Студопедия — Контрольное задание № 3
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контрольное задание № 3






 

Вопрос 1. Расставьте в хронологическом порядке следующие события.

 

1. захват монголами Торжка

2. гибель Юрия Всеволодовича

3. оборона Козельска

4. захват монголами Киева

5. Разгром Волжской Булгарии

 

 

           

 

Вопрос 2. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их характеристиками

 

ИМЕНА ХАРАКТЕРИСТИКИ
А. Батый   1. основатель Монгольского государства
Б. Петр Ослядюкович 2.владимирский князь
В. Юрий Всеволодович 3. московский воевода
Г. Филипп Нянька   4. монгольский полководец, возглавивший поход на Русь
Д. Чингисхан   5. владимирский воевода

 

 

А Б В Г Д
         

 

Вопрос 3. В чем проявились наиболее негативные последствия татаро-монгольского ига? Объясните.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вопрос 4. Выявите факторы, содействовавшие возвышению Москвы и превращению ее в центр притяжения русских земель.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вопрос 5. Заполните таблицу.

Основные сражения русских воинов с монголо-татарами.

XIII в. XIV в. XV в.
     
     
     
     
     
     
     

 

Вопрос 6. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу.

А) стояние на реке Угре

Б) поход Тохтамыша на Москву

В) образование Золотой Орды

Г) битва на реке Воже

 

       

 

 

Вопрос 7. Допишите окончание предложений.

 

1. Иван III перестал посылать дань в Орду в _______________ году

2. В ответ свои войска на Москву двинул ордынский хан_____________

3. Союзником хана был литовский князь___________________________

4. В октябре 1480 года ордынские войска подошли к притоку Оки реке_________________________________________________________

5. Московскому князю удалось заключить союз с противником Орды _____________________________________________________________

6. Литовский князь принял решение __________________________________________________________________________________________________________________________

7. Московские войска не позволили противнику __________________________________________________________________________________________________________________________

8. В ноябре 1480 года ордынский хан отдал приказ __________________________________________________________________________________________________________________________

9. В результате этих событий _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вопрос 8. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их характеристиками

 

ИМЕНА ХАРАКТЕРИСТИКИ
А. Олег Иванович   1. Хан Золотой Орды
  Б. Михаил Александрович   2. Митрополит Московский  
  В. Тохтамыш   3. Тверской князь  
  Г. Мамай   4. Рязанский князь  
Д. Алексей   5. Правитель Золотой Орды    

 

А Б В Г Д
         

 

Вопрос 9. Заполните таблицу.

Формы земельной собственности

  Вотчина Поместье
Когда появилась?      
Кто был владельцем?      
На каких условиях давалась        

 

 

Вопрос 10. Отметьте правильное определение термина «Боярская дума»

1. Орган городского самоуправления

2. Совет бояр при князе

3. Княжеская дружина

4. Сословная группа в Российском государстве

 

 

Вопрос 11. Какие альтернативы реформирования страны существовали в середине 50-х годов XVI в.?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вопрос 12. Чем можно объяснить усиление роли государства в экономической и духовной жизни страны при Иване IV? Какие факты говорят об этом?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вопрос 13. Дайте определение понятий:

Местничество _____________________________________________________

Боярская Дума_____________________________________________________

Бояре_____________________________________________________________

Посольский приказ_________________________________________________

Разбойничий приказ________________________________________________

Челобитный приказ_________________________________________________

Земский Собор_____________________________________________________

Судебник__________________________________________________________

Юрьев день________________________________________________________

Заповедные лета____________________________________________________

Урочные лета______________________________________________________

 

Вопрос 14. Под влиянием каких причин шел процесс закрепощения крестьян в XVI в.?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 15. Установите соответствие между событиями и датами.

ИМЕНА   ХАРАКТЕРИСТИКИ
А. челобитная Земского собора об отмене опричнины   1. 1569 год  
  Б. разгром Москвы ханом Девлет-Гиреем   2. 1566 год  
  В. отъезд Ивана IV в Александрову слободу.   3. 1565 год
  Г. поход опричников на Новгород     4. 1571 год
  Д. учреждение опричнины     5. 1564 год

 

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами

 

А Б В Г Д
         

Вопрос 16. Какие три из перечисленных событий произошли в период правления Ивана IV? Запишите в таблицу цифры, по которыми они указаны.

 

1. Введение заповедных лет

2. Создание стрелецкого войска

3. Смерть царевича Дмитрия в Угличе

4. Введение «урочных лет»

5. Начало похода Ермака Тимофеевича в Сибирь

6. Учреждение патриаршества в России

     






Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1014. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия