Студопедия — Контрольное задание №8
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контрольное задание №8






Вопрос 1. Напишите пропущенное слово. «Мирный договор, заключенный с противником одним из государств, входящих в коалицию стран, ведущих войну, без ведома или согласия своих союзников, называется __________ миром»

Вопрос 2. Назовите основные органы власти, появившиеся в Советской России после Октябрьской революции 1917 года?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вопрос 3. Назовите лидеров большевиков, какие должности после Октябрьской революции 1917 года они занимали?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вопрос 4. Заполните таблицу. Гражданская война 1918-1920 гг.

 

Причины войны      
Противоборствующие силы      
Белые генералы      
Командиры Красной армии    
Итоги войны    

 

Вопрос 5. Заполните таблицу. Последствия гражданской войны для России.

Политические Экономические Социальные Демографические
           

 

Вопрос 6. Заполните таблицу. Основные направления новой экономической политики.

Сельское хозяйство Промышленность Торговля
         

 

Вопрос 7. Какие вопросы внешней политики решались для Советской России на Генуэзской конференции 1922 года?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вопрос 8. В чем принципиально отличался советский метод индустриализации от «западного»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вопрос 9. Заполните таблицу. Индустриализация в СССР.

 

Предпосылки Основные задачи Источники и метод Результаты Послед- ствия
           

Вопрос 10. Заполните таблицу. Коллективизация в СССР.

 

Предпосылки Основные задачи Результаты Последствия
         

 

Вопрос 11. Заполните таблицу. Культурная революция в СССР

 

Предпосылки Основные задачи Результаты Последствия
         

Вопрос 12. Кого называли стахановцами? Приведите примеры.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 13. Какие три из перечисленных положений содержались в конституции СССР 1936 года? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

15. Проведение выборов на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

16. Объявление Президента СССР главой Советского государства.

17. Положение о существовании в СССР развитого социалистического общества.

18. Защита законом права частной собственности.

19. Предоставление женщинам равных прав с мужчинами во всех областях хозяйственной, культурной и общественно-политической жизни.

20. Провозглашение права на труд и отдых, материальное обеспечение в старости и болезни, права на образование.

     

Вопрос 14. Заполните таблицу. Условия Брестского мирного договора 1918 года.

Территориальные потери России Материальные потери России
   

Вопрос 15. Заполните таблицу. Уничтожение национального и сословного неравенства.

Название декрета Дата принятия Содержание
     

ТЕМА №9. СССР В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ

(1939-1945 гг.)

План семинарского занятия:

 

1. СССР в предвоенный период (1939-1941 гг.)

2. Начальный период Великой Отечественной войны, причины неудач.

3. Коренной перелом в Великой Отечественной войне.

4. Блокада Ленинграда.

5. Победа над фашистской Германией и Японией.

 

Темы докладов и сообщений:

 

1. Пакт о ненападении Молотова-Риббентропа 1939 года.

2. Советско-финляндская война 1939-1940 года.

3. Периодизация Великой Отечественной войны.

4. Красная армия и армия Вермахта в годы войны, сравнительный анализ.

5. Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны

6. Людские потери – военных и мирного населения.

 

 

Литература:

1. Васильев А.Ф. Был ли в 1941 г. Советский Союз готов к войне? // Вопросы истории. 2005. №1. С. 78-81.

2. Волкогонов Д.А. Сталин. М.: Яуза, Эксмо, 2012. – 1024 с.

3. Дюков А. Р. «Пакт Молотова-Риббентропа» в вопросах и ответах. М., 2009.

4. Дюков А.Р. За что сражались советские люди. М., 2007.

5. История России: Новое и новейшее время. – М.: Эксмо, 2010. – 784 с.

6. Кузнецов Н.И. Отечественная история. Учебник. М.: «Дашков и К», 2008.

7. Маркова А.Н., Скворцова Е.М. История Отечества. Учебник. М.: «Юнити-Дана», 2008.

8. Наджафов Д.Г. Советско-германский пакт 1939 года и его исторические последствия. // Вопросы истории. 2006. №12. С.69-73.

9. Пушкарев Л.Н. Участие воинов-добровольцев в обороне Москвы в 1941 г. // Вопросы истории. 2007. №10. С.39-42.

10. Сапоговская Л.В. Золотые ресурсы СССР в военно-экономическом противостоянии 1939 – 1945 годов (постановка проблемы). // Вопросы истории. 2005. №5. С.56-58.

11. Сяков Ю.А. Внешнее кольцо блокады Ленинграда (проблемы изучения и оценки событий). // Вопросы истории. 2005. №5. С.16-22.

12. Сяков Ю.А. Любанская наступательная операция 1942 года. // Вопросы истории. 2005. №12. С. 79-84.

 

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 655. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия