа власти, призванного обеспечить гражданское согласие в обществе;

б) роль органа власти, призванного обеспечить демократическое развитие страны;

в) роль оформителя преобразований, уже проведенных революционной властью большевиков;

г) роль законодательного органа власти.

 

5. Из приведенных ниже мероприятий выберите те, которые относятся к периоду НЭПа:

а) легализация частной торговли и денежного обращения;

б) запрещение свободной торговли и постепенная ликвидация товарно-денежных отношений;

в) допуск в экономику капиталистических элементов;

г) ликвидация остатков многопартийности.

 

6. Почему в гражданской войне в России белое движение потерпело поражение?

а) потому что оно выступало за восстановление самодержавия и возврат к православным ценностям;

б) потому что оно не имело достаточного количества вооружений и военных специалистов, было организовано и действовало в рамках "партизанщины";

в) потому что оно не учитывало интересов широких народных масс и народов национальных окраин; восстанавливало старые отношения собственности и действовало на подконтрольных территориях методами "белого террора";

г) потому что было поддержано Антантой.

 

7. С чем были связаны кризисы нэпа?

а) с тем, что большевикам не удалось восстановить народное хозяйство достигнуть довоенного уровня промышленного и сельскохозяйственного производства;

б) с тем, что большевики не решились допустить свободную торговлю;

в) с тем, что нэп не обеспечивал необходимых накоплений для индустриализации, сопровождался сокращением товарности крестьянских хозяйств, способствовал усилению стихийного фактора в развитии экономики;

г) с нехваткой продовольствия в стране.

 

8. Стратегия форсированного развития - это:

а) высокие экономические темпы при сохранении оптимального соотношения между легкой и тяжелой промышленностью, между производством и потреблением;

б) выбор одного приоритетного направления в развитии экономики и концентрация всех ресурсов страны на этом магистральном направлении путем максимального напряжения всей хозяйственной системы;

в) высокие темпы экономического роста на основе развития государственного капитализма с сильным сельским хозяйством;

г) привлечение иностранных инвестиций и новых иностранных технологий.

 

9.Существовавшие в 1920-1930-е гг. в СССР народные комиссариаты – это

а) центральные органы государственного управления отраслью хозяйства или сферой деятельности;

б) органы ВЧК, отвечающие за борьбу с контрреволюцией в районах;

в) отделы в красной Армии, созданные для политработы в войсках;

г) органы городской милиции.

 

10. Какие из перечисленных черт характеризуют политический режим конца 1930-х гг.?

а) свобода печати;

б) существование легальной оппозиции партийному руководству;

в) массовые репрессии против инакомыслящих;

г) неравенство избирательных прав населения, закрепленное в Конституции.

 

11. Что из перечисленного относится к политике «военного коммунизма»?

а) введение золотого червонца;

б) всеобщая трудовая повинность;

в) форсированные темпы индустриализации;

г) внедрение хозрасчета.

 

12. Одна из причин принятия решения о коллективизации сельского хозяйства заключалась в стремлении советского руководства

а) сохранить общинное самоуправление;

б) заменит продразверстку продналогом;

в) отказаться от принудительных методов управления сельским хозяйством;

г) найти средства для финансирования индустриализации.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 778. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия